23-24高一下·全国·课堂例题
1 . 填写下表,观察指定函数的自变量x互为相反数时,函数值之间具有什么关系,并分别说出函数图象应具有的特征.
1 | 2 | 3 | ||||
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2 . 结合之前所学,研究函数的一般步骤是什么?
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3 . 想一想奇函数与偶函数的图象特点,如果奇函数在上单调递减,那么它在上的单调性如何?如果偶函数在上单调递减,那么它在上的单调性如何?
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4 . 观察函数和的图象,你能发现这两个函数图象有什么共同特征吗?你能用符号语言精确地描述这一特征吗?并自主探究结果.
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5 . 如何利用符号语言精确地描述“函数图象关于y轴对称”呢?不妨取自变量的一些特殊值,观察下表相应函数值的情况.
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||
… | 9 | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | 9 | … | |
… | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | … |
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23-24高一·上海·课堂例题
解题方法
6 . 当表达式______ 时,函数同时满足以下条件:
①不是偶函数;
②在区间上是严格减函数;
③在区间上是严格增函数.
①不是偶函数;
②在区间上是严格减函数;
③在区间上是严格增函数.
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23-24高一·上海·课堂例题
7 . 奇函数的图象是不是一定通过原点?偶函数的图象是不是一定与y轴相交?请说明理由.
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解题方法
8 . 已知函数对任意都有,判断函数的奇偶性,小明同学的解法如下:
∵,∴定义域关于原点对称.
又∵,∴或,
∴为奇函数或偶函数.
请判断小明的上述解法是否正确?若不正确,请举出一个反例.
∵,∴定义域关于原点对称.
又∵,∴或,
∴为奇函数或偶函数.
请判断小明的上述解法是否正确?若不正确,请举出一个反例.
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9 . 一个函数是奇函数,是否必定有?
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23-24高一下·全国·课前预习
解题方法
10 . 奇(偶)函数的定义域特征及奇(偶)函数的性质
①.奇(偶)函数的定义域关于________ 对称.
②.偶函数的实质是函数图象上任一点关于轴的对称点________ 也在图象上.
③.奇函数的实质是函数图象上任一点关于原点的对称点________ 也在的图象上.
④.若函数是奇函数,且在处有定义,则必有________ ,即函数图象必过________ .
①.奇(偶)函数的定义域关于
②.偶函数的实质是函数图象上任一点关于轴的对称点
③.奇函数的实质是函数图象上任一点关于原点的对称点
④.若函数是奇函数,且在处有定义,则必有
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