1 . 用如图所示的电路测量待测电阻Rx的阻值时,下列关于由电表产生误差的说法中,正确的是( )
A.由于电压表的分流作用,使电阻的测量值大于真实值 |
B.由于电流表的分压作用,使电阻的测量值小于真实值 |
C.电压表的内电阻越大,测量越精确 |
D.电流表的内电阻越大,测量越精确 |
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2020-09-01更新
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117次组卷
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3卷引用:陕西省延安市黄龙县中学2021-2022学年高二上学期期中物理试题
2 . 某实验小组采用如图1所示的装置“探究加速度、质量和合力的关系”。提供的实验器材:电火花打点计时器、纸带、细线、小车及砝码、一端带滑轮的长木板及垫块。某同学打出了如图2的纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了A、B、C、D、E等几个计数点。
(1)为完成此实验,下列不需要的器材是______ (填下列仪器前的字母代号)。
A.天平 B.秒表 C.毫米刻度尺
(2)以下说法正确的是______ 。
A.实验中应使砝码质量远小于小车的质量
B.实验中每次改变砝码质量之后均要重新平衡摩擦力
C.若用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
(3)各个计数点到A点的距离已在如图2所示的纸带上标出,则打C点时小车的瞬时速度vC=______ m/s,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______ m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a—F图线如图3所示,则实验存在的问题是______ 。
(1)为完成此实验,下列不需要的器材是
A.天平 B.秒表 C.毫米刻度尺
(2)以下说法正确的是
A.实验中应使砝码质量远小于小车的质量
B.实验中每次改变砝码质量之后均要重新平衡摩擦力
C.若用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
(3)各个计数点到A点的距离已在如图2所示的纸带上标出,则打C点时小车的瞬时速度vC=
(4)甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a—F图线如图3所示,则实验存在的问题是
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名校
3 . 某同学在做“验证动能定理”实验时,其主要操作步骤是:
①按图甲安装好实验装置,其中小车的质量,钩码的总质量。
②接通打点计时器的电源(电源的频率),然后释放小车,打出一条纸带。
(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出最满意的一条,如图乙所示,把打下的第一点0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用刻度尺测得各相邻计间的距离分别为,,,,,,他把钩码的重力作为小车所受的合力,计算出从打下计数点0到打下计数点5过程中合力的功W=______ J,把打下计数点5时小车的动能作为计数点0到5过程小车动能的改变计算出______ J。(当地重力加速度g取,结果均保留三位有效数字)
(2)根据以上计算可见,合力对小车做的功与小车动能的变化量相差比较大,通过反思,该同学认为产生误差的可能原因如下,其中正确的是______ (填选项前的字母)。
A.小车质量没有远小于钩码质量,产生系统误差
B.钩码质量没有远小于小车质量,产生系统误差
C.没有平衡摩擦力
D.打点计时器接在了直流电源上
①按图甲安装好实验装置,其中小车的质量,钩码的总质量。
②接通打点计时器的电源(电源的频率),然后释放小车,打出一条纸带。
(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出最满意的一条,如图乙所示,把打下的第一点0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用刻度尺测得各相邻计间的距离分别为,,,,,,他把钩码的重力作为小车所受的合力,计算出从打下计数点0到打下计数点5过程中合力的功W=
(2)根据以上计算可见,合力对小车做的功与小车动能的变化量相差比较大,通过反思,该同学认为产生误差的可能原因如下,其中正确的是
A.小车质量没有远小于钩码质量,产生系统误差
B.钩码质量没有远小于小车质量,产生系统误差
C.没有平衡摩擦力
D.打点计时器接在了直流电源上
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2020-12-27更新
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181次组卷
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2卷引用:陕西省榆林市绥德县绥德中学2020-2021学年高一下学期第二次阶段性考试物理试题
名校
4 . 某同学用如图甲所示的实验电路,测量一量程为1mA电流计的内阻。
(1)按图甲中的实验电路图进行实物连接,将滑动变阻器的滑片置于B端,为定值电阻。闭合开关S,断开开关,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的读数为(指针偏转超过量程的三分之一),电流计满偏。
(2)闭合开关,反复调节电阻箱和滑动变阻器的滑片位置使电压表的示数仍为,电流计的指针偏转到满偏量程的三分之二。读取此时电阻箱的阻值为。
(3)电流计的内阻______ Ω。
(4)该实验测得电流计的阻值______ 真实值(选填“>”“<”或“=”)(只考虑系统误差)。
(5)同学要将该电流计改装为量程为20mA的电流表。将阻值为的定值电阻与1mA电流计连接,进行改装。然后利用一标准毫安表根据图乙所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。
①根据图乙将图丙中的实物连接______ 。
②定值电阻______ Ω。
