1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
侍中、
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
(《出师表》节选)
【乙】
(《史记·高祖本纪》节选,有删改)
【注释】①高起:高祖臣子。②天下:这里指刘邦的部属。③子房:西汉名将张良。④连:率领。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.陛下使人攻城略地/所降下者因以/予之与天下同利也 |
B.陛下使人攻城略地/所降下者因以予之/与天下同利也 |
C.陛下使人攻城/略地所降下者因以/予之与天下同利也 |
D.陛下使人攻城/略地所降下者因以予之/与天下同利也 |
A.高祖,文中指汉高祖刘邦,高祖是其谥号,即根据生平事迹而给予的称号 |
B.先帝就是古代人所说的前代已故的帝王,“先”对死去的人的尊称。 |
C.陛下,对君王的尊称。陛,帝王宫殿的台阶。陛下,原指站在台阶下的侍者。 |
D.侍郎,本为宫廷近侍,自唐代以后,中书、门下二省及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。 |
A.甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事,两个“必能”突出了人才的重要作用。 |
B.乙文中高祖与功臣论得天下,“吾能用之”中的“能用”二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。 |
C.甲文中诸葛亮两次提到“先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。 |
D.乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比,突出高祖爱护人才、重用人才。 |
(1)是以先帝简拔以遗陛下。
(2)战胜而不予人功,得地而不予人利。
5.诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?
2 . 阅读下面的文言文,完成各题。
贞观元年闰三月
他日,征奏言:“陛下近日不好直言,虽勉强含容,非曩时之豁如。”上乃更加优赐,拜监察御史。治书侍御史权万纪上言:“宣、饶二州银大发采之,岁可得数百万缗。”上曰:“朕贵为天子,所乏者非财也,但恨无嘉言可以利民耳。与其多得数百万缗,何如得一贤才。卿未尝进一贤,退一不肖,而专言税银之利。昔尧、舜抵璧于山,投珠于谷,汉之桓、灵乃聚钱为私藏,卿欲以桓、灵
十一年冬十月,上猎于洛阳苑,有群豕突出林中,上引弓, 四发殪四豕。有豕突前,及马镫。民部尚书唐俭投马搏之,上拔剑斩豕,顾笑曰:“天策长史不见上将【注】击贼邪,何惧之甚!”对曰:“汉祖以马上得之,不以马上治之。陛下以神武定四方,岂复逞雄心于一兽。”上悦,为之罢猎,寻
十六年夏四月壬子,上谓谏议大夫褚遂良曰:“卿犹知
(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
【注】 唐武德四年(621年),秦王李世民被封为天策上将,在洛阳开天策府,唐俭为天策府长史。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.八年冬十二月/中牟丞皇甫德参上言/修洛阳宫/劳人收地租/厚敛俗好高髻/盖宫中所化/ |
B.八年冬十二月/中牟丞皇甫德参上言/修洛阳宫/劳人/收地租/厚敛俗好高髻/盖宫中所化/ |
C.八年冬十二月/中牟丞皇甫德参上言/修洛阳宫/劳人/收地租/厚敛/俗好高髻/盖宫中所化/ |
D.八年冬十二月/中牟丞皇甫德参上言/修洛阳宫/劳人收地租/厚敛/俗好高髻/盖宫中所化/ |
A.壬申,壬为天干第九,申为地支第九,古人常用干支相配之法来纪年、月、日,文中是纪日。 |
B.“卿欲以桓、灵俟我邪”与“俟其欣悦”(《送东阳马生序》)两句中的“俟”字含义相同。 |
C.加,在原有官衔上增加某种荣衔,也可表示官职升迁,表示官职升迁的词还有擢、陟、拜等。 |
D.起居注,指我国古代帝王的言行录,是撰修国史的基本材料之一;也指记录帝王言行的官职。 |
A.听闻工匠谈论何为良弓,唐太宗自知不能尽晓天下之务,随即广开言路,向五品以上的京官了解民间疾苦和政事得失。 |
B.皇甫德参的上书激怒了唐太宗,魏征认为应体谅臣子的忠贞之心,之后又指出唐太宗近来不喜直谏,希望他像原先那样豁达。 |
C.唐太宗以史为鉴,以尧、舜为榜样,重视贤才而轻视财物,并因此罢黜不进贤才而专言税银之利的治书侍御史权万纪。 |
D.因担心史官如实记录自己做过的坏事,唐太宗提出要看一看起居注,结果被褚遂良、刘洎反驳了一通,最后放弃了。 |
(1)朕贵为天子,所乏者非财也,但恨无嘉言可以利民耳。
(2)史官书人君言动,备记善恶,庶几人君不敢为非,未闻自取而观之也。
5.唐太宗打猎时,先“笑”后“悦”的原因是什么?
