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解析
| 共计 67 道试题
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65) |
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

庄子好寓言,好大言,而他的朋友惠子则是一个实用主义者、经验主义者,对庄子的荒诞不经很厌烦。他正告庄子:子言无用。惠子是一个老实人,他很实在地把经验为依据来得出庄子大言无用。

惠子说:有棵大树,树干疙里疙瘩,树枝弯弯扭扭,长在道路旁,木匠也不看。你大言炎炎,大而无用,也没有人看你一眼吧。

庄子说:今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。

谁规定了那在荒野上摇曳生姿的树,其生命的意义,就是作栋作梁,作门作框?即便是为人所用,又何必一定是作栋作梁这般“实用”?庄子言“彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下”,岂不也是为人所用?只是此等用途,何等“凌空蹈虚”!人生若只是一味填踏为实,不懂得腾空成虚,不仅容易自暴自弃,也往往容易暴殄天物,荼毒生灵。

我们不仅要懂得“有”之用,还要懂得“无”之用,这样才能全面理解“用”,否则即便是大智慧者恐怕也会如犀牛望月。天地广大,人行走之时,所用的只是双足踩踏着的那一小块罢了。( )

脚踩着的地方是“实用”,脚没踩到的地方为“虚用”。只知实用,不知虚用,不仅让自己寸步难行,还让天地之大变为管窥锥指。人之蒙昧,莫过于此。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.他很实在地把经验为依据来得出庄子大言无用的结论。
B.他很实在地把经验为依据来证明庄子的大言无用。
C.他很实在地以经验为依据来得出庄子大言无用。
D.他很实在地以经验为依据来证明庄子的大言无用。
2.下列各句中的引号和文中“又何必一定是作栋作梁这般‘实用’”中“实用”的引号,作用相同的一项是( )
A.这一下就令人想起李白的诗:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
B.云是天上的“招牌”,人们通过云的形状和变化可以判断天气的阴晴变化。
C.号称“世界屋脊”的青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原,景色雄奇壮美。
D.有些人只顾自己,该做的不做,该管的不管,如此作为,也算“无为而治”了。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.因而,倘若只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行?大地还有承载之用吗?
B.然而,即使只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用吗?你还能款款而行吗?
C.而且,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用吗?你还能款款而行吗?
D.但是,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行吗?大地还有承载之用吗?
2020-10-11更新 | 806次组卷 | 8卷引用:必修下册-第一单元-第1课-庖丁解牛
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
2 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(     
A.穆青的主要作品有《县委书记的榜样——焦裕禄》《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》……等。
B.停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。
C.他满腔激情地坐到桌前,想动手写一篇文章,题目是“兰考人民多奇志,敢教日月换新天”。
D.《名作欣赏》(评论版)曾刊登的《<琵琶行>(并序)的音乐美新解》一文,在学术界引起争论。
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |
3 . 阅读下面两段文字,完成下面小题。

卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

——茹志鹃《百合花》

[小说前文写道:“……这无疑是一种贱业。我不知道别人对于这种职业抱的态度;(但是)我觉得这种职业可爱,另外,或者我应该说我被他迷住了……”]

他们顺着大路到郊野上去。我跟在他们后面。这所谓灵,其实只是一卷用绳子捆着的芦席,说书人的脚从席子里露出来,不住随着扛手的步骤摆动,他的破长衫的一角直垂到地上,一路上着路上的浮土。

我们全不说话。埋葬的人不久便越过一个土坡,在乱葬岗上停下来了。就在这里,他们在荒中间掘了个坑,然后把说书人放下去,将泥土送下去。

“现在你好到地下去了,带着你的书。”当他们把说书人放下去时候,内中有一位嘲弄的说。

——师陀《说书人》

1.给下面词语中加点的字注音。
(         )                         (         )
2.甲段中加点的“铺”、乙段中加点的“扫”这两个动词都极富表现力,请任选一个加以赏析。
3.甲段中“被子……是借老百姓的”中的省略号、“是我的——”中的破折号各有怎样的作用?
20-21高二上·全国·单元测试
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
4 . 下列选项中,标点符号的运用不正确的一项是(       )
A.1980年,报纸上发表了姚远方同志的文章,《日本小姑娘,你在哪里?》的报道,在中国,在日本,都引起了很大的反响。
B.156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王军营”旁的这个地方降下了米字旗。
C.他想,按照毛主席的教导,不管做什么工作,必须首先了解情况,进行调查研究,“没有调查就没有发言权”。
D.长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。
2020-09-27更新 | 240次组卷 | 4卷引用:选择性必修上册第一单元 2-2 大战中的插曲预习自测
20-21高二上·全国·课后作业
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65) |
5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸——这是引向内心世界的路标。这样一来,我们不免开始畏缩起来。因为,无可否认的是,这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张乡野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造,(        ),而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

