名校
1 . 某科研小组利用辣椒幼苗探究低温环境下喷洒脱落酸(ABA)对植株光合作用的影响,同时还测定了根、茎、叶中磷元素的含量差异。下表是实验过程和相关数据,回答下列问题:
注:15℃/8℃是指昼温15℃下处理12h,夜温8℃下处理12h
(1)为测定叶绿素含量,需对光合色素进行_________ 操作,制备叶绿素提取液。据表可知ABA与低温对叶绿素合成影响的关系是_________ 。脱落酸可以在叶、茎、根及_________ 等部位产生。
(2)根尖细胞吸收磷元素的动力来自_________ (填生理过程)。叶片细胞中,无机磷主要贮存在_________ (填细胞器)中,磷除了是叶绿体内核酸和磷脂的组分外,也是光合作用_________ 等相关产物的组分。低温处理10d 后,辣椒植株的净光合速率明显降低,据实验数据分析原因可能有_________ (答两点)。
组别 | 处理方法 | 叶绿素相对含量 | 净光合速率(umol·m2·s-1) | 磷元素的含量(g·kg-1) | ||
叶 | 根 | 茎 | ||||
甲 | 叶面喷洒ABA,15℃/8℃,处理10d | 26.79 | 8.47 | 3.06 | 2.39 | 2.51 |
乙 | 15℃/8℃,处理10d | 21.51 | 5.25 | 2.52 | 1.54 | 1.74 |
丙 | 28℃/22℃,处理10d | 30.33 | 12.81 | 3.59 | 2.78 | 2.87 |
注:15℃/8℃是指昼温15℃下处理12h,夜温8℃下处理12h
(1)为测定叶绿素含量,需对光合色素进行
(2)根尖细胞吸收磷元素的动力来自
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名校
2 . 植物生长调节剂在生产生活中得到了广泛的应用。下列叙述错误的是( )
A.当植物缺水的时候脱落酸增多引起气孔关闭 |
B.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发 |
C.免耕法是用2,4-D 抑制单子叶杂草的滋生,免去耕作程序 |
D.用适宜浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄 |
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2022-12-20更新
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154次组卷
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2卷引用:浙江省台州市一中2021-2022学年高三上学期考前适应性测试生物试题
名校
3 . 下列有关植物生长调节剂功能的叙述,错误 的是( )
A.用生长素类似物处理未授粉的水稻,可以避免减产 |
B.细胞分裂素与生长素的比例高时,诱导芽的生成 |
C.赤霉素与脱落酸对种子萌发具有对抗作用 |
D.用乙烯处理猕猴桃,可以促进果实成熟 |
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2021-07-12更新
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128次组卷
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2卷引用:浙江省台州市2020-2021学年高二下学期期末质量评估试题生物试题
4 . 下列有关不同植物激素结构和功能的叙述,正确的是( )
A.生长素由多个色氨酸脱水缩合而成 |
B.乙烯能促进果实的成熟,但不能促进果实的脱落 |
C.脱落酸能增加植物对不良环境的抵抗能力 |
D.赤霉素能促进生长素的合成,所以也可以作为除草剂 |
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5 . 番茄果实的颜色主要与果肉中的叶绿素和番茄红素等类胡萝卜素有关,其中的番茄红素具有预防心脑血管疾病、增强免疫力以及延缓衰老等作用,是一种很有发展前途的新型天然色素。回答下列问题:
(1)将从幼嫩果实中分离得到的叶绿体悬浮在_____________ 溶液中,使叶绿体维持正常的形态;如果将双层膜破裂后的叶绿体置于适宜条件下再照光,____________ (填“有”或“没有”)氧气释放,原因是____________ 。
(2)番茄果实中的番茄红素主要吸收____________ 光,这些色素吸收的光能用于转化成____________ 中的化学能。幼嫩番茄果实呈绿色,在后期成熟过程中,番茄果实最终转变成红色或黄色,其原因可能是____________ 。
(3)研究表明,番茄果实中番茄红素的合成依赖于____________ (填植物激素名称)的作用,该物质可促进PSY基因表达,促使番茄果实中番茄红素含量的增加,导致番茄果实成熟;果实成熟过程中,由于____________ 的活性增强使得组织逐渐软化疏松。
(1)将从幼嫩果实中分离得到的叶绿体悬浮在
(2)番茄果实中的番茄红素主要吸收
(3)研究表明,番茄果实中番茄红素的合成依赖于
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名校
6 . 下图表示生长素(IAA)及赤霉素(GA)对某植物不同器官生长的影响。下列叙述错误的是( )
A.IAA浓度大于b时,根的生长受到抑制 |
B.相对茎而言,根对IAA和GA更敏感 |
C.两种激素对该植物生长均表现出两重性 |
D.两种激素都能促进该植物细胞的伸长 |
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2021-02-26更新
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191次组卷
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4卷引用:浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题
浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题浙江省丽水市高中发展共同体(丽水五校)2020-2021学年高二下学期第一次联合测试生物试题浙江省杭州市富阳区场口中学、桐庐富春中学2021-2022学年高二下学期(3月)检测生物联考试题(已下线)生物-2023年高考押题预测卷01(辽宁卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)
名校
7 . G0期是细胞分裂完成数次后暂时停止分裂所处的时期,但在适当刺激下可重新进入细胞周期。下列有关叙述正确的是( )
A.一个完整细胞周期为G0→G1→S→G2→M |
B.哺乳动物的成熟红细胞处于G0期细胞 |
C.G0期细胞的染色体数目与G2期相同 |
D.赤霉素可促进休眠的种子细胞进入G0期 |
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2020-05-08更新
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216次组卷
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4卷引用:浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期周考8生物试题
真题
名校
8 . 胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是
A.外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制 |
B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌 |
C.外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌 |
D.离体的水稻成熟胚,可在无激素的培养基上萌发 |
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2020-01-09更新
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3194次组卷
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24卷引用:浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期周考7生物试题
浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期周考7生物试题(已下线)专题14 植物的激素调节-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)2021年高考生物押题预测卷(北京卷)(03)第五章 植物生命活动的调节 第二节 植物激素调节植物生命活动章末培优专练山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高二10月月考生物试题5.2 植物激素调节植物生命活动同步练习2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修12020年浙江省高考生物试卷(1月选考)北京市八十中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)黑龙江省绥化市安达市七中2020-2021学年高二上学期9月月考生物试题浙江省金华市东阳中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)专题20 植物的激素调节—练-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)2020年1月浙江省高三选考生物试卷(4)(已下线)重难点09 植物生命活动调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)陕西省西安中学2021-2022学年高三第二次模拟考试理综生物试题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二3月月考生物试题第2节 其他植物激素(已下线)专题11(押浙江卷选择题) 生长素的生理作用、其他植物激素的分布和功能-备战2022年高考生物临考题号押题(浙江卷)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】2022届福建省漳平一中、永安一中高三模拟联考生物试题河北省石家庄精英新华中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)4.2 其他植物激素 (必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)