3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
先生作《范文正公文集序》云:“庆历三年,
先生年二十二,赴试礼部,馆于兴国寺浴室院。时欧阳文忠公考试,得先生《刑赏忠厚之至论》,以为异人,欲冠多士,疑曾子固所为。子固,文忠
先生《上文潞公书》云:“某始就逮赴狱,有一子稍长,徒步相随,其余守舍皆妇女幼稚。至宿州,御史符下,就家取文书。州郡望风,遣吏发卒,围船搜取,长幼几怖死。既去,妇女恚骂曰:‘是好著书!书成何所得,而怖我如此!’悉取焚之。”已而狱具,十二月二十九日,责授黄州团练副使,本州安置。
(摘编自王宗稷《东坡先生年谱》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.子由作先生墓志云/公生十年/而先君宦/学四方/太夫人亲授以书/问古今成败/辄能语其要/ |
B.子由作先生墓志云/公生十年/而先君宦学四方/太夫人亲授以书/问古今成败/辄能语其要/ |
C.子由作先生墓志云/公生十年/而先君宦学四方/太夫人亲授/以书问古今成败/辄能语其要/ |
D.子由作先生墓志云/公生十年/而先君宦/学四方/太夫人亲授/以书问古今成败/辄能语其要/ |
A.某,指代那些不便明确说出的时、地、人、事,文中指代自己或自己的名。 |
B.童子,指未成年的男子;与《师说》中“彼童子之师”的“童子”含义相同。 |
C.门下,拜某人为师,成为某人的弟子;有时表达“阁下”之意,是对人的敬称。 |
D.置,安放、搁、摆;与《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”含义相同。 |
A.苏轼刚进入乡校时,有人从京城带来鲁人石守道的诗给乡校的老师看,苏轼从旁观看并向老师询问,却因年龄小而被拒绝。 |
B.苏轼十岁时他的父亲四处学习各种做官的学问,母亲担起教育苏轼之责,苏轼虽年少却有济世之志,母亲颇感欣慰。 |
C.苏轼到礼部参加考试时,欧阳修读到他的《刑赏忠厚之至论》,认为他不同寻常,便把他判为参加考试的士子中的第一名。 |
D.苏轼被捕入狱时,一个年长的儿子徒步跟着他,其他守在家里的都是妇女儿童,到宿州后,官府派吏卒围着他们的船搜查。 |
(1)此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?
(2)人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿。
5.在周围人的眼中,苏轼是个什么样的人?请结合文本简要概括。
4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾
(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)
材料二:
武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿
公叔文子为楚令尹,三年,民无敢入朝。公叔子见曰:“严矣。”文子曰:“朝廷之严也,宁云妨国家之治哉?”公叔子曰:“严则下喑,下喑则上聋,聋喑不能相通,何国之治也?盖闻之也,合升斗者实仓,并小流而成江海。明主者,有所受命而不行,未尝有所不受也。”
鲁有父子讼者,康子曰:“杀之。”
晏子治东阿,三年,景公召而数之曰:“今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行而治东阿。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之。晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至,陂池之鱼,以利贫民,民无饥者,而君反以罪臣。今臣后之治东阿也,属托行,货赂至,陂池之鱼,入于权家,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨。”景公乃下席而
(节选自《说苑·政理》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。孔子曰A未可B杀也C夫民不知D子父讼之E不善者F久矣G是则上过也。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.小人,文中指地位低的人,即小民;现多指人格卑鄙的人,与“君子”相对。 |
B.“与之勿夺”中的“夺”指“抢夺”,与《陈情表》“舅夺母志”中的“夺”意思不同。 |
C.“遇民如父母之爱子”与《兰亭集序》“当其欣于所遇”中的“遇”意思不同。 |
D.“景公乃下席而谢之曰”与《孔雀东南飞》“多谢后世人”中的“谢”意思相同。 |
A.公叔文子做令尹三年,百姓不敢到朝堂进谏,公叔子以比喻的方式说理,认为粮食、水流都可积少成多,以此劝说其广开言路。 |
B.鲁国父子诉讼,季康子要杀不孝之人警示天下,孔子认为不教育就杀人是残害无辜,国君应向百姓宣布教令并自己先遵守。 |
C.晏子治理东阿混乱不堪,因此受到齐景公责备,于是他请求改变施政措施,第二年在政绩考核中表现突出,齐景公得知后主动迎贺。 |
D.故事中的臣子劝谏各具特色,太公善用排比,孔子直言劝谏,晏子则结合自己的实际行动进行对比来引发君主反思。 |
(1)朝廷之严也,宁云妨国家之治哉?
