1 . 已知一组数据为27，28，30，34，35，35，40，43，其中位数、平均数和
分位数的大小关系是（ ）
分位数的大小关系是（ ）A．中位数 平均数 分位数 | B．平均数 中位数分位数 |
C．平均数中位数 分位数 | D．平均数分位数中位数 |
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2 . 已知一组数据3，3，
，8，3，12，6，若这组数据的平均数与众数的和是中位数的2倍，则的值可能是（ ）
，8，3，12，6，若这组数据的平均数与众数的和是中位数的2倍，则的值可能是（ ）A． | B． | C． | D．28 |
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3 . 如图是某地2020年全年的降水量折线图，则下列叙述中不正确的是（ ）
| A．从5月到8月，降水量越来越多 | B．2020年一年中有5个月的降水量超过40毫米 |
| C．2020年一年中降水量的中位数是32 | D．连续三个月降水量方差最大的是1月至3月 |
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4 . 甲、乙两位选手在某次射击比赛中的成绩（每个成绩上面点的个数表示这个成绩出现的次数）如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
| A．甲成绩的平均数等于乙成绩的平均数 | B．甲成绩的中位数大于乙成绩的中位数 |
| C．甲成绩的极差大于乙成绩的极差 | D．甲成绩的方差小于乙成绩的方差 |
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5 . 甲、乙两名篮球运动员最近6场比赛的得分如表所示，若甲、乙的平均数相等，中位数也相等，则
________ ．
| 第一场 | 第二场 | 第三场 | 第四场 | 第五场 | 第六场 | |
| 甲 | 9 | 14 | 15 | 16 | 15 | 21 |
| 乙 | 8 | 13 | 15 | a | b | 22 |
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6 . 2011年至2020年是中国电力工业发展的黄金十年，煤电产能结构持续优化，新能源发展突飞猛进．如图是2011年至2021年每年1~8月全社会用电量统计图，则下列说法不正确的是（ ）
| A．2021年1~8月的全社会用电量最大 |
| B．2020年1~8月的全社会用电量同比增长最低 |
| C．2016年1~8月全社会用电量为2011年至2021年每年1~8月全社会用电量的中位数 |
| D．2011年至2015年每年1~8月全社会用电量同比增长的极差大于2016年至2021年每年1~8月全社会用电量同比增长的极差 |
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名校
7 . 开学前，根据学校防疫要求，小芸同学连续14天进行了体温测量，结果统计如表：
这14天中，小芸体温的中位数是_________ ℃．
体温（℃） | 36.3 | 36.4 | 36.5 | 36.6 | 36.8 | 36.9 |
天数 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 |
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8 . 甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图所示，则以下四种说法中正确的是（ ）
| A．甲的成绩的平均数等于乙的成绩的平均数 |
| B．甲的成绩的中位数大于乙的成绩的中位数 |
| C．甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 |
| D．甲的成绩的极差等于乙的成绩的极差 |
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9 . 某校九年级640名学生在“信息素养提升”培训前、后各参加了一次水平相同的测试，并以同一标准折算成“6分”、“7分”、“8分”、“9分”、“10分”5个成绩．为了解培训效果，用抽样调查的方式从中抽取了32名学生的2次测试成绩并用划记法制成了如表表格：
(1)这32名学生2次测试成绩中，培训前测试成绩的中位数是m，培训后测试成绩的中位数是n，则m_____n；（填“>”、“<”或“=”）
(2)这32名学生经过培训，测试成绩为“6分”的百分比比培训前减少了多少?
(3)估计该校九年级640名学生经过培训，测试成绩为“10分”的学生增加了多少人?
| 培训前 | 成绩（分） | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 划记 | 正正丅 | 正丅 | 正 | |||
| 人数（人） | 12 | 4 | 7 | 5 | 4 | |
| 培训后 | 成绩（分） | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 划记 | 一 | 正 | 正正正 | |||
| 人数（人） | 4 | 1 | 3 | 9 | 15 |
(2)这32名学生经过培训，测试成绩为“6分”的百分比比培训前减少了多少?
(3)估计该校九年级640名学生经过培训，测试成绩为“10分”的学生增加了多少人?
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名校
10 . 已知数据
的平均数为
，方差为
，中位数为
，极差为
．由这组数据得到新数据
，其中
，则下列命题中错误 的是（ ）
的平均数为，方差为，中位数为，极差为．由这组数据得到新数据，其中，则下列命题中A．新数据的平均数是 | B．新数据的方差是 |
C．新数据的中位数是 | D．新数据的极差是 |
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