名校
1 . 如下为碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/8/2867998353506304/2869256883953664/STEM/182f04c8-ba9d-4059-af95-a0af9715f52b.png?resizew=193)
(1)图中表示生产者的是____________ 。
(2)C→A是_________ 的_______ 作用,这一过程有________ 和_______ 两种类型。
(3)写出图中的食物链______________ (用字母和箭头表示)。
(4)A→D过程中碳流动形式是________ ,该过程通过________ 和______ 生理作用来完成。
(5)由上图可得:碳循环的特点是___________________ ;同时,伴随着物质循环进行的能量流动具有:______________ 和___________ 特点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/8/2867998353506304/2869256883953664/STEM/182f04c8-ba9d-4059-af95-a0af9715f52b.png?resizew=193)
(1)图中表示生产者的是
(2)C→A是
(3)写出图中的食物链
(4)A→D过程中碳流动形式是
(5)由上图可得:碳循环的特点是
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2021-12-12更新
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351次组卷
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4卷引用:四川省泸州市泸县一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
2 . 下图表示某生态系统碳循环的示意图,下列有关说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/31/2798193081270272/2799242856407040/STEM/6038907b-994f-4886-8c7c-b616b019cde1.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/31/2798193081270272/2799242856407040/STEM/6038907b-994f-4886-8c7c-b616b019cde1.png)
A.自然界中的植物都属于甲 | B.图中碳以 CO2形式流动的只有①②过程 |
C.乙不一定是原核生物 | D.丁的 CO2含量增多,将导致臭氧层破坏 |
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名校
3 . 图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/19/2789432290197504/2791591316357120/STEM/646d9a1113ae42ce8001e670578ae5c7.png?resizew=132)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/19/2789432290197504/2791591316357120/STEM/646d9a1113ae42ce8001e670578ae5c7.png?resizew=132)
A.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者 |
B.①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中 |
C.④表示大气中CO2进入生物群落的主要过程光合作用 |
D.碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 |
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2021-08-22更新
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170次组卷
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8卷引用:四川省绵阳市绵阳中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题
名校
4 . 如图表示生物圈氮循环的部分过程。图中①~④指微生物参与的物质转化过程,过程④可由一类厌氧菌——反硝化细菌来完成。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718156897067008/2719570151440384/STEM/bb9e5e20779f4c17ac52c255e8f984b4.png?resizew=268)
(1)过程①的完成使微生物为与其共生的植物提供了氮素,而植物也为该类微生物主要提供了________ (营养物质)。
(2)硝化细菌是一种需氧菌,在氮循环中的作用主要体现为图中的________ (用图中的数字回答)。硝化细菌与植物一样都能将无机物CO2合成糖类,但合成糖类所需的能量来源是___________ 。
(3)动物能合成含氮有机物,却属于异养型,原因是________ 。
(4)农业上,常进行中耕松土,能增加土壤肥力,请结合以上氮循环的有关内容加以解释___________ 。
(5)土壤中不同营养物质的相对量也会影响微生物的生长,如碳氮比。将秸秆粉碎后还田,并向秸秆表面施尿素等氮肥,能较快分解秸秆,原因是秸秆粉碎后________ ,同时施加的氮有利于微生物的增殖。从以上推测土壤中这些微生物生长所需的碳氮比比秸秆碳氮比要________ (填“大”或“小”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718156897067008/2719570151440384/STEM/bb9e5e20779f4c17ac52c255e8f984b4.png?resizew=268)
(1)过程①的完成使微生物为与其共生的植物提供了氮素,而植物也为该类微生物主要提供了
(2)硝化细菌是一种需氧菌,在氮循环中的作用主要体现为图中的
(3)动物能合成含氮有机物,却属于异养型,原因是
(4)农业上,常进行中耕松土,能增加土壤肥力,请结合以上氮循环的有关内容加以解释
(5)土壤中不同营养物质的相对量也会影响微生物的生长,如碳氮比。将秸秆粉碎后还田,并向秸秆表面施尿素等氮肥,能较快分解秸秆,原因是秸秆粉碎后
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2021-05-12更新
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344次组卷
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3卷引用:四川省泸州市泸县五中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
9-10高一下·山东聊城·期末
名校
5 . 下图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/2/2691080986664960/2692091093901312/STEM/95e8d509-109f-47d1-8c6f-7da65338d5b8.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/2/2691080986664960/2692091093901312/STEM/95e8d509-109f-47d1-8c6f-7da65338d5b8.png)
A.乙不一定是原核生物 |
B.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏 |
C.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落 |
D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小 |
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2021-04-03更新
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149次组卷
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12卷引用:四川省广安市武胜烈面中学校2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
四川省广安市武胜烈面中学校2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)2010年山东省聊城二中高一第二学期期末考试生物试题(已下线)2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试生物试卷2015届北京市房山区周口店中学高三上学期期末检测生物试卷2015-2016学年河北省邢台市一中高二12月月考生物试卷2015-2016学年河北省邢台一中高二上月考生物试卷2017届吉林省梅河口五中高三上学期周测9生物试卷2016-2017学年河北省石家庄市第二中学高二上学期期末考试生物试卷内蒙古杭锦后旗奋斗中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题河北省定州中学2018届高三(承智班)上学期第一次调研生物试题河北省秦皇岛市卢龙县中学2019-2020学年高二第下学期期末生物试题湖北省宜昌市一中2018-2019学年高二上学期期中生物试题
6 . 图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/5/2671218357698560/2672863039250432/STEM/1df81ac884c9472d9871dd3388bd644d.png?resizew=240)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/5/2671218357698560/2672863039250432/STEM/1df81ac884c9472d9871dd3388bd644d.png?resizew=240)
A.A和C所包含的所有种群构成群落 |
B.C1的同化量越大,流向C2的能量就越少 |
C.D不一定是原核生物 |
D.B中CO2的含量增加将减缓温室效应 |