(2)今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。
5.材料一中“长人者”与材料二中“善为国者”对待百姓有哪些不同?请简要概括。
5 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
扁鹊名闻
(节选自《史记·扁鹊仓公列传》)
材料二:
傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医院某,按脉毕,命之曰:“此一月症也,可速归家料理后事,迟无及矣。”王急治任旋里。
(节选自《清稗类钞·傅青主善医》)
注释:①〔带下医〕妇科医生。②〔痹〕中医指由风、寒、湿等引起的肢体疼痛或麻木的病症。③〔和、缓〕春秋时期秦国两位名医的名字。
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。会A傅B入C都D遇E诸F途G问H王I归J意K以L疾M告
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.天下,文中指四海之内,与《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”中的“天下”含义不同。 |
B.奈何,文中指怎么办,与成语“无可奈何”中的“奈何”含义相同。 |
C.更,文中指又、再,表动作重复,与《登鹳雀楼》“更上一层楼”中的“更”含义不同。 |
D.攻,文中指致力研究,与《师说》“术业有专攻”中的“攻”的含义相同。 |
A.扁鹊行医不拘一科一地,擅长随俗而变,在邯郸做过妇科医生,在洛阳做过专治耳目疾患的医生,在咸阳还做过儿科医生。 |
B.太医确诊王尧的头痛病无法医治,只能活一个月,但是王尧认为傅青主的医术更高明,能起死回生,想让他为自己医治。 |
C.王尧在傅青主的医治下病愈,太医看到他十分惊讶和惭愧,认为如果不是傅青主的诊治,王尧的病情就被耽误了。 |
D.两则材料的叙事语言都通俗易懂,清畅可读;材料一介绍了随俗行医、名闻天下的扁鹊,材料二介绍了医术高明的傅青主。 |
(1)其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医院某。
(2)汝疾万无生理,今思得一法,愈则不任功,不愈亦不任过,试之何如?
5.扁鹊与傅青主都以医术高明而闻名,正所谓“树大招风”,他们分别引起了周围医生怎样的反应?写这些反应有什么作用?
