组卷网 > 知识点选题 > 辛弃疾(1140-1207)
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解析
| 共计 15 道试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |

1 . 阅读下面这首词,按要求作答。

水调歌头·盟鸥

辛弃疾

带湖吾甚爱,千丈翠奁开。先生杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处?尝试与偕来。

破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计④,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀?东岸绿阴少,杨柳更须栽。

【注】①此词作于辛弃疾被诬弹劾落职的第二年,此时四十三岁的辛弃疾正隐居在上饶带湖。②屦:用、麻、葛制成的鞋。③《左传·僖公九年》:“齐侯盟诸侯于葵丘曰:‘凡我同盟之人,既盟之后,言归于好。’”④痴计:心计痴拙。

(1)下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(     
A.该词描写了带湖优美的景色,如“千丈翠奁开”,词人使用了比喻的修辞手法,将带湖之水比喻成了刚打开的镜奁,写出了湖水的清澈明净。
B.下片写鸥鸟“破青萍,排翠藻,立苍苔”,通过“破”“排”“立”三个动词,生动形象地写出了它们捕鱼时的情态。
C.词题为“盟鸥”,即与鸥鸟结盟,相约为友。全词紧扣此题,上片写自己与鸥鸟订立盟约,召唤白鹤一起;下片写观赏鸥鸟,饮酒自乐,表达了词人的归隐之志。
D.辛弃疾擅长以典入词,但是此词却一改此风,并没有大量使用典故,而是借助景物描写,情随景生,也体现了词人多样的创作手法。
(2)宋人陈鹄在《耆旧续闻》里称赞上片画线句子写法“新奇”,结合诗句,简要分析这一观点。
(3)概括全词表达的情感。
2024-04-23更新 | 176次组卷 | 1卷引用:2024届天津市九校高三联考语文试卷
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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2 . 阅读下面这首词,按要求作答。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何!

乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。

[注]本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。这时作者南归已整整十二年了。十二年中,为了收复中原,作者曾多次上书,力主抗金,均遭“主和派”阻挠。

(1)下列对这首词作的赏析,不恰当的一项是(       
A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,透过层云如经历重重磨难,暗示了词人自身的命运。
B.词人举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,作者向嫦娥发问,浪漫而有意趣。
C.“乘风”一句,与苏轼“我欲乘风归去”不同,辛词犹回顾山河,饱含收复中原之志。
D.作为豪放派词人,作者在本词中的“把酒”“乘风”“斫桂树”等行为均有豪迈清刚之气。

(2)作者在上阕对嫦娥的发问,蕴含了怎样的情感,试加以分析。
(3)“斫去桂婆娑,人道是、清光更多”运用了怎样的表现手法?请简要赏析。

3 . 阅读下面这首诗,按要求作答。

摸鱼儿①

辛弃疾

更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。

长门事②,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处

【注】①本篇作于淳熙六年(1179),时辛弃疾四十岁,由湖北转运副使调官湖南继续做转运副使。行前,同僚王正之在山亭摆下酒席为他送别,因作此词。②长门:汉代宫殿名,汉武帝陈皇后失宠后被幽闭于此,《长门赋序》:“孝武陈皇后,颇妒,别在长门宫,愁闷悲思,闻司马相如天下工为文,奉黄金百斤。相如为文以悟主上。”
(1)下列对本词的理解错误的一项是(       
A.作者用“更能消、几番风雨,匆匆春又归去”,感叹暮春天气难以禁受再有几番风雨的袭击,春便要真的离去了,表达了作者对春天的恋恋不舍。“风雨”“落红”等暮春意象主要写春归的惨淡,更用来比喻朝廷江河日下、风雨飘摇,国势衰微。
B.上片中词人深情地请求春停住归去的脚步,因为听说芳草已长满天涯,阻断了春的归路。但春不语,仍悄然而去,表现诗人无法留住春天的怅惘之情。
C.作者将自己比拟为殷勤的蜘蛛,一天到晚勤勤恳恳地抽丝结网,粘惹那象征残春景象的杨柳飞花,以此留春,其情可悯。有人评价此词“肝肠似火,色貌如花”,此处正可看到诗人搏动着的火热的心,为国家捧出一片衷肠,符合他一贯的豪放风格。
D.作者用“蛾眉”来指自身,言自己便如遭人恶妒的女子们一般,在昏暗的朝政中,面对奸佞当权的局面,深感贤路蔽塞,无路请缨。因此他才在后面对那些通过妒忌别人来为自己邀宠的小人发出警告:得意忘形之人终将灰飞烟灭。
(2)“君莫舞”的“舞”改成“笑”好不好?为什么?
(3)赏析划线句“斜阳正在,烟柳断肠处”。
2024-01-02更新 | 184次组卷 | 1卷引用:天津市南开中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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4 . 阅读下面的词,完成下列小题。

