名校
解题方法
1 . 支原体肺炎是由支原体感染引起,患者症状主要表现为咳嗽、厌食、发热、畏寒以及胸骨下疼痛。该病属于进展性疾病,随着病情进展会出现心血管系统损伤及皮肤黏膜损伤等并发症,因此早期诊断尤为重要。目前常采用微生物快速培养检测和血清抗体检测加以诊断。微生物快速培养时用咽拭子采集疑似患者咽部分泌物,接种到培养基上进行培养,培养基中部分成分如下表,请回答下列问题:
(1)支原体所需的氮源主要来自于表中的______________ ,氮源被支原体吸收后,可以转化形成______________ (填两种)等有机物用于构建细胞膜。
(2)为使支原体快速繁殖,将采集到的咽部分泌物接种到______________ (填“固体”或“液体”)培养基中,培养基颜色明显变化的确诊为阳性感染者。
(3)若想进一步了解支原体数量以判断病程,需取咽部分泌物接种培养,培养过程中每隔一段时间统计一次菌落的数目,选取______________ 时的记录作为实验结果,并根据菌落______________ 等方面的特征识别培养基中支原体菌落。若培养时间过长会导致计数结果不准确,原因可能是______________ 。
(4)机体感染支原体后,免疫系统会产生特异性抗体,通过检测疑似患者血清中对应抗体情况,可以更快判断疑似患者是否感染及病程,但与前面微生物快速培养相比,该方法容易漏诊延误治疗,原因是患病初期______________ 。
蛋白胨 | 酵母提取物 | 葡萄糖 | KH2PO4 | K2HPO4 | MgSO4·7H2O | CuSO4 |
10g | 0.4g | 5g | 0.2g | 0.1g | 0.01g | 0.001g |
(2)为使支原体快速繁殖,将采集到的咽部分泌物接种到
(3)若想进一步了解支原体数量以判断病程,需取咽部分泌物接种培养,培养过程中每隔一段时间统计一次菌落的数目,选取
(4)机体感染支原体后,免疫系统会产生特异性抗体,通过检测疑似患者血清中对应抗体情况,可以更快判断疑似患者是否感染及病程,但与前面微生物快速培养相比,该方法容易漏诊延误治疗,原因是患病初期
您最近一年使用:0次
2024-01-11更新
|
459次组卷
|
3卷引用:2024届宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学高三下学期三模理综试题-高中生物
2 . 纤维素分解菌是能分解纤维素的一类微生物,某生物兴趣小组为了从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,设计了A、B两种培养基(成分见下表):
注:“+”表示有,“-”表示无,CR为刚果红
(1)实验室配置牛肉膏蛋白胨固体培养基的流程是计算、称量、溶化、_____ 。
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,可用_____ 染色法通过颜色反应直接对微生物进行筛选。分解纤维素的微生物将纤维素水解后,进一步氧化分解的最终产物是_____ 。
(3)要统计每克土壤样品中活菌数目,最好采用_____ 法接种。
(4)请据表判断,培养基A从物理状态看属于_____ 培养基,可以用来增加纤维素分解菌的浓度。培养基B_____ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_________ 。
成分 种类 | 牛肉膏 | 无机盐 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 |
培养基A | + | + | + | - | + | + |
培养基B | + | + | + | + | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示无,CR为刚果红
(1)实验室配置牛肉膏蛋白胨固体培养基的流程是计算、称量、溶化、
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,可用
(3)要统计每克土壤样品中活菌数目,最好采用
(4)请据表判断,培养基A从物理状态看属于
您最近一年使用:0次
名校
3 . 微生物非常细小,必须通过培养基才能生长出来。各种微生物都有它们不同的营养特性,也就是需要各种成分不同的培养基。下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
(1)表中各营养成分含量确定的原则是根据___________________ 。如果按照物理状态、用途划分,该培养基分别属于____________ 培养基。
(2)该培养基中的氮源是_________ 。该培养基所培养微生物的同化作用的类型最可能是____________ 。
(3)有时在培养基凝固前要搁置斜面,其目的是____________________________ 。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是_______________ ,应加入的营养物质是______________ ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入___________ 。
