21-22高一·全国·课后作业
1 . 判断正误.
(1)两角和与差的余弦公式中角是任意的.( )
(2)一定不成立.( )
(3).( )
(4)三者知二可表示或求出第三个.( )
(5)能根据公式直接展开.( )
(6)存在,使成立.( )
(1)两角和与差的余弦公式中角是任意的.
(2)一定不成立.
(3).
(4)三者知二可表示或求出第三个.
(5)能根据公式直接展开.
(6)存在,使成立.
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21-22高一·全国·课后作业
2 . 判断正误.
(1)存在满足.( )
(2)函数在上是减函数.( )
(3)在区间上,函数仅在时取得最大值1.( )
(1)存在满足.
(2)函数在上是减函数.
(3)在区间上,函数仅在时取得最大值1.
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3 . 判断正误.
(1)函数的图象与y轴只有一个交点.( )
(2)将余弦曲线向右平移个单位就得到正弦曲线.( )
(3)函数的图象与函数,的图象的形状完全一致.( )
(1)函数的图象与y轴只有一个交点.
(2)将余弦曲线向右平移个单位就得到正弦曲线.
(3)函数的图象与函数,的图象的形状完全一致.
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21-22高一·全国·课后作业
4 . 判断正误.
(1)利用诱导公式二可以把第三象限角的三角函数化为第一象限角的三角函数.( )
(2)利用诱导公式三可以把负角的三角函数化为正角的三角函数.( )
(3)公式中,不成立.( )
(1)利用诱导公式二可以把第三象限角的三角函数化为第一象限角的三角函数.
(2)利用诱导公式三可以把负角的三角函数化为正角的三角函数.
(3)公式中,不成立.
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5 . 判断正误.
(1).( )
(2)当角的终边与坐标轴重合时,.( )
(3)当时,.( )
(4)由于平方关系对任意角都成立,故也成立.( )
(5)当时,.( )
(1).
(2)当角的终边与坐标轴重合时,.
(3)当时,.
(4)由于平方关系对任意角都成立,故也成立.
(5)当时,.
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