20-21高一·全国·课后作业
解题方法
1 . 已知i是虚数单位,a,b∈R,z1=a﹣1+(3﹣a)i,z2=b+(2b﹣1)i,z1=z2.
(1)求a,b的值;
(2)若z=m﹣2+(1﹣m)i,m∈R,求证:|z+a+bi|≥.
(1)求a,b的值;
(2)若z=m﹣2+(1﹣m)i,m∈R,求证:|z+a+bi|≥.
您最近一年使用:0次
20-21高一·全国·单元测试
2 . 已知集合A={z||z|≤1},
(1)求集合A中复数z=x+yi所对应的复平面内动点坐标(x,y)满足的关系?并在复平面内画出图形.
(2)若z∈A,求|z﹣(1+i)|的最大值、最小值,并求此时的复数z
(3)若B={z||z﹣ai|≤2},且A⊆B,求实数a的取值范围.
(1)求集合A中复数z=x+yi所对应的复平面内动点坐标(x,y)满足的关系?并在复平面内画出图形.
(2)若z∈A,求|z﹣(1+i)|的最大值、最小值,并求此时的复数z
(3)若B={z||z﹣ai|≤2},且A⊆B,求实数a的取值范围.
您最近一年使用:0次
解题方法
3 . 阅读下面问题的解法:
求复数的模的取值范围.
解:.
如图所示,设点A的坐标为,点B的坐标为,则即为点A、B之间的距离.
∵点B的轨迹为以O为圆心,半径为1的圆,∴,因此复数的模的取值范围是.
试运用类似上面的解法解下列问题:求函数的值域.
求复数的模的取值范围.
解:.
如图所示,设点A的坐标为,点B的坐标为,则即为点A、B之间的距离.
∵点B的轨迹为以O为圆心,半径为1的圆,∴,因此复数的模的取值范围是.
试运用类似上面的解法解下列问题:求函数的值域.
您最近一年使用:0次
4 . 如图所示,已知点,又点B在焦点为点和点,长轴长为4的椭圆上运动,以为边作一正(A,B,P按顺时针方向排列),求P点的轨迹.
您最近一年使用:0次
5 . 已知复数满足,的虚部为2,在复平面内,所对应的点在第一象限.
(1)求复数;
(2)设向量表示复数对应的向量,的几何意义是将向量绕原点逆时针旋转后得到新的向量对应的复数.利用该几何意义,若是等边三角形,求向量对应的复数.
(1)求复数;
(2)设向量表示复数对应的向量,的几何意义是将向量绕原点逆时针旋转后得到新的向量对应的复数.利用该几何意义,若是等边三角形,求向量对应的复数.
您最近一年使用:0次
6 . 设复数i,i,记复数与分别对应复平面内的点和.
(1)根据复数及其运算的几何意义,求和两点间的距离;
(2)已知(为正实数)表示动点的集合是以点为圆心,为半径的圆.那么满足条件的点的集合是什么图形?并求出该图形的面积.
(1)根据复数及其运算的几何意义,求和两点间的距离;
(2)已知(为正实数)表示动点的集合是以点为圆心,为半径的圆.那么满足条件的点的集合是什么图形?并求出该图形的面积.
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 已知复数满足,的实部与虚部的积为.
(1)求;
(2)设, ,求的值.
从①;②为纯虚数;③在复平面上对应点的坐标为.这三个条件中选一个,将问题(2)补充完整,并作答.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.)
(1)求;
(2)设, ,求的值.
从①;②为纯虚数;③在复平面上对应点的坐标为.这三个条件中选一个,将问题(2)补充完整,并作答.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.)
您最近一年使用:0次
8 . 对于一组复数,,,…,,令,如果存在,使得,那么称是该复数组的“复数”.
(1)设,若是复数组,,的“复数”,求实数的取值范围;
(2)已知,,是否存在复数使得,,均是复数组,,的“复数”?若存在,求出所有的,若不存在,说明理由;
(3)若,复数组,,,…,是否存在“复数”?给出你的结论并说明理由.
(1)设,若是复数组,,的“复数”,求实数的取值范围;
(2)已知,,是否存在复数使得,,均是复数组,,的“复数”?若存在,求出所有的,若不存在,说明理由;
(3)若,复数组,,,…,是否存在“复数”?给出你的结论并说明理由.
您最近一年使用:0次
2021-07-19更新
|
964次组卷
|
11卷引用:专题05 复数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)
(已下线)专题05 复数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)(已下线)专题14 复数(练习)-2(已下线)第17讲 复数的概念(已下线)第18讲 复数的加、减运算及其几何意义(已下线)7.1.2 复数的几何意义(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题7.4 复数运算的综合应用大题专项训练-举一反三系列-(已下线)专题10 复数的概念-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)第九章 复数(压轴题专练)-单元速记·巧练(沪教版2020必修第二册)上海市建平中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题上海市川沙中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题(已下线)专题7.8 复数全章综合测试卷(提高篇)-举一反三系列
名校
9 . 利用平面向量的坐标表示,可以把平面向量的概念推广为坐标为复数的“复向量”,即可将有序复数对视为一个向量,记作.类比平面向量可以定义其运算,两个复向量,的数量积定义为一个复数,记作,满足,复向量的模定义为.
(1)设,,求复向量,的模;
(2)设、是两个复向量,证明柯西一布涅科夫斯基不等式仍成立,即:;
(3)当时,称复向量与平行.设、,若复向量与平行,求复数的值.
(1)设,,求复向量,的模;
(2)设、是两个复向量,证明柯西一布涅科夫斯基不等式仍成立,即:;
(3)当时,称复向量与平行.设、,若复向量与平行,求复数的值.
您最近一年使用:0次
2021-07-12更新
|
1275次组卷
|
9卷引用:专题05 复数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)
(已下线)专题05 复数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)(已下线)第七章 复数(基础、典型、易错、压轴)分类专项训练(2)(已下线)复数的概念与运算(已下线)第7章 复数-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)上海交通大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)7.2复数的四则运算C卷(已下线)第02讲 复数的运算-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)第12章 复数(单元测试)-2022-2023学年高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第二册)高一复数重难点提高卷-【同步题型讲义】
10 . 已知复平面内点对应的复数为,点对应的复数为,.若,在的轨迹上任取一点,求的面积取值范围.
您最近一年使用:0次