6 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
绍兴五年,召对,张嵲上疏曰:“金人去冬深涉吾地,王师屡捷,一朝宵遁,金有自败之道,非我幸胜之也。今兵疲民劳,若便图进取,似未可遽。臣窃谓为今日计,当筑坞堡以守淮南之地,兴
六年,地震。嵲奏:“比年以来,赋敛繁重,征求百出,流移者挤沟壑,土著者失常业,地震之异,殆或为此。愿深思变异之由,修政之阙,致民之安。”
七年,迁校书郎兼史馆校勘,再
既而何抡以刊改神宗实录得罪,语连峰,出为福建路转运判官。上疏略曰:“古之人君,其患有二,在纳谏而不能用,在知天下利害而不以为意。陛下渡江十年矣,外有勍敌之国,内有骄悍之兵,下有穷困无
九年,除司勋员外郎兼实录院检讨官。十年擢中书舍人,升实录院同修撰。顷之,起知衢州,除敷文阁待制。岁满,得请提举江州太平兴国宫。时方修好息兵,上将召用,会疽发背卒,年五十三。
(节选自《宋史·列传》,有删改)
1.文中画波浪线的句子有三处需加句读,把答题卡相应位置的选项涂黑,少选、多选、错选均不给分。忠勇之人A使之B捍外侮C则D可E至F于G抚H循I斯民J则K非L所M能N办也。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“屯田”原指利用戍卒或募民垦殖荒地以资军饷,后亦指官职,柳永曾任屯田员外郎。 |
B.“再迁著作郎”的“迁”字与《屈原列传》中“顷襄王怒而迁之”的“迁”含义相同。 |
C.驻跸,古时特指皇帝或者后妃外出途中暂停小住,文中是指宋高宗南渡期间暂住吴会。 |
D.“穷困无聊之民”中的“聊”字的意思与《促织》中“不复聊赖”的“聊”含义相同。 |
A.张嵲认为金人忽然连夜逃遁有其内因,不是宋军侥幸战胜了他们,并提出此时不宣乘势追击而应该积极防守备战的建议。 |
B.张嵲指出地震异象的原因或许是国家赋税沉重、政令频繁,致使百姓流徙迁移,尸横沟野,当地居民也失去了固定产业。 |
C.张嵲建议选用心腹大臣去担任蜀地官员,让有管治才能的文官去担任襄阳、荆南两地的统帅,并提出了三条固本的策略。 |
D.何抡因修订《神宗实录》获罪,张嵲也受牵连,却仍忠心上书,指出渡江后外有强敌内有骄兵的现状与古之“二患”相近。 |
(1)愿深思变异之由,修政之阙,致民之安。
(2)为今之计,朝斯夕斯,非是二者不务,数年之后,庶其有济。
5.请结合本文和《谏太宗十思疏》,概述“奏疏”的基本特点。
初,王僧辩与陈霸先共灭侯景,僧辩居
甲辰,安都引舟舰将趣石头,霸先控马未进,安都大惧。骂霸先曰:“今日作贼,事势已成,生死须决,在后欲何所望,若败,俱死,后期得免斫头邪!”霸先曰:“安都嗔我!”乃进。安都至石头北门,入女垣内,众随而入,进及僧辩卧室,霸先兵亦自南门入。僧辩方视事,外白有兵,俄而兵自内出,僧辩遽走。遇子顗,帅左右数十人苦战不敌,就执。霸先曰:“我有何辜,公欲与齐师赐讨?”且曰:“何意全无备?”僧辩曰:“委公北门,何谓无备?”是夜,霸先缢杀僧辩父子。前青州刺史程灵洗帅所领救僧辩,力战于石头西门,军败,霸先遣使招谕,久之乃降。霸先深义之,
注:①贞阳侯渊明:梁武帝萧衍之侄。
(节选自《通鉴纪事本末·梁氏亡乱》)
1.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的是( )A.及僧辩纳贞阳侯渊明/霸先遣使苦/争之往返数四/僧辩不从/霸先窃叹/谓所亲曰/武帝子孙甚多/唯孝元能复仇雪耻/ |
B.及僧辩纳贞阳侯渊明/霸先遣使苦争之/往返数四/僧辩不从/霸先窃叹/谓所亲曰/武帝子孙甚多/唯孝元能复仇雪耻/ |
C.及僧辩纳贞阳侯渊明/霸先遣使苦/争之往返数四/僧辩不从霸先/窃叹/谓所亲曰/武帝子孙甚多/唯孝元能复仇雪耻/ |
D.及僧辩纳贞阳侯渊明/霸先遣使苦争之/往返数四/僧辩不从霸先/窃叹/谓所亲曰/武帝子孙甚多/唯孝元能复仇雪耻/ |
A.石头城:本是孙权依清凉山石壁所修建的一处军事要塞,后在广义上可作为南京别称。 |
B.戎狄:我国古代少数民族的称谓。“戎”在我国南部,“狄”在我国北方。文中指北齐。 |
C.壬寅:文中指干支纪日法,以十二天干和十地支两两相配来纪日,也可用于纪年纪月。 |
D.权摄:指暂代官职。在古汉语中,表示代理官职意思的词还有“守”“假”“署”等。 |
A.王僧辩真心地对待陈霸先,但在王僧辩废掉孝元帝之子、扶立萧渊明后,陈霸先对他有了猜忌。 |
B.在陈霸先将偷袭王僧辩时,外人误以为是江旰在征调军队抵抗北齐,对出兵举动都不觉得奇怪。 |
C.攻打石头城时,陈霸先率兵与侯安都等人会合,然后与侯安都率领士卒分别从北门、南门攻入。 |
D.王僧辩被杀后,陈霸先发表檄文列举其罪行,指明自己讨伐的是王家父子兄弟,与其他人无关。 |
(1)安都引舟舰将趣石头,霸先控马未进,安都大惧。
(2)僧辩方视事,外白有兵,俄而兵自内出,僧辩遽走。
5.老子曰:“天下大事,必作于细。”为了击败权臣王僧辩,陈霸先出兵前做了哪些周密安排?