1.文段中用到的修辞手法有哪些 (     )
A.比喻     夸张B.比喻     比拟
C.夸张     比拟D.比拟     类比
2.下列填入文中括号中的句子,衔接最恰当的一项是 (     )
A.一个农村木匠之手建造了它
B.出自一个农村木匠之手
C.被一个农村木匠建造
D.农村木匠建造了它
3.下列各项中,破折号的用法与文中破折号作用相同的一项是 (     )
A.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
B.“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?”
C.“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。——还有你,我的儿!”
D.“真的?哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”
2020-09-18更新 | 148次组卷 | 3卷引用:选择性必修上册-第三单元-第9课-复活
20-21高二上·全国·课后作业
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
6 . 下列各项中,省略号的用法与“我想请求您……给些钱”中省略号的用法相同的一项是 (     )
A.王大瑞带着一脸的困惑问:“这位马小姐是……?”
B.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
C.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”
D.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……
2020-09-18更新 | 224次组卷 | 4卷引用:选择性必修上册第三单元 9 复活预习自测
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
7 . 下面语段中的各句在标点、词语、语法等方面都有错误,请修改(修改时不能改变原意)并说明原因。
①因为冬天游客少,各个店铺很早就关门打烊停止营业,古城便早早恢复了平静。②沈从文先生的故居就隐藏在一扇扇门板掩映的小巷里,“边城”也好,“萧萧”也罢,都是从这间屋子的大理石桌面上流淌出来,一直流进沱江氤氲不绝的水里。③老城楼边可以坐船,在撑船阿哥的歌声中,穿过虹桥,小船顺流而下。④虹桥上有个书摊,买一本《边城》,老板就给你盖上个细致的书章,书摊生意红火,恐怕是沈先生的书卖得最好的地方。
2020-09-03更新 | 91次组卷 | 3卷引用:选择性必修下册-第二单元-第5课-边城
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
8 . 下面这则文字存在多处错误,请指出其中四处并加以修改。

①曹禺先生创作了很多脍炙人口的作品,如《雷雨》《北京人》《龙须沟》等。②他的作品《雷雨》曾经多次被各大院团用各种艺术形式搬上舞台,引起轰动。③2019年10月19日,《雷雨》在济南的演出落幕后,仍有不少观众给主办方打来电话,垂询有关演出的信息。④《雷雨》何以久演不衰?除了该小说本身具有超越时空的深刻内涵外,还在于两代艺术家们的成功演绎。⑤“《雷雨》几十年的演出史,同时也是一部中国话剧导演艺术史和社会接受史”。曹禺研究者田本相说。⑥如今,第二代演员多数年过半百,目前当务之急就是要培养更多的年轻演员,让《雷雨》留下的宝贵精神财富能一直传承下去。


(1)序号________________修改为:_____________
(2)序号_______________修改为:______________
(3)序号______________修改为:______________
(4)序号_______________修改为:______________
2020-09-01更新 | 438次组卷 | 6卷引用:必修下册-第二单元-第5课-雷雨
20-21高一上·全国·课后作业
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
9 . 对下列标点符号使用分析错误的一项是(     
A.革命一起,她的故乡就到了一个都督,——等于现在之所谓督军,——也是她的同志:王金发。(文中的两个破折号是表示夹注,相当于括号的作用)
B.生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。(文中的分号表示上下文之间是递进关系)
C.这人现在也已“寿终正寝”了,但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人,所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡,年复一年,丝毫没有长进。(文中引号的作用是反语讽刺)
D.党八股的第六条罪状是:不负责任,到处害人。(文中冒号的作用是提示下文)
2020-08-13更新 | 302次组卷 | 5卷引用:第04课 (1)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读下面的文字,完成各题。

在《道德经》一开始,老子用大部分篇章带着读者认识天地、刍狗、器狐、车子、屋室等具体的东西,去发现抽象的道理。他的学说往往是从具体到抽象、从感性认识到理性认识,而并非总在      

在现实社会生活中,一般人只注意      的东西及其作用,而忽略了虚空的东西及其作用。对此,老子论述了“有”与“无”——实在之物与虚空部分之间的相互关系。他举例说明“有”和“无”是相互依存的、相互为用的;无形的东西能产生很大的作用,只是不容易被一般人所      。他特别把“无”的作用向人们      出来。老子举了三个例子:车子的作用在于载人运货;器皿的作用在于盛装物品;屋室的作用在于供人居住,这是车、器、室带给人的便利。车子是由辐和毂等部件构成的,这些部件是“有”,毂中空虚的部分是“无”,(       ),其“有”的作用也就发挥不出来了。器皿如果没有虚空的部分,即无“无”,就不能起到盛装东西的作用,其外壁的“有”也无法发挥作用。同理,房屋如果没有四壁门窗之中空的地方,人们就没法出入、采光、使空气流通,可见房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.弄虚作假   实有   觉察   显现
B.弄虚作假   实用   观察   展示
C.故弄玄虚   实有   觉察   展示
D.故弄玄虚   实用   观察   显现
2.下列选项中的破折号与文中“‘有’与‘无’——实在之物与虚空部分之间的相互关系”中的破折号,作用相同的一项是
A.“阿然——”他对着在海里冲浪的女朋友大喊道。
B.“人生中总有些事悔不当初——你看微博上那个热搜没有?”她对着同学悄声说道。
C.迷雾散开,一个身材高大、面容冷峻的人——苏伏跳了进来。
D.“亲爱的罗曼·罗兰,你不知道我多么爱你。——还有你笔下的人物,约翰·克利斯朵夫!”
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.车子无法载人运货,就是因为车子没有“无”,无法行驶
B.没有“无”车子就无法载人运货,根源在于无法行驶
C.车子无法行驶就是因为没有“无”,载人运货也就没法实现
D.没有“无”车子就无法行驶,当然也就无法载人运货
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如果房屋没有四壁门窗之中空的地方,人们就没法出入、采光、使空气流通,可见房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。
B.如果房屋没有四壁门窗之中空的地方,人们就没法出入、采光、使空气流通,可见房屋中的空的地方发挥了作用。
C.房屋如果没有四壁门窗之中空的地方,人们就没法出入、采光、使空气流通,房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。
D.房屋如果没有四壁门窗之中空的地方,人们就没法出入、采光、使空气流通,可见房屋中的空的地方显而易见地发挥了作用。
共计 平均难度:一般