1 . 如图,函数
的图像是()
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a8129f235e4fc27d7ac4a634093013eb.png)
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名校
2 . 如图,△AOD是一直角边长为1的等腰直角三角形,平面图形OBD是四分之一圆的扇形,点P在线段AB上,PQ⊥AB,且PQ交AD或交弧DB于点Q,设AP=x(0<x<2),图中阴影部分表示的平面图形APQ(或APQD)的面积为y,则函数y=f(x)的大致图像是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/ce20e98c-788f-4dff-81ab-ed087e708e5b.png?resizew=125)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/ce20e98c-788f-4dff-81ab-ed087e708e5b.png?resizew=125)
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2019-11-12更新
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480次组卷
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5卷引用:陕西省西安中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
陕西省西安中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题(已下线)第五章 函数概念与性质(提分小卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(苏教版2019必修第一册)河南省郑州外国语学校2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题江苏省常州市新北区西夏墅中学2022届高三上学期开学数学试题(已下线)专题11 函数的图象-2
11-12高一上·河南许昌·期末
3 . 如图,阴影部分的面积S是h(0≤h≤H)的函数,则该函数的图像是图中的( )
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2017-11-25更新
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582次组卷
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7卷引用:人教B版(2019) 必修第二册 过关斩将 第四章 4.5 增长速度的比较
人教B版(2019) 必修第二册 过关斩将 第四章 4.5 增长速度的比较(已下线)2011-2012年河南省许昌市高一上学期期末测试数学(已下线)2011-2012学年山东省济宁市汶上一中高一12月月考数学2017-2018学年人教版A版高中数学必修一 第3章 3.2.1几类不同增长的函数模型2(已下线)【走进新高考】(人教A版必修一)3.2.1 几类不同增长的函数模型(第1课时) 同步练习02(已下线)4.5 增长速度的比较-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)(已下线)2012届广东省肇庆市封开县南丰中学高三复习 必修一和必修二综合测试A
4 . 如图2是图1长方体的三视图,若用
表示面积,
,则
( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/14/c49be674-11e0-4ea5-a13e-c3f750139633.png?resizew=259)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf231f8f86fb922df4ca0c87f044cec3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/591ede8589b5a4161f0bb7a78c421eb1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9b23749bf308389ab21a1810ea99bec7.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/14/c49be674-11e0-4ea5-a13e-c3f750139633.png?resizew=259)
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5 . 某校全体教师年龄的频率分布表如表1所示,其中男教师年龄的频率分布直方图如图2所示.已知该校年龄在
岁以下的教师中,男女教师的人数相等.
表1:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/3/87bde2e4-f486-4c3c-a167-0401c904a503.png?resizew=264)
(1)求图2中
的值;
(2)若按性别分层抽样,随机抽取16人参加技能比赛活动,求男女教师抽取的人数;
(3)若从年龄在
的教师中随机抽取2人,参加重阳节活动,求至少有1名女教师的概率.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ba505969331b28f0e2d3047d49988914.png)
表1:
年龄(岁) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,30) | [45,50) | [50,55) | [55,60) | 合计 |
人数 | 6 | 8 | 11 | 23 | 18 | 9 | 5 | 80 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/3/87bde2e4-f486-4c3c-a167-0401c904a503.png?resizew=264)
(1)求图2中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
(2)若按性别分层抽样,随机抽取16人参加技能比赛活动,求男女教师抽取的人数;
(3)若从年龄在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0e3936da712fd5463f7d7c50a5f8f449.png)
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6 . (1)画出图所示的几何体的三视图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/edfb36c1-2b21-4f26-9182-efd6df3a0f91.png?resizew=150)
(2)如图,以所给机器零件的正前方为正面方向,试画出它的三视图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/34d199e7-e649-4437-8f05-1b73b080ccd0.png?resizew=154)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/edfb36c1-2b21-4f26-9182-efd6df3a0f91.png?resizew=150)
(2)如图,以所给机器零件的正前方为正面方向,试画出它的三视图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/34d199e7-e649-4437-8f05-1b73b080ccd0.png?resizew=154)
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7 . 已知四棱锥
(图1)的三视图如图2所示,
为正三角形,
垂直底面
,俯视图是直角梯形.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366131623649280/2366277680766976/STEM/780b3570d53142688ac70e2af0f4c8d4.png?resizew=291)
(1)求正视图的面积;
(2)求四棱锥
的体积。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0585b6c0f156eecf9662b9846d4eb693.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2f8c7c8c8702adfbd6bcacc94a6bc661.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bd33764ff4efddfe11a98a609753715c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/411b38a18046fea8e9fab1f9f9b80a5f.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366131623649280/2366277680766976/STEM/780b3570d53142688ac70e2af0f4c8d4.png?resizew=291)
(1)求正视图的面积;
(2)求四棱锥
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0585b6c0f156eecf9662b9846d4eb693.png)
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