(5)通常,对培养获得的微生物还可以依据________________________ 等特征进行初步的鉴定和分类。
(1)表中各营养成分含量确定的原则是根据
(2)该培养基中的氮源是
(3)有时在培养基凝固前要搁置斜面,其目的是
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是
(5)通常,对培养获得的微生物还可以依据
您最近一年使用:0次
真题
名校
4 . 植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中葡萄糖苷酶可将__________ 分解成___________ 。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成_______ 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的______ 。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表):
据表判断,培养基甲______ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_____________ ;培养基乙________ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_____________ 。
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中葡萄糖苷酶可将
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表):
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
据表判断,培养基甲
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
6032次组卷
|
31卷引用:2016届宁夏银川市第二中学高三元月份月考生物试卷
2016届宁夏银川市第二中学高三元月份月考生物试卷2015-2016学年宁夏银川市长庆高中高三上第三次月考生物试卷2017届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(新课标1卷)(已下线)2015届甘肃省兰州一中高三年级9月月考生物试卷(已下线)2015届安徽省黄山市屯溪一中高三第四次月考生物试卷2015届江西省南昌市十所重点中学高三二模冲刺交流理综生物试卷2015届湖北省孝感高中高三理综测试(六)生物试卷2016届广东江门市新会二中高三9月月考试卷理科生物试卷2016届广东省中山市华侨中学高三3月高考模拟考试生物试卷2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷2016届陕西省西安中学高三第三次模拟理科综合生物试卷四川省成都七中2018届新高三零诊模拟生物试题四川省成都市龙泉驿区一中2018届高三上学期第一次月考(8月)理科综合生物试题四川省成都市第七中学2016-2017学年高二下学期零诊模拟生物试题四川省成都市第七中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题【全国省级联考】黑龙江省2019届高三普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟(一) 理科综合生物试题河南省平顶山市汝州市实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省齐齐哈尔市建华区八中2018-2019学年高二下学期期中生物试题山西省晋中市平遥中学2019年高三上学期第一次月考生物试题四川省成都市双流区棠湖中学2019-2020学年高三(10月)月考理综-生物试题甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高三(10月)第二次月考理综生物试题(已下线)专题12 2015年-2014年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题08 生物技术实践——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》第三节 培养基对微生物的选择作用天津市塘沽一中2020-2021学年高三十二校联合模拟生物试题山西省太原市五十六中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题内蒙古集宁新世纪中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题河南省商丘市永城市实验高级中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题广东省湛江市二十一中2021-2022学年高三9月第2次月考生物试题湖南省邵阳市邵东市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