专诸者,堂邑人也。
十二年春,吴欲因楚葬而伐之,使公子盖余、烛佣以兵围楚,使季札于晋以观诸侯之变。楚发兵绝吴后,吴兵不得还。于是公子光见专诸曰:“今二弟伐楚,季子未还。当此之时,不求何获?时不可失。且光,真王嗣也。”专诸曰:“僚可杀也。方今吴外困于楚,内无骨鲠之臣,是无如我何也。”
四月,公子光伏甲士于
(节选自《吴越春秋·王僚使公子光传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.母曰/光心气/怏怏常有愧恨之色/不可不慎/王僚乃被棠铁之甲三重/使兵卫陈于道/阶席左右皆王僚之亲戚/使坐立侍皆操长戟交轵/ |
B.母曰/光心气怏怏/常有愧恨之色/不可不慎/王僚乃被棠铁之甲/三重使兵卫陈于道/阶席左右皆王僚之亲戚/使坐立侍皆操长戟交轵/ |
C.母曰/光心气/怏怏常有愧恨之色/不可不慎/王僚乃被棠铁之甲/三重使兵卫陈于道/阶席左右皆王僚之亲戚/使坐立侍皆操长戟交轵/ |
D.母曰/光心气怏怏/常有愧恨之色/不可不慎/王僚乃被棠铁之甲三重/使兵卫陈于道/阶席左右皆王僚之亲戚/使坐立侍皆操长戟交轵/ |
A.公子,先秦称诸侯的儿子为公子,后泛指有学识之人或豪门士族的年轻男子。 |
B.“安坐待公子命之”的“安”为安逸,与《孟子》中“死于安乐”的“安”含义相同。 |
C.窟室,文中指地下室。春秋郑伯有修建窟室,彻夜饮酒欢娱,后借指畅饮欢娱之所。 |
D.客卿,古代官名,春秋战国时授予非本国人而在本国当高级官员的人。 |
A.公子光决心要刺杀吴王僚,他认为自己是诸樊的嫡长子,而吴王僚只是余味的儿子,相比于吴王僚,他更具有继承王位的资格。 |
B.专诸一开始认为无须用刺客刺杀吴王僚,但公子光对专诸以礼相待,最终感化专诸,使专诸同意去刺杀吴王僚。 |
C.专诸为完成刺杀吴王僚的任务,在了解吴王僚喜欢吃烤鱼后,利用三个月的时间到太湖学习烤鱼,为之后的刺杀做好了准备。 |
D.面对公子光的邀约,吴王僚心有疑虑而做出了相应准备,但最终还是被专诸刺死,专诸也被吴王僚身边的人刺死,其子得到了封赏。 |
(1)何不使近臣言于王侧,陈前王之命,以讽之,令知国之所归?
(2)僚白其母曰:“公子光为我具酒来请,期无变患乎?”
