组卷网 > 知识点选题 > 离散型随机变量及其分布列
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解析
| 共计 22 道试题
1 . 袋子中装有若干个均匀的红球和白球,从中摸一个红球的概率是,从中摸出一个红球的概率为p.
(1)从A中有放回地摸球,每次摸出一个,有3次摸到红球则停止.
①求恰好摸5次停止的概率;
②记5次之内(含5次)摸到红球的次数为,求随机变量的分布列及数学期望.
(2)若AB两个袋子中的球数之比为1:2,将AB中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是,求p的值.
2 . 为了解某地区城镇居民和农村居民对“单独两孩”的看法,某媒体在该地区选择了3600人对是否赞成“单独两孩”的问题进行调查,调查统计的结果如下表:
赞成反对无所谓
农村居民2100人120人y
城镇居民600人xz
已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“反对”态度的人的概率为0.05.
(1)现在用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取的人数是多少?
(2)在持“反对”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人,按每组3人分成两组进行深入交流,求第一组中农村居民的人数的分布列.
2018-10-04更新 | 658次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:2.1 离散型随机变量及其分布列
3 . 某产品有4件正品和2件次品混在了一起,现要把这2件次品找出来,为此每次随机抽取1件进行测试,测试后不放回,直至次品全部被找出为止.
(1)1次和第2次都抽到次品的概率;
(2)设所要测试的次数为随机变量X,X的分布列和数学期望.
2018-10-04更新 | 596次组卷 | 3卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:滚动习题(四)[范围2.1~2.4]
4 . 已知一个口袋内有4个不同的红球,6个不同的白球.
(1)从中任取4个球,红球的个数不比白球的个数少的取法有多少种?
(2)从中任取5个球,记取到红球的个数为X,求X的分布列和数学期望.
2018-10-04更新 | 654次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:模块终结测评(二)
5 . 已知随机变量X的分布列如下,若E(X)=3,则D(X)=____.

2

3

4

m

2018-10-04更新 | 518次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:模块终结测评(一)
13-14高二下·山东济宁·阶段练习
单选题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 设离散型随机变量的概率分布列如表:

1

2

3

4


等于
A.B.C.D.
7 . 某商场举行的“三色球”购物摸奖活动规定:在一次摸奖中,摸奖者先从装有3个红球与4个白球的袋中任意摸出3个球,再从装有1个蓝球与2个白球的袋中任意摸出1个球,根据摸出4个球中红球与蓝球的个数,设一、二、三等奖如下:
奖级摸出红、蓝球个数获奖金额
一等奖3红1蓝200元
二等奖3红0蓝50元
三等奖2红1蓝10元

其余情况无奖且每次摸奖最多只能获得一个奖级.
(1)求摸奖者第一次摸球时恰好摸到1个红球的概率;
(2)求摸奖者在一次摸奖中获奖金额的分布列.
13-14高二·全国·课后作业
8 . 袋内有5个白球,6个红球,从中摸出两球,记,则的分布列为________
13-14高二·全国·课后作业
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
9 . 有10件产品,其中3件是次品,从中任取2件,若表示取到次品的件数,则____________.
10 . PM2.5(单位:μg/m3)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,空气污染越严重.PM2.5的浓度与空气质量类别的关系如下表所示:

日均浓度

空气质量类别

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

从甲城市2016年9月份的30天中随机抽取15天,这15天的PM2.5的日均浓度指数数据如茎叶图所示.

(1)试估计甲城市在2016年9月份的30天中,空气质量类别为优或良的天数;
(2)从甲城市的这15个监测数据中任取2个,设X是空气质量类别为优或良的天数,求X的分布列和数学期望.
2018-10-04更新 | 393次组卷 | 1卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修2-3同步练习:模块终结测评(一)
共计 平均难度:一般