(1)阅读下面语段,根据“考查”“考察”的特定内涵,分别将它们填在【甲】【乙】处。
年末岁尾,每个单位都在进行年度盘点,各种总结接踵而至,下发通知时常用到“考查”与“考察”,要注意二者的区别。【甲】是用一定的标准来评定,带有考核的意思;而【乙】是到实地去看一看,有了解情况的意思。
(2)下面语段中的画线语句表达不得体,请加以改正。
本公司欢迎各界朋友前来参观访问,【甲】我们一定会不吝赐教,【乙】在经营策略方面对大家鼎力相助,【丙】并惠赠《实用管理指南》一书。
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
全体市民要以实际行动来保护野生动物,尽量拒绝食用野味,不近距离摸野生动物,不干扰野生动物栖息。万一发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为,应立即向执法部门通报。
保护野生动物,禁止非法捕猎,一直是我国法律的鲜明态度。《野生动物保护法》明确规定:“禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品。” 铁律之下仍有一些人不收手,公然在网络平台贩卖野生动物,形成恶劣示范。① ?一方面,不法分子法治意识淡薄;② 。说到底,贩卖的野生动物大部分来自野外盗猎,成本低、非法获利高,是典型的“一本万利”的买卖,因此许多人不惜铤而走险。要看到,一些非法交易具有隐蔽、灵活、分散等特征,给监管、执法带来了一定的困难。没有买卖就没有伤害,要织密织牢野生动物的保护网,③ 。
1.上面文字是一则倡议书的片段,第一段有四处表达不够准确得体,请指出并作修改。(1)将
(2)将
(3)将
(4)将
2.请在第二段横线处补写恰当的句子,使语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字
①
②
③
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) |
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) |
C.世间行乐亦如此,古来万事东流水。(李白《梦游天姥吟留别》) |
D.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。(李白《南陵别儿童入京》) |
A.毕业三十年的老校友回到母校,深情地对老师说:“恩师,感谢您当年垂念,‘羁鸟恋旧林,池鱼思故渊’,我真怀念过去的校园生活啊。” |
B.爷爷八十寿宴上,李明给爷爷祝酒,恭敬地说:“爷爷,感谢您对我的关怀,‘莫道桑榆晚;为霞尚满天’,祝您老人家幸福快乐,健康长寿!” |
C.某君安慰失意的朋友,动情地说:“兄弟,大难不死,必有后福,‘同是天涯沦落人,相逢何必曾相识’,千万别灰心!” |
D.某同学给外地的朋友写信,信里写道:“前日,在后街遇到令尊大人,我感觉就如见到你一般,真是‘正是江南好风景,落花时节又逢君’。” |
5 . 选择题。
(1)小明同学在考试的复习阶段,一直希望能够找到复习的捷径,他的班主任老师劝解他,下列句子中最适合的是( )
A.企者不立,跨者不行 |
B.君子喻于义,小人喻于利 |
C.千里之行,始于足下 |
D.欲速则不达,见小利则大事不成 |
勒庞认为:群体只有低下的推理能力,但却有高超的想象能力,并易受神奇事物的感动, , , , 。随着工业文明的迹展,新的交流手段和大众媒体还使一些新的更大规模的群体出现。
①所以,影响和动员群众的手段主要有三种:一是断言,二是重复,三是传染。
②所以真正理性的东西并不能吸引鲜众,高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造,才能为群众所接受。
③做出简洁有力的断言,不理任何推理和证据,是让某种观念进入群众头脑最可靠的办法。
④而且要不断地、尽可能措辞不变地重复这些断言,并使其传染开去,这样就形成某些流行意见,或者说形成一种支配性的舆论。
A.②①④③ | B.②①③④ | C.①②③④ | D.③④②① |
主持人:各位网友大家好!今天到我们县政府网站在线访谈作客的是县教育局扶贫办主任王彬彬同志,他将就教育精准扶贫情况与大家在线交流,欢迎广大网民踊跃参加。欢迎王主任的惠顾!请您和我们的网友打个照面吧!
王彬彬:主持人好,拜见各位网友!很高兴通过县政府网站“在线访谈”这个宝座,与各位网友进行沟通交流。借此机会,我代表县教育局向多年来关心、支持县教育工作的各级领导、各界人士及广大网友表示衷心的感谢!并诚恳地欢迎大家对我们的工作提出宝贵意见。
A.企者不立,跨者不行 | B.君子喻于义,小人喻于利 |
C.博学而笃志,切问而近思 | D.欲速则不达,见小利则大事不成 |
A.款待不周啊,请各位见谅! |
B.恭喜小女喜结良缘,嫁了个好人家。 |
C.尊驾勤奋好学之精神,值得吾辈效尤。 |
D.一点薄礼不成敬意,还望笑纳。 |
例:询问长者年龄,为表达对老人的尊重,可以说:“您老人家高寿?”
(1)对别人有所请求,说的文雅一些,可以说:“我有个
(2)向别人请教问题,可以说“麻烦您指点一下”,也可以说:“请您
(3)与朋友分别,把自己的照片送给好友留念,可以在照片上题写:“某某
(1)梅花盛开在寒冬,它不惧严寒凌寒独放。梅花象征坚韧不拔,不屈不挠的精神品质,千百年来,有许多颂梅的佳作流传下来。你读过哪些?请你写出一句描写梅花的古诗。
(2)学校请你为学校书写一幅关于春花盛开的古诗横轴,你需要挑选古诗来进行书写,下列哪一项最合适( )
A.疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 |
B.不是花中偏爱菊 此花开尽更无花 |
C.纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 |
D.桃之夭夭 灼灼其华 |