5.刺杀吴王僚之所以能够成功,最关键的是善于抓住刺杀的时机,请简要概括。
文本一:
韩愈,字退之,邓州南阳人。愈三岁而孤,随伯兄会贬官岭表。会卒,嫂郑鞠之。愈自知读书日记数千百言,比长、尽能通《六经》、百家学。擢进士第。会董晋为宣武节度使,表蜀观察推官。晋卒,愈从丧出,不四日,汴军乱,乃去。愈复为博士。既才高数黜,官又下迁为作《进学解》以自谕。宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中,三日,乃送佛祠。愈闻恶之,乃上表。表入,帝大怒,持示宰相,将抵以死。裴度、崔群曰:“愈言讦牾,罪之诚宜。然非内怀至忠,安能及此?愿少宽假,以来谏争。”帝曰:“
(节选自《新唐书·韩愈传》)
文本二:
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(节选自韩愈《师说》)
1.下列对文本画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.愈言我奉佛/太过/犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖刺邪/ |
B.愈言我奉佛太过/犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖刺邪/ |
C.愈言我奉佛/太过/犹可容/至谓东汉奉佛/以后天子咸夭促/言何乖刺邪/ |
D.愈言我奉佛太过/犹可容/至谓东汉奉佛/以后天子咸夭促/言何乖刺邪/ |
A.表,是中国古代向帝王上书的一种特殊文体,也是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、弹劾时用的一种文体,侧重于议论。 |
B.卒,古代对“死”的讳称。《礼记·曲礼》:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。” |
C.“所以纷纷者,乃此士卒也”与“所以传道授业解惑也”中 “所以”语义不同。 |
D.韩愈,被后人尊为“唐宋八大家”之首。唐宋八大家包括唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。 |
A.韩愈不顾生死,宣抚叛乱。皇上下诏让韩愈前往招抚,韩愈出发后,大家都认为有危险。皇帝也感到后悔,下诏不让韩愈进入敌营招抚。 |
B.韩愈重视师道,愤世嫉俗。韩愈列举现实生活中的例子进行对比,深刻批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气。 |
C.韩愈幼年丧父,勤奋好学。他从开始读书,每天都能记诵几千几百字,等到长大,能够完全贯通《六经》、诸子百家的学问。 |
D.韩愈正直敢谏,多次被贬。韩愈很反感唐宪宗供奉佛骨,于是上表反对,因言辞激烈触怒皇帝,差点被皇帝处死,在众人的求情下,被贬为潮州刺史。 |
(1)然非内怀至忠,安能及此?愿少宽假,以来谏争。
(2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
5.韩愈是如何对王廷凑的士卒进行招抚的?请根据文本一简要概括。
陈蕃,字仲举,汝南平舆人也。蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”勤知其有清世志,甚奇之。初仕郡,
(节选自《后汉书·陈蕃传》,有删改)
【注】①三府:汉制,三公皆可开府,因称三公为“三府”。②荼蓼:泛指田野沼泽间的杂草。
1.下列对文中画波浪线部分,正确的一项是( )
A.太后信之/数出诏命/有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有/谋蕃/因与窦武谋之 |
B.太后信之/数出诏命有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有/谋蕃/因与窦武谋之 |
C.太后信之/数出诏命/有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有谋/蕃因与窦武谋之 |
D.太后信之/数出诏/命有所封/拜蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有谋/蕃因与窦武谋之 |
A.举孝廉,古代选拔官员的方式,属自上而下选拔官吏的制度。 |
B.字而不名,陈蕃对周璆只称字不称名,是表示对他的尊敬,故“字而不名”。 |
C.出,被调出京城任官职,实为贬官;陈蕃因提建议被贬为豫章太守。 |
D.视事,旧时指官吏到职办公。陈蕃劝说托病不上朝的大臣要尽职尽责。 |
A.陈蕃自有名节,能招徕贤士。郡人周璆不接受本郡前后太守的招请,而陈蕃能够招徕,正是因为陈蕃本人是有名节之士。 |
B.陈蕃少有志向,颇为卓异。他认为大丈夫活在世上,应当扫除天下,薛勤知道他有清扫天下的志向,认为他与众不同。 |
C.陈蕃尽孝尽忠,反而受到杀害。他因母亲去世,宁愿弃官守丧;虽然多次免官,但他仍然上疏,最后窦太后还是下令捕杀他。 |
D.陈蕃少有大志,为人称赞。十五岁时闲处一室而庭院芜秽,他以大丈夫处世当扫除天下回答父亲好友之问,被认为有清扫天下的志气,受到赞叹。 |
(1)使者诈求谒,蕃怒,笞杀之,坐左转修武令。
(2)致令赤子为害,岂非所在贪虐,使其然乎?
5.零陵、桂阳山贼为害时,陈蕃有什么看法?提出了怎样的具体措施?