名校
5 . 酸菜是经乳酸菌发酵而成的一种发酵食品,制作过程中极易积累亚硝酸盐。一些乳酸菌能合成亚硝酸盐还原酶,能够显著降低亚硝酸盐含量。请回答相关问题。
(1)为获得高产亚硝酸盐还原酶的乳酸菌,某研究组以东北传统自然发酵酸菜为材料进行分离。
①在进行乳酸菌分离纯化时,科研人员将酸菜发酵液稀释后涂布在含溴甲酚绿(遇酸变色)的__________ (“选择”或“鉴别”)培养基上,___________ (“需氧”或“厌氧”)培养一段时间后,挑取周围变色的_________ 临时保存。
②在进行高产亚硝酸盐还原酶菌株筛选时,将临时保存的各菌种分别接种到含______ 的液体培养基中培养一段时间,离心收集上清液,在________ 酸化条件下,依次加入对氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺盐酸盐进行反应,筛选反应显色较_____ 的菌株。
(2)利用筛选得到的菌种进行酸菜腌制,测定亚硝酸盐含量(单位:mg/kg),结果如下表所示:
据表分析,亚硝酸盐含量最高时的腌制条件是________________________ 。为避免细菌大量繁殖,产生大量的亚硝酸盐,除控制好表中涉及的腌制条件外,还需控制好腌制的____________ 。
(1)为获得高产亚硝酸盐还原酶的乳酸菌,某研究组以东北传统自然发酵酸菜为材料进行分离。
①在进行乳酸菌分离纯化时,科研人员将酸菜发酵液稀释后涂布在含溴甲酚绿(遇酸变色)的
②在进行高产亚硝酸盐还原酶菌株筛选时,将临时保存的各菌种分别接种到含
(2)利用筛选得到的菌种进行酸菜腌制,测定亚硝酸盐含量(单位:mg/kg),结果如下表所示:
据表分析,亚硝酸盐含量最高时的腌制条件是
您最近一年使用:0次
2019-03-05更新
|
736次组卷
|
4卷引用:【全国百强校】宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2019届高三下学期一模考试理科综合生物试题
10-11高三·广西桂林·阶段练习
名校
6 . 右面的资料表明在各种培养基中细菌的生长状况(SCM为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),据表推测细菌自身不能合成的物质是(说明:“+”表示能正常生长,“-”表示不能生长)
A.U | B.V | C.Y | D.Z |
您最近一年使用:0次
7 . 自然界一些微生物能产生脲酶,科研上很多研究和应用都与脲酶有关。回答相关问题:(1)体检时,测试者口服含14C标记的尿素胶囊,通过测定呼出的气体是否含有14C来诊断是否感染幽门螺杆菌,这是因为该菌产生的脲酶能将尿素分解生成___________ 。
(2)筛选尿素分解菌时,培养基中应该以尿素为唯一氮源,从功能上分析,该培养基属于__________ 培养基。鉴别该菌时,如果培养基PH_____________ ,会导致酚红指示剂变红。培养基中可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是__________ 。
(3)脲酶固定化后稳定性和利用效率提高,固定化方法有___________ (答出2种)。
(4)研究人员利用细菌M,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结果如图所示。推测__________ 是决定细菌M高脲酶活力的关键因素,理由是____________ 。
(2)筛选尿素分解菌时,培养基中应该以尿素为唯一氮源,从功能上分析,该培养基属于
(3)脲酶固定化后稳定性和利用效率提高,固定化方法有
(4)研究人员利用细菌M,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结果如图所示。推测
您最近一年使用:0次
2024-04-19更新
|
94次组卷
|
3卷引用:2024届宁夏回族自治区银川一中高三下学期第二次模拟考试理科综合试卷-高中生物
名校
解题方法
8 . 发酵工程是指采用工程技术手段,利用生物(主要是微生物)和有活性的离体酶的某些功能,为人类生产有用的生物产品,或直接用微生物参与控制某些工业生产过程的一种技术。与传统发酵相比,发酵工程所用发酵菌往往是优良菌种,分离、筛选、纯化优良菌种是发酵工程的重要环节。请回答下列问题。
(1)分离、筛选、纯化优良菌种时,需要先配制固体培养基或液体培养基,这两种培养基在成分上的差异一定有____________________________ 。
(2)进行图1所示操作时,应在酒精灯火焰旁进行,原因是________________________ 。培养阶段,进行图2所示操作的主要目的是_________________________ 。培养阶段,会预留一部分不接种的平板,目的是_______________________________________ 。(3)工业化生产酸奶,需用到优良的乳酸菌。从分离出的乳酸菌中筛选出优良的乳酸菌,可将乳酸菌样液经___________ 后,再涂布到含CaCO3的特定培养基上(不透明),在适宜条件下培养一段时间后,挑选_____________ 的单菌落可视为由优良乳酸菌形成的。
