1 . 某同学测量电动玩具电池的电动势和内电阻。
（1）如图1所示，将导线一端与O连接，另一端分在a、b两处试触，发现电压表的示数几乎不变，电流表的示数变化比较明显，为了减小实验误差，实验测量时应选择连接___________（选填“a”或“b”）点的电路；

（2）图1中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于最___________端（选填“左”或“右”）。
（3）图2是根据实验数据绘制的U-I图线，根据图线求得被测电池组的电动势E=_________V（结果保留三位有效数字），内阻r=___________Ω（结果保留两位有效数字）。
（4）上述实验电路由于电表内阻的影响而产生误差，电动势的测量值___________真实值，内阻的的测量值___________真实值（填写“大于”、“等于”、“小于”）。

2 . 用伏安法测电阻，不论是电流表内接法，还是电流表外接法，都有系统误差。

（1）如图a所示，如果电压表和电流表的读数分别为和，待测电阻的测量值__________（填“大于”“等于”或“小于”）真实值；如果已知电压表的内阻为，则待测电阻的阻值=__________。
（2）由于电压表的内阻未知，小明设计了如图b所示的电路测量待测电阻阻值。具体步骤如下：
①闭合开关S，调节滑动变阻器R，使电流计的读数为零；
②记录电压表的读数U和电流表的读数I；
③待测电阻的阻值=__________。

4 . （1）如图是一种简易的多用电表的电路原理图，插孔应该插______（选填“红”、“黑”）表笔；如果用此多用电表测量电压，则选择开关应该接______端（选填“1”、“2”或“3”）；如果表内电池电动势略有减小而内阻几乎不变，那么使用电阻挡时测量值将会______。（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

（2）为了测定这个多用电表所用电池的电动势和内电阻，实验室中提供有下列器材：
A.电流表（满偏电流3mA，内阻10Ω）
B.电流表（0~0.6A~3A，内阻未知）
C.滑动变阻器R₀（0~10Ω，1A）
D.定值电阻R（阻值990Ω）
E.开关与导线若干
①某同学根据现有的实验器材，设计了图甲所示的电路，请在图乙中以笔划线代替导线按照图甲完成实物连线。(        )

②如图丙为该同学根据上述设计的实验电路利用实验测出的数据绘出的图线，为电流表G的示数，为电流表A的示数，由图线可以得到被测电池的电动势E=______V，内阻r=______Ω（结果均保留两位有效数字）。
③若采用这个电路进行实验，由于计算时未考虑改装电压表分流带来的影响，从系统误差的角度来看，电动势的测量值比真实值______（选填“大”或“小”）。

5 . 某实验小组准备测量待测电压表的内阻，实验室提供了下列器材：
A．待测电压表V（量程为，内阻约为）；
B．电阻箱（最大阻值为）；
C．滑动变阻器（最大阻值为，额定电流为）；
D．电源E（电动势为，内阻不计）；
E．开关一个，导线若干。

该实验小组按图甲所示的电路图，连接好实验电路，进行实验操作，请你补充完善下面的操作步骤：
(1)先把滑动变阻器的滑片调到______（填“左”或“右”）端，电阻箱的接入电阻调为0；
(2)闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电压表指针指到的位置，保持滑动变阻器滑片位置不变，调节______的阻值，使电压表指针指到的位置，此时电阻箱的示数如图乙所示，则电压表内阻的测量值为______，由于系统误差的影响，该测量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。

