1 . 已知双曲线
.
(1)求证：
是双曲线C的一条渐近线方程；
(2)求证：双曲线C的图像在不等式组
，表示的平面区域内.
.(1)求证：
是双曲线C的一条渐近线方程；(2)求证：双曲线C的图像在不等式组
，表示的平面区域内.
您最近一年使用：0次
21-22高二·全国·课后作业
2 . 探索方程
表示的图形．
表示的图形．
您最近一年使用：0次
20-21高二·全国·课后作业
解题方法
3 . 设不等式组
与不等式
表示的平面区域分别为
和
.
（1）若与有且只有一个公共点，则
___________ ；
（2）若与公共部分是___________ (在圆内，由弦及弦所对的圆弧组成的图形叫做弓形)，其面积记为
，则函数的最大值是___________ .
与不等式表示的平面区域分别为和.（1）若
与有且只有一个公共点，则（2）若
与公共部分是，则函数的最大值是
您最近一年使用：0次
20-21高二·全国·课后作业
解题方法
4 . 定义
，已知实数x，y满足
，设
，则z的取值范围是___________ .
，已知实数x，y满足，设，则z的取值范围是
您最近一年使用：0次
20-21高二上·全国·课后作业
5 . 不等式组
表示的平面区域是（ ）
表示的平面区域是（ ）A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
6 . 若圆
：
与两条直线
和
都有公共点，则
的范围是______ .
：与两条直线和都有公共点，则的范围是
您最近一年使用：0次
2020-08-31更新
|
531次组卷
|
7卷引用：第03章+章末复习课（重点练）-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练（人教A版必修5）
（已下线）第03章+章末复习课（重点练）-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练（人教A版必修5）（已下线）专题3.1二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题（B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学必修五同步单元AB卷(人教A版，浙江专用)辽宁省实验中学2020届高三下学期第下学期五次模拟考试数学理科试卷辽宁省实验中学2020届高三下学期学期第下学期五次模拟考试数学文科试卷辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三下学期考前模拟训练数学（文）试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三下学期考前模拟训练数学（理）试题（已下线）专题突破卷22 求圆的最值与范围
7 . 记
，命题
，命题
，下面给出四个命题：
①
，②
，③
，④
，
其中真命题的个数是_________ ．
，命题，命题，下面给出四个命题：①
，②，③，④，其中真命题的个数是
您最近一年使用：0次
2020-08-08更新
|
106次组卷
|
5卷引用：1.3+简单的逻辑联结词（重点练）-2020-2021学年高二数学（理）十分钟同步课堂专练（人教A版选修2-1）
（已下线）1.3+简单的逻辑联结词（重点练）-2020-2021学年高二数学（理）十分钟同步课堂专练（人教A版选修2-1）（已下线）1.3+简单的逻辑联结词（重点练）-2020-2021学年高二数学（文）十分钟同步课堂专练（人教A版选修1-1）2020届开卷教育联盟全国高三模拟考试（三）数学文科试题（已下线）专题16 常用逻辑用语-2020年高考数学（理）母题题源解密（全国Ⅱ专版）（已下线）专题16 常用逻辑用语-2020年高考数学（文）母题题源解密（全国Ⅱ专版）
名校
解题方法
8 . 设不等式组
所表示的平面区域为
，在内任取一点
，
的概率是（ ）
所表示的平面区域为，在内任取一点，的概率是（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
9 . 已知
，平面区域
与直线
无公共部分，则m的最大值是（ ）
，平面区域与直线无公共部分，则m的最大值是（ ）A． | B．3 | C． | D．4 |
您最近一年使用：0次
2020-07-04更新
|
285次组卷
|
5卷引用：3.3.1+二元一次不等式（组）与平面区域（重点练）-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练（人教A版必修5）
（已下线）3.3.1+二元一次不等式（组）与平面区域（重点练）-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练（人教A版必修5）浙江省宁波市宁海中学2019-2020学年高二(创新班)下学期高考模拟数学试题浙江省宁波市宁海中学2020-2021学年高三(创新班)上学期高考模拟数学试题（已下线）考点25 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题-备战2021年高考数学（文）一轮复习考点一遍过（已下线）考点26 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题-备战2021年高考数学（理）一轮复习考点一遍过
10 . 当实数x，y满足不等式组
时，恒有
，则实数a的取值范围是___ ．
时，恒有，则实数a的取值范围是
您最近一年使用：0次