(1)按图甲中的实验电路图进行实物连接,将滑动变阻器的滑片置于B端,为定值电阻。闭合开关S,断开开关,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的读数为(指针偏转超过量程的三分之一),电流计满偏。
(2)闭合开关,反复调节电阻箱和滑动变阻器的滑片位置使电压表的示数仍为,电流计的指针偏转到满偏量程的三分之二。读取此时电阻箱的阻值为。
(3)电流计的内阻
(4)该实验测得电流计的阻值
(5)同学要将该电流计改装为量程为20mA的电流表。将阻值为的定值电阻与1mA电流计连接,进行改装。然后利用一标准毫安表根据图乙所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。
①根据图乙将图丙中的实物连接
②定值电阻
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2022-12-08更新
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1112次组卷
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5卷引用:陕西省榆林市神木中学2021-2022学年高二上学期第三次月考物理试题
陕西省榆林市神木中学2021-2022学年高二上学期第三次月考物理试题陕西省渭南市华阴市2021-2022学年高三上学期摸底考试物理试题(已下线)江苏卷02-2023年高考物理靶向冲刺强化训练(三大题型+提升模拟)(已下线)11.4.串联电路和并联电路-课堂例题河南省周口恒大中学2023-2024学年高二上学期1月期末考试物理试题
5 . 某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动,选出一条点迹比较清晰的纸带,如图乙所示。从便于测量的点开始每五个点(中间四个点没有画出)取一个计数点,A、B、C、D、E、F、G是七个计数点。已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02 s。(以下计算结果保留两位有效数字)
(1)若x1=4.05 cm、x2=4.68 cm、x3=5.33 cm、x4=5.95 cm、x5=6.61 cm、x·=7.26 cm,打点计时器打下D点时小车的速度大小vD=___________ m/s。
(2)在打点计时器从打下A点到打下G点的过程中,小车的加速度大小a=________ m/s2.
(3)如果做实验的时候交变电流的实际频率f=60 Hz,但是学生并不知道,则由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏___________ (选填“大”或“小”)
(1)若x1=4.05 cm、x2=4.68 cm、x3=5.33 cm、x4=5.95 cm、x5=6.61 cm、x·=7.26 cm,打点计时器打下D点时小车的速度大小vD=
(2)在打点计时器从打下A点到打下G点的过程中,小车的加速度大小a=
(3)如果做实验的时候交变电流的实际频率f=60 Hz,但是学生并不知道,则由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏
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6 . 某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。
(1)电磁打点计时器是一种使用________ (选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,它的工作电压是4~6V。
(2)某同学实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz,则两相邻计数点间的时间间隔为___________ s,打C点时小车运动的速度大小vC=___________ m/s,小车运动的加速度大小a=___________ m/s2。(结果要求保留两位有效数字)
(3)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏___________ 。(选填“大”或“小”)
(1)电磁打点计时器是一种使用
(2)某同学实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz,则两相邻计数点间的时间间隔为
(3)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏
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7 . 如图甲所示,某同学设计了测量铁块与木板间的动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率为的交流电源、纸带等。回答下列问题:
(1)调整木板与水平面的夹角,使其正弦值,接通与电磁打点计时器连接的电源,从靠近电磁打点计时器处由静止释放铁块,铁块沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图乙所示。图中的点为计数点,其中每相邻两个计数点间还有四个点未画出,取重力加速度大小。由纸带可以计算出打点计时器打点时纸带运动的速度大小为_________ ;铁块下滑过程的加速度大小为_________ ;铁块与木板间的动摩擦因数为___________ 。(结果均保留两位有效数字)
(2)由于空气阻力的影响,该方法测量存在__________ (填“系统误差”或“偶然误差”),动摩擦因数的测量值___________ (填“偏大”或“偏小”)。
(1)调整木板与水平面的夹角,使其正弦值,接通与电磁打点计时器连接的电源,从靠近电磁打点计时器处由静止释放铁块,铁块沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图乙所示。图中的点为计数点,其中每相邻两个计数点间还有四个点未画出,取重力加速度大小。由纸带可以计算出打点计时器打点时纸带运动的速度大小为
(2)由于空气阻力的影响,该方法测量存在
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名校
8 . 某同学想测定某节于电池的电动势和内阻.
(1)他先用多用电表粗测了干电池的电动势.图甲是测量时选择开关与表头指针所处的位置,则该电池的电动势为_____ V,实验结束后,应将选择开关拨到图中的______ 挡位(选填A、B、C或D).