6 . 某物理学习小组做测定某金属丝的电阻率实验。
(1)已知金属丝长度为L，利用螺旋测微器测金属丝直径d，如图甲所示，则______mm。

(2)学习小组的A同学先用多用电表测得该金属丝的电阻大约为50Ω，实验室提供了如下器材：
电源E：电动势约为5.0V，内阻可忽略不计
电压表：量程为0~5V，内阻约为10kΩ
电压表：量程为0~3V，内阻
电流表A：量程为0~0.6A，内阻约为1Ω
定值电阻：阻值为25Ω
滑动变阻器：最大阻值为500Ω
滑动变阻器：最大阻值为10Ω
开关S一个，导线若干
为了进一步准确测量金属丝的电阻，A同学选择了电压表、电流表A、滑动变阻器、电源、开关、导线若干，连接成如图乙所示的电路．根据伏安法测电阻的知识分析一下，A同学应该将电压表右侧接线端P接点______（填“a”或“b”），从系统误差角度分析，的测量值与其真实值真比较，______（填“>”“=”或“<”）。
(3)B同学发现电流表量程太大，实验中读数误差会比较大，又重新选择了实验器材，测量中要求两只电表的读数都不小于其量程的，并能测量多组数据，设计了如图丙所示的电路，但发现电压表的可用范围较小，请你在虚线框内画出改进后的测量金属丝电阻的实验原理图，并在图中标注所选器材的符号______。

7 . 利用如图所示①的电路测定电源的电动势和内电阻．

(1)若闭合电键S₁，将单刀双掷电键S₂掷向a，改变电阻箱R的阻值得到一系列的电压表的读数U．则由于未考虑电压表分流导致电动势的测量值与真实值相比_________，内阻的测量值与真实值相比________．（填“偏大”“相等”或“偏小”)
(2)若断开S₁，将单刀双掷电键S₂掷向b，改变电阻箱R的阻值得到一系列的电流表的读数I．则由于未考虑电流表分压导致电动势的测量值与真实值相比_________，内阻的测量值与真实值相比________．(填“偏大”“相等”或“偏小”)
(3)某同学分别按照以上两种方式完成实验操作之后，利用图线处理数据，得到如下两个图象（如图②和③所示），纵轴截距分别是b₁、b₂，斜率分别为k₁、k₂．综合两条图线的数据可以避免由于电压表分流和电流表分压带来的系统误差，则电源的电动势E=_______，内阻r=________．

8 . 某实验小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的打点计时器为电火花计时器。重锤从高处由静止开始下落，计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，正确处理测量量，即可验证机械能守恒定律。

（1）下列几个操作步骤中：
A．按照图甲所示，安装好实验装置；
B．将电火花计时器接到学生电源的交流6 V上；
C．用天平测出重锤的质量；
D．先接通电源，后释放重锤，纸带随着重锤运动，计时器在纸带上打下一系列的点；
E．重复实验，多打几条纸带，选出点迹清晰的纸带；
F．测量纸带上某些点间的距离；
G．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
不需要进行的步骤是______，操作错误的步骤是______。（填步骤前相应的字母）
（2）在使用电火花计时器和质量为m的重锤验证机械能守恒定律的某次实验中，所有操作均正确，在选定的纸带上依次取计数点如图乙所示。设打相邻计数点的时间间隔为T，O为打下的第一个点。A、B、C为三个相邻的计数点。重力加速度为g。重锤由静止开始下落到打计数点B时，重锤动能的增加量的表达式为______，重锤重力势能的减少量的表达式为______。

（3）实验小组按正确方法处理数据后发现，重锤动能的增加量总是略小于重力势能的减少量，这种误差属于______（填“系统”或“偶然”）误差，产生误差的原因可能是______（写出一条即可）。

9 . 某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。请回答下列问题：   
   
（1）平衡摩擦力时，该组同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来正确的操作是______。
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调钩码个数，使小车在钩码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去钩码，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及钩码，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动
（2）图乙是某次实验中从打点计时器打出的纸带中选出一条点迹比较清晰的纸带，每五个点取一个计数点，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，若相邻计数点记为A、B、C、D、E、F、G，它们到O点的距离已标出，则小车的加速度大小为a＝______。（计算结果保留两位有效数字）
   
（3）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏______（填“大”或“小”）。
（4）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该组同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丙所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：______。
   
（5）该组同学在这个探究实验中采用的物理学思想方法为______。
A．极限法       B．比值法       C．理想化模型法       D．控制变量法

10 . 为测量电源的电动势和内阻，甲同学采用图甲所示的方案，测得电源电动势为E₁，内阻为r₁；乙同学采用图乙所示的方案，测得电源电动势为E₂，内阻为r₂。若他们选用的是同一个电池，且操作过程均完全正确，所选电源电动势的真实值为E，电源内阻的真实值为r，由于系统误差的存在，则（　　）

A．，	B．，
C．，	D．，