1 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
汉宫春 立春日①
辛弃疾
春已归来,看美人头上,袅袅春幡②。无端风雨,未肯收尽余寒。年时燕子,料今宵、梦到西园③。浑未办,黄柑荐酒,更传青韭堆盘④。
却笑东风从此,便薰梅染柳,更没些闲。闲时又来镜里,转变朱颜。清愁不断,问何人、会解连环?生怕见、花开花落,朝来塞雁先还。
[注]①此词作于词人南渡闲居京口(今镇江)时。②春幡:旧时风俗,立春日,妇女们多剪彩燕形,戴之头鬓,以示迎春。③西园:北宋都城汴京西门外有琼林苑,称为西园。④青韭堆盘:立春日,以葱、蒜、韭、蓼蒿、芥等鲜嫩之菜装盘食之,取迎新之意,号五辛盘。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.立春了,但冬日的寒意犹存,因此天气总是平白无故地刮风下雨。 |
B.“袅袅春幡”“青韭堆盘”,既写出立春日之旧俗,也写出迎新春之喜悦。 |
C.诗人闲时照照镜子,发觉自己已经不再年轻,心生绵绵愁绪。 |
D.全词下阕侧重抒情,而反问句的选用,则将情感的抒发推向高潮。 |
2 . 阅读下面两首宋诗,完成下面小题。
读 书
陆 游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课①蝇头二万言。
读 书
辛弃疾
是非得失两茫茫,闲把遗书细较量。
掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长廊。
【注】①课:按规定的内容和分量学习。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.陆诗前两句直抒胸臆,表明了读书的目的,后两句描写了灯下读书的情景。 |
B.辛诗首句感慨是非难分、得失难明,这可能与作者在现实中屡屡碰壁有关。 |
C.辛诗三四句写诗人读书时的反应,体现了诗人恃才傲物、目空一切的特点。 |
D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅中有深意。 |
临江仙·再用前韵送祐之① 弟归浮梁
辛弃疾
钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生:酒杯秋吸露,诗句夜裁冰②。
记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行?晓山眉样翠,秋水镜般明。
【注释】①祐之:辛祐之,辛弃疾的族弟。②裁冰:比喻构思新颖精巧。1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“钟鼎”和“山林”代指两种截然不同的生活,一个“梦”字表明无论何种选择都是虚幻的,所以可以坦然面对。 |
B.“人间宠辱休惊”句意为对人世间的荣辱得失,不要感到心惊。诗人认为只需要在清静闲适中自由自在地度过一生。 |
C.“酒杯秋吸露”一句写了在秋季用酒杯承接清露的情形,表达了词人告诫祐之要安于清贫。 |
D.本词不同于作者的豪情爱国之作,加入了家居闲适的场景,总体上呈现出和谐冲淡、舒缓雍容的特点。 |
满江红·汉水东流①
辛弃疾
汉水东流,都洗尽,髭胡膏血。人尽说,君家飞将,旧时英烈。破敌金城雷过耳,谈兵玉帐冰生颊。想王郎,结发赋从戎,传遗业。
腰间剑,聊弹铗。尊中酒,堪为别。况故人新拥,汉坛②旌节。马革裹尸当自誓,蛾眉伐性③休重说。但从今,记取楚楼风、庾台月④。
【注】①本词为辛弃疾南归后任江陵知府,送友人前往汉中前线任军职所作。②汉高祖在汉中筑坛拜韩信为大将。③枚乘《七发》:“皓齿蛾眉,命曰伐性之斧。”④楚楼:见宋玉《风赋》中楚王语“快哉此风”。庾台:东晋庾亮为荆州刺史时偕部属登斯楼赏月。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A.上片开篇写战争过去,人们的敌情意识淡薄了。接着以“破敌金城”二句承前句展开,追忆朋友先人的伟大功业。 |
B.“想王郎”三句写朋友才到结发的年龄,就从事戎马生活,言语之间充满着对友人年少奋发的赞誉。 |
C.下片写自己无物可送,只能以杯中之酒为朋友送行;最后三句叮嘱友人不要忘记二人吟风赏月的这段友谊。 |
D.辛词长于用典,下片化用战国冯谖遇冷不平、弹铗而歌,东汉马援马革裹尸及枚乘诗句等典故,意蕴颇丰。 |
读书
陆游
归老宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课①蝇头二万言。
读书
辛弃疾
是非得失两茫茫,闲把遗书细较量。
掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长廊。
【注】①课:阅读。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.陆诗思路清晰,前两句概括写读书的目的,后两句描写了灯下读书的情景。 |
B.辛诗首句感慨是非不分、得失难明,这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。 |