(4)某兴趣小组利用抽样检测法统计酵母菌样液中活菌的数量时,先向样液中滴加适量台盼蓝染液(台盼蓝染液对样液体积的影响忽略不计),这样处理的原理及目的是________________________ 。
(1)分离、筛选、纯化优良菌种时,需要先配制固体培养基或液体培养基,这两种培养基在成分上的差异一定有
(2)进行图1所示操作时,应在酒精灯火焰旁进行,原因是
(4)某兴趣小组利用抽样检测法统计酵母菌样液中活菌的数量时,先向样液中滴加适量台盼蓝染液(台盼蓝染液对样液体积的影响忽略不计),这样处理的原理及目的是
您最近一年使用:0次
2024-01-21更新
|
634次组卷
|
3卷引用:2024届宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学高三下学期模拟预测理综试题-高中生物
名校
9 . 大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,其代谢产物能与染料伊红美蓝反应,便菌落呈紫黑色。检测水样是否符合饮用水卫生标准时,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目,流程如图所示:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝培养基(EMB培养基)上培养一统计菌落数目。
(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是_________ 。
(2)从功能上划分,EMB培养基属于__________ 培养基,为检测该培养基灭菌是否彻底,对于该培养基应采用的检测方法是_________ 。
(3)为检测严重污染的水体中大肠杆菌数量,将水样适当稀释后,取样涂布在上述平板中,应选择颜色为_________ 的菌落进行计数。该方法通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是__________ 。
(4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可以测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样,一份待测水样来自变酸的果酒,从中检测到两种微生物,它们在结构上的主要区别是__________ 。另一份来自湖泊,若要通过测量蓝藻的数目来研究“水华”,则培养基配方中必须添加__________ (从“水”“无机盐”“碳源”“氮源”中选填)。
(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是
(2)从功能上划分,EMB培养基属于
(3)为检测严重污染的水体中大肠杆菌数量,将水样适当稀释后,取样涂布在上述平板中,应选择颜色为
(4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可以测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样,一份待测水样来自变酸的果酒,从中检测到两种微生物,它们在结构上的主要区别是
您最近一年使用:0次
2023-02-15更新
|
785次组卷
|
6卷引用:2023届宁夏吴忠市高三下学期一轮联考理综生物试题
名校
10 . 胡萝卜素是人们膳食的重要营养物质,它对预防心血管疾病、增强免疫系统具有一定的作用。从土壤中筛选分离出高产胡萝卜素的三孢布拉霉菌的流程如下图所示,回答下列问题:
(1)过程④的接种方法是__________ ,该实验涂布了3个平板,统计的菌落数分别是199、198、203,则1g土壤中三孢布拉霉菌数约为___________ 个。
(2)三孢布拉霉菌在产生胡萝卜素的同时也会产生[H],[H]可将无色的TTC(2,3,5—三苯基氯化四氮唑)还原为红色复合物,且菌体内[H]含量越高,还原能力越强。戊培养基从用途上分属于__________ 培养基,在戊中挑取___________ (填字母)菌落进行扩大培养,可获得大量高产胡萝卜素的三孢布拉霉菌,挑选的理由是__________ 。
(3)胡萝卜素除了利用微生物的发酵生产外,还可以从植物中提取,从胡萝卜中提取胡萝卜素的常用方法是__________ ,用于提取胡萝卜素的有机溶剂应具有__________ 等性质。
(1)过程④的接种方法是
(2)三孢布拉霉菌在产生胡萝卜素的同时也会产生[H],[H]可将无色的TTC(2,3,5—三苯基氯化四氮唑)还原为红色复合物,且菌体内[H]含量越高,还原能力越强。戊培养基从用途上分属于
(3)胡萝卜素除了利用微生物的发酵生产外,还可以从植物中提取,从胡萝卜中提取胡萝卜素的常用方法是
您最近一年使用:0次
2023-05-31更新
|
115次组卷
|
3卷引用:宁夏石嘴山市三中2023-2024学年高三上学期开学检测生物试题