满江红·送李正之提刑入蜀

辛弃疾

蜀道登天,一杯送绣衣行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄。把功名收拾付君侯,如椽笔。

儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐江山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。


注释:①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。②绣衣:官服。③相如檄:指司法相如所《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌:代指襄阳。
1.下列对本词的理解,不正确的一项是(     
A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。
B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。
C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、襄阳月。
D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。
2.“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”两句运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请简要分析。
3.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。” “龙吟虎啸”与“和缓”相对,分别指诗人用典的大气与情感的细腻,请结合具体词句对上述评论作简要阐释。
2023-08-26更新 | 191次组卷 | 1卷引用:天津市新华中学2022-2023学年高三上学期期末语文试题
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古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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5 . 阅读下面这首词,按要求作答。

定风波•暮春漫兴

辛弃疾

少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯香篆小帘栊。

卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。

【注】①此词是辛弃疾被罢官后闲居带湖所作。②香篆:篆字形的盘香。


(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     
A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,是宋朝的爱国词人,他的词承豪放一脉,清健雄奇。
B.上阕侧重抒情,在“茶瓯香篆小帘栊”冠以“唯有”二字,最见精妙,诗人仿佛除此之外什么都不关心。
C.下阕词人转笔绘景,“卷尽残花风未定”原是词人透过“小帘栊”所见,风卷残花的景象引出后面的感情。
D.全词情景交融,回环扣合,以喻开篇,赋春以性灵,以老少张目,寓情于景,自见机杼。
(2)鉴赏上阕的表现手法。
(3)这首词表达了作者怎样的感情?请结合诗句具体分析。
2023-05-18更新 | 298次组卷 | 1卷引用:2023届天津市新华中学高三一模(统练一)语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
6 . 阅读下面这首词,按要求作答。

满江红·山居即事

辛弃疾(宋)

几个轻鸥,来点破,一泓澄绿。更何处,一双鸂鶒,故来争浴。细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。有飞泉,日日供明珠,三千斛。

春雨满,秧新谷。闲日永,眠黄犊。看云连麦垄,雪堆蚕簇。若要足时今足矣,以为未足何时足。被野老,相扶入东园,枇杷熟。

【注】①晋·郭澄之《郭子》:“王孝伯云:‘名士不须奋才。但使常得无事,痛饮酒,读《离骚》,便可称名士也。’”②苏轼《绿筠轩》诗:“可使食无肉,不可居无竹;肉令人瘦,无竹使人俗。”


(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     
A.词作紧扣题目“山居即事”,描写春末初夏时节,词人山居生活的清闲情景。
B.“细读”“饱看”两句借“读离骚”和苏轼之典,表现作者安适、达观的态度。
C.“故来”一词“语中含情”:一对鸂鶒水中“争浴”,像是故意想让词人开心。
D.“看”和毛泽东《沁园春·长沙》中的“看”用法一致,引领下阕的景物描写。
(2)鉴赏上片画线的句子。
(3)结合全诗,分析“若要足时今足矣,以为未足何时足”包含诗人的感情。
2023-04-09更新 | 292次组卷 | 1卷引用:2023届天津市河北区高三一模语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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7 . 阅读下面这首诗歌,按要求作答。

水龙吟·过南剑双溪楼

辛弃疾

举头西北浮云,倚天万里须长剑。人言此地,夜深长见,斗牛光焰。我觉山高,潭空水冷,月明星淡。待燃犀下看,凭栏却怕,风雷怒,鱼龙惨。

峡束苍江对起,过危楼,欲飞还敛。元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟。千古兴亡,百年悲笑,一时登此。问何人又却,片帆沙岸,系斜阳缆?

【注释】:①此词写于南宋光宗绍熙三年(1192),辛弃疾53岁,闲居11年后被起用,又受到主和派诬陷而落职。②元龙:陈元龙,三国时人,为人忠亮高爽,有扶世济民大志。③冰壶凉簟:喝冷水,睡凉席,形容隐居自适的生活。


(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     
A.词的上片作者一登上楼头,便举头望西北,由翻卷的“浮云”,联想到国土的沦陷。
B.“斗牛光焰”与《赤壁赋》中“徘徊于斗牛之间”的“斗牛”相同,都指斗宿和牛宿。
C.下片“峡束苍江对起”三句,写双溪冲击峡谷激起巨大的浪花,仿佛要将水边之楼冲倒湮没。
D.本词即景抒情,以小见大,借“一时登览”抒“千古兴亡,百年悲笑”。
(2)“我觉山高”七句是如何描写双溪夜景的。
(3)本词中有“元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟”的慨叹,《永遇乐·京口北固亭怀古》中有“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”的反问,两句表达的情感是否相同?请结合诗句分析。
2023-03-23更新 | 491次组卷 | 3卷引用:2023届天津市和平区高三一模语文试题
8 . 阅读下面这首唐诗,完成下列各题。

九江口作[注]

王昌龄

漭漭江势阔,雨开浔阳秋。驿门是高岸,望尽黄芦洲。

水与五溪合,心期万里游。明时无弃才,谪去随孤舟。

鸷鸟立寒木,丈夫佩吴钩。何当报君恩,却系单于头。

[注]此诗是王昌龄被贬为龙标尉赴任途中经江州九江口时所作。

水龙吟·登建康赏心亭

辛弃疾

楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?

