1 . 某年级先后举办了数学、历史、音乐讲座，其中有75人听了数学讲座，68人听了历史讲座，61人听了音乐讲座，17人同时听了数学、历史讲座，12人同时听了数学、音乐讲座，9人同时听了历史、音乐讲座，还有6人听了全部讲座，则听讲座人数为__________．

2 . 若命题“”为假命题，则实数的取值范围___________．

3 . 有下列四个命题：
①“若，则互为相反数”的逆命题；
②“若，则”的否命题；
③“若是无理数，则都是无理数”的逆命题；
④“若，则”的逆否命题.
其中真命题的序号是__________.

4 . 已知，求实数x的值______________．

5 . 已知集合，，若，则实数a的取值范围是___________.

6 . 命题，的否定是______.

7 . 若命题p：∀x∈R，2x²﹣mx+3≥0的否定为___________.

8 . 若集合，则______．

9 . 已知集合M满足，则这样的集合M有______个．

10 . 已知集合，，且，则______．