C.辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节,诗人也只能捶胸顿足。 |
D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅中有深意。 |
偶作
辛弃疾
一气同生天地人,不知何者是吾身。
欲依佛老心难住,却对渔樵语益真。
静处时呼酒贤圣,病来稍识药君臣①。
由来不乐金朱②事,且喜长同垄亩民。
【注释】①药君臣,中医方剂中的主药与辅药。②金朱,指古代王侯佩系的金印朱绶。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联起笔不凡,境界开阔,诗人身处浩渺的宇宙之中,对自我人生进行追问。 |
B.颔联写诗人内心很难依托佛老,可见“佛老”并非心之所向,只是一种寄托。 |
C.颈联写诗人在安静之处饮酒时呼喊圣贤之名,因为生病而能辨识药的主与次。 |
D.尾联为诗人内心独白,“不乐”与“且喜”相对,明确表达诗人的人生追求。 |
沁园春
辛弃疾
戊申岁,奏邸忽腾报,谓余以病挂冠,因赋此①。
老子平生,笑尽人间,儿女怨恩。况白头能几,定应独往,青云得意,见说长存。抖擞衣冠,怜渠无恙,合挂当年神武门②。都如梦,算能争几许,鸡晓钟昏。
此心无有亲冤。况抱瓮年来自灌园③。但凄凉顾影,频悲往事,殷勤对佛,欲问前因。却怕青山,也妨贤路,休斗尊前见在身。山中友,试高吟《楚些》,重与招魂。
【注】①宋孝宗淳熙十五年,辛弃疾因谗被劾落职已七年有余,邸报中突然出现其因病辞官的消息,词人百感交集,而作此词以自陈。②“抖擞……神武门”,《南史》载陶弘景身居要职但离群索居。后挂官服于神武门上,上表辞官。③《庄子》载,子贡过汉阴,见到一个老人一次又一次抱着瓮灌溉田圃,用力多而收效少,就建议他用机械汲水。老人不愿意,并说这样做,为人就会有机心。后以“抱瓮灌园”喻安于拙陋的淳朴生活。
1.下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词人以“老子”自谓,既增添了词的口语化色彩,又突出了词人才高不羁的形象特点。 |
B.这首词开篇即声明看透人间恩怨的态度,“笑尽”二字极写词人的潇洒意态,旷达豪放。 |
C.“抖擞衣冠,怜渠无恙,合挂当年神武门”三句用典,表明“早当勇退,不必待劾”之意。 |
D.这首词语言婉转多姿,句式上呈现散文化的特点;运用比兴寄托的手法抒情,风格沉郁。 |
念奴娇·梅
[宋]辛弃疾
疏疏淡淡,问阿谁,堪比天真颜色,笑杀东君虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清香嫩,迥然天与奇绝。
尝记宝篽①寒轻,锁窗人睡起,五纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑②有个人忆。
【注】①宝篽:瑰丽的苑囿。②阆苑:泛指神仙居住的地方。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“疏疏淡淡”描写梅花的形貌和气味,“问阿谁”两句表现词人对梅花神韵的欣赏。 |
B.“尝记”三句是梅花的回忆,写出梅花曾经生长在美好的环境中,也有人相知相赏。 |
C.“漂泊天涯”与梅花的回忆形成对比,表现了梅花的感伤,“犹”字突出了梅花的傲骨。 |
D.“不如”两句紧承前词内容,表现了词人希望“阆苑”中有人珍爱自己和归隐之意。 |
菩萨蛮·送曹君之庄所
辛弃疾
人间岁月堂堂去,劝君快上青云路。圣处一灯传①,工夫萤雪②边。
麹生③风味恶,辜负西窗约。沙岸片帆开,寄书无雁来
【注】①一灯传:佛语谓灯能破暗,故称以法传人如同传灯。②萤雪:车胤囊萤,孙康映雪。③麹生:酒。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.本词风格鲜明,开门见山,作者直截了当地表明观点,体现了他豪放不羁的性格特点。 |
B.“圣处一灯传”是说作者希望曹君刻苦学习,继承儒学之精义,体现了他对曹君的关爱。 |
C.“工夫萤雪边”一句,运用古人努力求学的典故,鼓励青年学子要下囊萤映雪的功夫求学。 |
D.下片开头运用借代手法,以“麹生”代指社会,说明社会险恶,提醒曹君注意防范。 |
江神子·博山道中书王氏壁①
辛弃疾
一川松竹任横斜,有人家,被云遮。雪后疏梅,时见两三花。比着桃源溪上路,风景好,不争些②.
旗亭有酒径须赊,晚寒些,怎禁他。醉里匆匆,归骑自随车。白发苍颜吾老矣,只此地,是生涯。
[注]①这首词作于淳熙十四年(1187年)前后,当时辛弃疾被弹劾罢官,闲居带湖。②不争些:不差些。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.起笔写博山道上,松竹横斜,白云人家,雪后疏梅数朵,营造出清幽自然的优美意境。 |
B.“时见”引出作者对此间风景的赞赏,认为其与陶渊明笔下的桃花源相比毫不逊色。 |
C.到了晚间,寒意逐渐加深,词人旗亭赊酒,“径须赊”可见出乡民的淳朴和词人的豪爽。 |
D.词人醉后回家,不辨归路,任马随车而行,最后嗟叹容颜苍老,庆幸有此地山水为伴。 |