1.下列对《九江口作》的赏析,不恰当的一项是(     
A.本诗开篇不凡,“漭漭”一句描绘了九江水势浩淼、江面广阔的场景,气势雄浑,意境壮阔。
B.“驿门”四句作者居高望远,思绪悠远。“望”“期”等词写出了作者对生活前景的深沉思考。
C.“明时”二句作者感叹自己被贬蛮荒之地,怀才不遇。“孤舟”暗示了其内心的孤独、悲苦。
D.本诗为王昌龄边塞诗的代表作,“何当”两句直接描绘了他奔赴边关、奋勇杀敌的战斗场景。
2.简析“鸷鸟立寒木,丈夫佩吴钩”一句体现作者怎样的情感。
3.两首诗都写及“吴钩”。请比较两诗运用“吴钩”这一意象所表达的情感的异同。
2022-12-10更新 | 187次组卷 | 1卷引用:天津市南开中学2022-2023学年高三上学期统练(三)语文试题
9 . 阅读下面这首宋词,按要求回答问题。

归朝欢·题晋臣敷文积翠岩

辛弃疾

我笑共工缘底怒,触断峨峨天一柱。补天又笑女娲忙,却将此石投闲处。野烟荒草路,先生拄杖来看汝。倚苍苔,摩挲试问:千古几风雨?

长被儿童敲火苦,时有牛羊磨角去。霍然千丈翠岩屏,锵然一滴甘泉乳。结亭三四五,会相暖热携歌舞。细思量:古来寒士,不遇有时遇。


【注释】①赵不遇,辛弃疾的朋友,字晋臣,曾为敷文阁学士。庆历六年,赵晋臣对积翠岩进行清理改造,让积翠岩成为当地的一个景区。此时赵晋臣与辛弃疾均去职赋闲。②共工与颛顼争帝,怒而触不周之山,撞断了天柱。③缘底,为什么。④女娲炼五色石补天,遗落了一块神石在人间。
1.下列对这首词的理解与赏析,正确的一项是(     
A.词人不辞辛苦,拄杖来到积翠岩,只是为了尽情欣赏积翠岩秀美的风光。
B.词人拄杖游览积翠岩。他倚靠、抚摸着岩石,不禁发问,问语中满含着对积翠岩的疼惜、关心和慰藉,也是在宽慰清理改造积翠岩的朋友赵晋臣。
C.牧童击石取火,牛羊以石磨角,积翠岩虽不幸流落于山谷中,却仍有其功用。
D.词人于积翠岩结亭会友,心生感慨,与杜甫“大庇天下寒士”的情怀近似。
2.本词起笔连用两则神话传说的目的是什么?
3.“古来寒士,不遇有时遇”两句意蕴丰富,请结合全词分析。
2022-04-02更新 | 177次组卷 | 1卷引用:天津市新华中学2021-2022学年高三2月线上统练语文试题
古代诗歌阅读 | 较难(0.4) |
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10 . 阅读下面的宋词,完成题目。

水调歌头·和马叔度游月波楼

辛弃疾

客子久不到,好景为君留。西楼著意吟赏,何必问更筹!唤起一天明月,照我满怀冰雪,浩荡百川流。鲸饮未吞海,剑气已横秋。

野光浮。天宇迥,物华幽。中州遗恨,不知今夜几人愁?谁念英雄老矣,不道功名蕞尔,决策尚悠悠!此事费分说,来日且扶头


【注】①更筹:古时夜间计时工具,即更签。此指时间。②鲸饮未吞海:化用了杜甫《饮中八仙歌》中“饮如长鲸吸百川”的诗句。③中州:指当时沦陷的中原地区。④蕞尔:微小。⑤扶头:指饮酒。
(1)下列对本词的解说与理解,不正确的一项是(       
A.“水调歌头”是词牌名,题目中的“和”指依照别人诗词的题材或体裁做诗词。
B.上阕中词人用“冰雪”“百川”比喻自己的胸怀,用“吞海”“剑气”寄语着壮志。
C.下阕中“浮”“迥”“幽”等词描绘了月光浮动、天空高远、景色清幽的画面。
D.这首词采用欲扬先抑的手法,行文波澜起伏,写景生动形象,细腻柔美,抒情真切动人。
(2)词中“中州遗恨,不知今夜几人愁”有怎样的作用?请结合内容进行分析。
(3)王国维在《人间词话》中说“稼轩之词豪”。请结合本词和《永遇乐·京口北固亭怀古》一词,简要赏析辛弃疾的词风。
共计 平均难度:一般