1 . 如图,某兴趣小组为测量河对岸直塔高AB,选取与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D,,,可测的量有,,,,,,.
(1)若,,,,求塔高AB;
(2)用m,,,表示塔高AB;
(3)现有下列四个测量方案:
方案①测量,,,;方案②测量,m,,;
方案③测量,,m,;方案④测量m,,,.
其中,能使塔高AB可求的所有方案的编号为______.
(1)若,,,,求塔高AB;
(2)用m,,,表示塔高AB;
(3)现有下列四个测量方案:
方案①测量,,,;方案②测量,m,,;
方案③测量,,m,;方案④测量m,,,.
其中,能使塔高AB可求的所有方案的编号为______.
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2 . 某校学生利用解三角形有关知识进行数学实践活动.A处有一栋大楼,某学生选,两处作为测量点,测得的距离为m,,,在处测得大楼楼顶的仰角为.
(1)求两点间的距离;
(2)求大楼的高度.(第(2)问不计经纬仪的高度,计算结果精确到m.参考数据:,,)
(1)求两点间的距离;
(2)求大楼的高度.(第(2)问不计经纬仪的高度,计算结果精确到m.参考数据:,,)
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