名校
1 . 大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中国传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则下列说法正确的是( )
A.此数列的第20项是200 |
B.此数列的第19项是180 |
C.此数列的前n项和为![]() |
D.此数列偶数项的通项公式为![]() |
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2023-09-15更新
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410次组卷
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6卷引用:模块一 专题5《等差数列与等比数列》单元检测篇 A基础卷 期末终极研习室(高二人教A版)
(已下线)模块一 专题5《等差数列与等比数列》单元检测篇 A基础卷 期末终极研习室(高二人教A版)黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学校2022-2023学年高二上学期期末数学试题吉林省通化市辉南县第六中学2023-2024学年高二上学期11月月考数学试题(已下线)4.2.2 等差数列的前n项和公式——课后作业(提升版)(已下线)模块一专题1《数列基础、等差数列和等比数列》单元检测篇A基础卷(高二人教B版)(已下线)模块一 专题2《数列基础、等差数列和等比数列》单元检测篇A基础卷(高二北师大版)
23-24高二上·全国·课后作业
2 . 在数列
中,
,
,通项公式
,其中p,q为常数,
.
(1)求
的通项公式;
(2)88是否是数列
中的项?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/039e4fe671d61e59b96ee525c9df43e8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/04fee32b9b992f3e70535f91c60b3d30.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15ff304e5b435692165825f0a6d8448e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81fbdf49cd00af1ff87259836ddd9f6b.png)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(2)88是否是数列
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
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2023-09-12更新
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573次组卷
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8卷引用:4.1 数列(1)
(已下线)4.1 数列(1)(已下线)5.1.1 数列的概念(3知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)专题02 求数列的通项的八种方法(八大题型)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)1.2 等差数列湘教版(2019)选择性必修第一册课本习题 习题1.2(已下线)专题04 数列(1)(已下线)第01讲 4.1数列的概念(1)(已下线)4.1 数列的概念——课后作业(提升版)
23-24高二上·全国·课后作业
3 . 已知等差数列8,5,2,….
(1)求该数列的第20项.
(2)试问
是不是该等差数列的项?如果是,指明是第几项;如果不是,试说明理由.
(3)该数列共有多少项位于区间
内?
(1)求该数列的第20项.
(2)试问
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e223c6bc28ad8eeac351eb8f2e25f877.png)
(3)该数列共有多少项位于区间
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e986ca51c81e56709ac7af068cadf8e6.png)
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23-24高二上·全国·课后作业
4 . 一列火车从A城驶往B城,铁路上设有10个车站(包括起点站A和终点站B).火车上附有一节邮政车厢,每停靠一站都要卸下前面各站发往该站的邮袋各一个,同时又装上该站发往后面各站的邮袋各一个.设从第n站出发时,邮政车厢内的邮袋数为
,
,写出
的前4项.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/96abfe2da27a63e6affb19a0c80236d9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7c196b8785cdd8f16da203f729dcbaa.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
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23-24高二上·全国·课后作业
5 . 已知无穷数列
,
,
,…,
,….
(1)求这个数列的第10项和第31项.
(2)
是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?
(3)证明:
不是这个数列中的项.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/71fb79f6535ee15a3d41ca71cf72082b.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/085a73c2b8fb60fa810642040b599a5b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2d78390cd5004b0f06361a7f828af9e.png)
(1)求这个数列的第10项和第31项.
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/33d848b410318b14f82111491a042dd2.png)
(3)证明:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
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2023-09-11更新
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205次组卷
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6卷引用:4.1 数列(8大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)4.1 数列(8大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.1 数列(1)(已下线)4.1 数列的概念(8大题型)精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)1.1 数列的概念湘教版(2019)选择性必修第一册课本习题 习题1.1(已下线)第01讲 4.1数列的概念(1)
23-24高二上·全国·课后作业
6 . 根据通项公式
,填写下表:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cea9ca5ffe81f41ef57aa5f5b1bc8827.png)
n | 1 | 2 | 3 | … | 11 | … | … | ||
![]() | … | … | 128 | … | 602 |
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23-24高二上·全国·课后作业
7 . 根据数列
的通项公式,写出它的前5项及第
项:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2d51f9147b8265c0276c1f2c2659197.png)
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f8e79d4bd5a097f33c194e0dd2052d81.png)
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/339670224102d561097906ee2af4e80a.png)
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eba91bdaabc6349a6f7c6cd6f1d73516.png)
(4)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/873bdf76d4cef9d9e9478935d6d4b320.png)
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23-24高二上·全国·课后作业
8 . 已知数列
的通项公式为
.
(1)数列
从第几项起各项的数值逐渐增大?
(2)数列
的哪些项为正数?
(3)数列中是否存在数值与首项相同的项?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fa4bf597dac9dfb0d0e9527c24dc4e63.png)
(1)数列
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(2)数列
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(3)数列中是否存在数值与首项相同的项?
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
9 . 在①
;②
这两个条件中任选一个补充在下面的横线上,并解答.
(1)求
;
(2)求数列
的通项公式.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/82397a80af0504325fa56e47e129c49b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bbabc44e4ec7a4ee35e0c4744d160393.png)
若数列的前n项和为
,
,且数列
满足________.
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fe61d313eeca8ba47478a9de40540db8.png)
(2)求数列
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.
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10 . 数列
的通项公式
,则
=________ ,
是此数列的第________ 项.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3c5034a6a8063b7547521fec1cabeda0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d7da2f386b78cdf6489efaa2f5820d3e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ae282b0264f1abaf0234a6525f000a9c.png)
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