(2)他再用乙图所示电路较精确测定该干电池的电动势和内阻,有待测电池、电流表(量程0 ~ 0.6 A,内阻约0.1 Ω)、电压表(量程0 ~ 3 V,内阻约3 kΩ)、滑动变阻器(阻值0 ~ 0.6 Ω)、开关各一个、导线若干.为了防止实验测量时数据过密(即要求电压变化范围相对大一些)另外还配有一个阻值为1 Ω的定值电阻R0.
①请按照图乙设计的电路图用笔画线将图丙实物电路图补充完整_________ .
②该同学按照要求连接好电路并进行实验,根据实验数据绘出了图丁所示的图像,则电源的电动势E = 1.50 V,电源内阻___________ .(结果保留到小数点后一位)
③在上述实验过程中存在系统误差.在下图所绘图像中,虚线代表没有误差情况下,电压表两端电压的真实值与通过电源电流真实值关系的图像,实线是根据测量数据绘出的图像,则下图中能正确表示二者关系的是_______________ .
(1)他先用多用电表粗测了干电池的电动势.图甲是测量时选择开关与表头指针所处的位置,则该电池的电动势为
(2)他再用乙图所示电路较精确测定该干电池的电动势和内阻,有待测电池、电流表(量程0 ~ 0.6 A,内阻约0.1 Ω)、电压表(量程0 ~ 3 V,内阻约3 kΩ)、滑动变阻器(阻值0 ~ 0.6 Ω)、开关各一个、导线若干.为了防止实验测量时数据过密(即要求电压变化范围相对大一些)另外还配有一个阻值为1 Ω的定值电阻R0.
①请按照图乙设计的电路图用笔画线将图丙实物电路图补充完整
②该同学按照要求连接好电路并进行实验,根据实验数据绘出了图丁所示的图像,则电源的电动势E = 1.50 V,电源内阻
③在上述实验过程中存在系统误差.在下图所绘图像中,虚线代表没有误差情况下,电压表两端电压的真实值与通过电源电流真实值关系的图像,实线是根据测量数据绘出的图像,则下图中能正确表示二者关系的是
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2018-07-02更新
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164次组卷
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2卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考物理试题
名校
9 . 湘鹏同学想测量木块与长木板之间的动摩擦因数μ。(1)正式开始实验瞬间,实验装置摆放如图甲所示,其中长木板水平固定。请指出图中的2处错误___________ 。
(2)修正错误后,接通电源,释放木块,打下一条纸带,如图乙所示,每隔4个点取一个计数点,即为图中O、A、B、C、D、E、F点,计数点间的距离如图所示,打点计时器的电源频率为50 Hz。尽可能多地利用数据,计算此纸带的加速度大小a=_____ m/s2(保留三位有效数字)。(3)测量砝码盘和砝码的总质量为m,木块质量为M,重力加速度为,利用公式可以计算出木块与长木板之间的动摩擦因数μ,通过这种数据处理方法得到μ的测量值_____ 真实值(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)在上述的数据处理方法中,是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于木块的质量?______ (选填“需要”、“不需要”)。
(2)修正错误后,接通电源,释放木块,打下一条纸带,如图乙所示,每隔4个点取一个计数点,即为图中O、A、B、C、D、E、F点,计数点间的距离如图所示,打点计时器的电源频率为50 Hz。尽可能多地利用数据,计算此纸带的加速度大小a=
(4)在上述的数据处理方法中,是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于木块的质量?
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2021-11-13更新
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301次组卷
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8卷引用:2022届陕西省宝鸡市陈仓区高三上学期第一次教学质量检测物理试题
名校
10 . 某科技小组的同学通过查找资料动手制作了一个电池,他们想测定该电池的电动势与内阻。
(1)张同学选用图甲所示电路测量该电池的电动势与内阻。由于电压表的分流,电池电动势的测量值___________ 真实值,内阻的测量值___________ 真实值。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)李同学选用图乙所示的电路测量该电池的电动势与内阻。他正确连接好电路,闭合开关,逐次改变电阻箱接入电路中的阻值,读出与对应的电压表的示数,根据得到的多组实验数据绘出图像如图丙所示。若图线的斜率为,图线在纵轴上的截距为,则李同学测得电池的电动势___________ ,内阻___________ 。
(1)张同学选用图甲所示电路测量该电池的电动势与内阻。由于电压表的分流,电池电动势的测量值
(2)李同学选用图乙所示的电路测量该电池的电动势与内阻。他正确连接好电路,闭合开关,逐次改变电阻箱接入电路中的阻值,读出与对应的电压表的示数,根据得到的多组实验数据绘出图像如图丙所示。若图线的斜率为,图线在纵轴上的截距为,则李同学测得电池的电动势
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2021-10-30更新
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512次组卷
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3卷引用:2022届陕西省渭南市高三上学期联考物理试题