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2021-03-11更新
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82次组卷
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2卷引用:四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
名校
7 . 如图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境)之间的关系,有关分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/1/2648556740206592/2659319243923456/STEM/0bd88dab-9cbf-4e85-9fe0-85c5649fe8ed.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/1/2648556740206592/2659319243923456/STEM/0bd88dab-9cbf-4e85-9fe0-85c5649fe8ed.png)
A.光能通过甲输入生态系统 |
B.参与构成食物链的成分有甲和乙 |
C.碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递 |
D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌 |
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2021-02-16更新
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207次组卷
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12卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2020~2021学年高二下学期入学联考生物试题
四川省成都市蓉城名校联盟2020~2021学年高二下学期入学联考生物试题四川省成都市新津为明学校2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题2015-2016学年山东省济南一中高二上期末文科生物试卷2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷2015-2016学年沈阳铁路实验中学高二下期中考试生物卷2015-2016学年河北唐山市开滦二中高二下期末考试生物卷2017届江西省新余四中高三上学期第一次段考生物试卷【全国百强校】安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期末生物试题广西田百色市田东中学2020-2021学年高二12月月考生物试题吉林省延边朝鲜自治州汪清四中2020-2021学年高二下学期第一次阶段考试生物试题安徽省芜湖市2021-2022学年高二上学期期末教学质量监控生物试题
名校
8 . 下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297412608/STEM/49b58cee-f1c6-43a1-a651-45097699a7a7.png?resizew=321)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297412608/STEM/e9361bb3-2b7a-41fd-ae54-d65fed517b23.png?resizew=211)
(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为_______________ 。
(2)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性______________ ,因为冻原生态系统______________ 。
(3)图乙中 A、B、C、D 合称为________________ ,碳在其内以________________ 的形式进行流动。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的____________ 、__________ 、__________ 功能。
(5)假如北极狐的食物 1/2 来自雷鸟,1/8 来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%,从消费者到消费者的能量传递效率为 20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为80克,那么直接消耗雷鸟为_____ 克,消耗植物总质量为________ 千克。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297412608/STEM/49b58cee-f1c6-43a1-a651-45097699a7a7.png?resizew=321)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297412608/STEM/e9361bb3-2b7a-41fd-ae54-d65fed517b23.png?resizew=211)
(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为
(2)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性
(3)图乙中 A、B、C、D 合称为
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的
(5)假如北极狐的食物 1/2 来自雷鸟,1/8 来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%,从消费者到消费者的能量传递效率为 20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为80克,那么直接消耗雷鸟为
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2021-01-09更新
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290次组卷
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4卷引用:四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
14-15高二上·福建龙岩·期中
名校
9 . 下图为生态系统中碳循环的模式图,①、②、③、④分别代表生态系统的不同成分,⑤、⑥、⑦表示生理过程。下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297207808/STEM/f68e14eb-5368-4f11-9a02-0acd0afd7090.png?resizew=248)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297207808/STEM/f68e14eb-5368-4f11-9a02-0acd0afd7090.png?resizew=248)
A.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是① |
B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递 |
C.①代表生产者,⑤可以代表化能合成作用 |
D.①、②、③中含有的有机物可以作为动力在群落和环境之间循环 |
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379次组卷
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11卷引用:四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题四川省成都市石室中学高二上学期期末复习检测生物试题(已下线)2012-2013学年福建上杭一中高二上期期中考试生物卷2015-2016学年山西大学附中高二上12月月考生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷湖南省衡阳县2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题福建省永安市三中2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省三明市永安市三中2020-2021学年高二3月月考生物试题黑龙江省绥化市肇东市第四中2022-2023学年高二下学期期中生物试题河南省焦作市十二中2022-2023学年高二4月月考生物试题
名校
10 . 下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297027584/STEM/7bb9a76f-19df-4244-8bce-9cffbaf1edc7.png?resizew=371)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/8/2631656598405120/2632540297027584/STEM/7bb9a76f-19df-4244-8bce-9cffbaf1edc7.png?resizew=371)
A.调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性 |
B.初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1 |
C.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 |
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0.1%~0.4% |
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2021-01-09更新
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205次组卷
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2卷引用:四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题