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解析
| 共计 40 道试题
1 . 某校高三(1)班和(2)班各有40名同学,其中参加数学兴趣社团的学生分别有10人和8人.现从这两个班中随机抽取一名同学,若抽到的是参加数学兴趣社团的学生,则他来自高三(1)班的概率是(       
A.B.C.D.
2024-05-03更新 | 1547次组卷 | 3卷引用:甘肃省武威第六中学2024届高三下学期高考模拟(二)(4月)数学试卷
2 . 某公司2023年的销售额为1000万元,2023年四个季度的销售额情况统计如图所示.

其中第二季度销售额是第一季度销售额的2倍.则下列说法正确的是(       
A.该公司四个季度的销售额先增长再下降
B.从这四个季度中任选两个,则这两个季度的销售额都大于250万的概率为
C.从这四个季度中任选两个,则这两个季度的销售额的和大于500万的概率为
D.从这四个季度中任选两个,则这两个季度的销售额差的绝对值小于250万的概率为
2024-04-18更新 | 158次组卷 | 2卷引用:甘肃省武威第六中学2024届高三下学期高考模拟(二)(4月)数学试卷
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 2023年度,网络评选出河南最值得去的5大景点:洛阳龙门石窟,郑州嵩山少林寺,开封清明上河园,洛阳老君山,洛阳白云山,小张和小李打算从以上景点中各自随机选择一个去游玩,则他们都去洛阳游玩,且不去同一景点的概率为__________.
4 . 为增强生态环境保护意见,某市电视台组织40名选手参加生态环境保护知识竞赛活动,现场打分采用十分制,其分数统计如图所示.
   
(1)试求这40名选手得分的众数和平均数;
(2)在得分为9分和10分的人中随机抽3人,代表该市参加全省决赛.求得分为10分的2人全被抽取的概率.
2023-11-26更新 | 81次组卷 | 1卷引用:甘肃省2022年普通高中学业水平合格性考试数学试卷
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5 . 某校为了解学校餐厅中午的用餐情况,分别统计了食用大米套餐和面食的人次数,剩下的为食用米线汉堡等其它食品(每人只选一种),结果如表所示:

总人次数

大米套餐人次数

面食人次数

1000

550

260

假设随机抽取一位同学,记中午吃大米套餐为事件M,吃面食为事件N,吃米线汉堡等其他食品为事件H,若用频率估计事件发生的概率,则(       
A.B.
C.D.
2023-09-02更新 | 154次组卷 | 1卷引用:甘肃省永昌县第一高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题
7 . 某高科技产品研发中心组织“科技创新知识挑战赛”,组委会共设计10道不同的参赛题目.比赛规定:每个参赛队从这10道题中随机抽取3道题进行现场答题,若答对其中2道及以上即为挑战成功.现有甲、乙两队参加比赛,根据平时经验,甲队能正确完成其中的6道题,乙队能正确完成每道题的概率为.求:
(1)乙队挑战成功的概率;
(2)甲队正确完成题目个数的分布列和期望,并说明哪个队挑战成功的可能性更大.
2023-07-14更新 | 83次组卷 | 1卷引用:甘肃省临夏回族自治州2022-2023学年高二下学期期末数学试题
8 . 某倶乐部有5名登山爱好者,其中只有2人成功登顶珠穆朗玛峰.若从这5人中任选2人进行登山经验分享,则被选中的2人中恰有1人成功登顶珠穆朗玛峰的概率是(       
A.B.C.D.
9 . 今年“双碳”再次成为全国两会的热点词汇.“双碳”即我国提出力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和.低碳生活引领生活时尚,新能源汽车成为当前购车的首选.某新能源汽车销售部为了满足广大客户对新能源汽车性能的需求,随机抽取了500名用户进行问卷调查,根据统计情况,将他们的年龄按分组,并绘制出了部分频率分布直方图如图所示.
   
(1)请将频率分布直方图补充完整;
(2)估计样本中所有用户的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的中间值作代表);
(3)销售部从年龄在两组的样本中用比例分配的分层随机抽样方法抽取4人,再从这 4 人中随机抽取2人进行电话回访,求这2人取自不同年龄区间的概率.
10 . 盲盒,是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子,具有随机属性,只有打开才会知道自己抽到了什么.但有些经营者用盲盒清库存,损害消费者合法权益,扰乱市场.2022年7月26日,《上海市消费者权益保护条例》对盲盒等随机销售经营行为作出规范,明确经营者采取随机抽取的方式向消费者销售特定范围内商品或者提供服务的,应当按照规定以显著方式公示抽取规则、商品或者服务分布、提供数量、抽取概率等关键信息.现有一款盲盒套装,有5个不同的盲盒,其中有男孩卡通人物2个,女孩卡通人物3个,现从盲盒套装中随机取2个不同的盲盒.
(1)求取出的2个盲盒中,至少有1个男孩卡通人物的概率;
(2)在取出的2个盲盒中,女孩卡通人物的个数设为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
共计 平均难度:一般