20-21高二·全国·课后作业
1 . 观察以下各数列的特点，用适当的数填空，并对每一个数列各写出一个通项公式：
(1)2，4，______，8，10，12；
(2)2，4，______，16，32，______，128，______；
(3)______，4，3，2，1，______，
，______；
(4)______，4，9，16，25，______，49.
(1)2，4，______，8，10，12；
(2)2，4，______，16，32，______，128，______；
(3)______，4，3，2，1，______，
，______；(4)______，4，9，16，25，______，49.
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21-22高一·湖南·课后作业
2 . 一家汽车制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线，这条流水线生产的摩托车数量
（辆）与创收价值
（元）之间有如下关系式：
．若这家制造厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上，那么它在一个星期内生产的摩托车数量应满足什么条件？
（辆）与创收价值（元）之间有如下关系式：．若这家制造厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上，那么它在一个星期内生产的摩托车数量应满足什么条件？
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2022-02-23更新
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917次组卷
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8卷引用：河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题
20-21高一·全国·课后作业
解题方法
3 . 已知
中，
，试判断此三角形的形状．
中，，试判断此三角形的形状．
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2022-02-22更新
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1610次组卷
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9卷引用：11.1 余弦定理
（已下线）11.1 余弦定理（已下线）1.6.3 解三角形应用举例（已下线）第07讲 解三角形-【寒假自学课】2022年高一数学寒假精品课（苏教版2019必修第二册）（已下线）6.4.3.1余弦定理（练习）-【高效课堂】2021-2022学年高一数学下学期同步精讲课件+课后巩固练(人教A版2019必修第二册)（已下线）第10讲 余弦定理湘教版（2019）必修第二册课本习题 习题1.6（已下线）6.4.3 第1课时 余弦定理【第一练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路福建省泉州市德化第二中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题（已下线）9.1.2余弦定理-同步精品课堂（人教B版2019必修第四册）
20-21高一·全国·课后作业
4 . 证明：
，
.
，.
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5 . 写出下列数列的前10项，并作出它们的图象：
(1)所有正偶数的平方按从小到大的顺序排列成的数列；
(2)所有正整数的倒数按从大到小的顺序排列成的数列；
(3)当自变量x依次取1，2，3，…时，函数
的值构成的数列；
(4)数列的通项公式为
(1)所有正偶数的平方按从小到大的顺序排列成的数列；
(2)所有正整数的倒数按从大到小的顺序排列成的数列；
(3)当自变量x依次取1，2，3，…时，函数
的值构成的数列；(4)数列的通项公式为
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2021-11-21更新
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649次组卷
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4卷引用：人教A版(2019) 选择性必修第二册 新高考名师导学 第四章 4.1 数列的概念
人教A版(2019) 选择性必修第二册 新高考名师导学 第四章 4.1 数列的概念（已下线）4.1 数列的概念（已下线）4.1.1 数列的概念（练习）-2022-2023学年高二数学同步精品课堂（人教A版2019选择性必修第二册）人教A版（2019）选择性必修第二册课本习题4.1数列的概念
6 . 在△
中，已知
，
，
.建立如图所示的平面直角坐标系，利用两点间的距离公式计算
，并由此证明余弦定理.
中，已知，，.建立如图所示的平面直角坐标系，利用两点间的距离公式计算，并由此证明余弦定理.
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20-21高一·全国·课后作业
7 . 如图，长为7m的梯子BC靠在斜壁上，梯脚C与壁基A相距1.5m，梯顶B在沿着壁向上6m的地方，求壁面和地面所成的角
（精确到0.1°）.
（精确到0.1°）.
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20-21高一·全国·课后作业
8 . 在△中，如果
，求
的值.
中，如果，求的值.
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20-21高一·全国·课后作业
解题方法
9 . 在△中，已知
，求C.
中，已知，求C.
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中，已知
，
，
，求平行四边形两条对角线的长.
