广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
广东
七年级
期末
2023-07-12
617次
整体难度:
容易
考查范围:
图形的变化、数与式、统计与概率、图形的性质、函数、方程与不等式
广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
广东
七年级
期末
2023-07-12
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整体难度:
容易
考查范围:
图形的变化、数与式、统计与概率、图形的性质、函数、方程与不等式
一、单选题 添加题型下试题
单选题
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容易(0.94)
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单选题
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容易(0.94)
名校
2. 华为近年来一直在努力自主研发核心技术,3月下旬,华为宣布完成了芯片以上EDA工具国产化即用科学记数法表示为( )
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 用科学记数法表示绝对值小于1的数解读
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2023-07-06更新
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135次组卷
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7卷引用:广东省深圳市深大附中集团2022-2023学年七年级下学期期中联考数学试卷
广东省深圳市深大附中集团2022-2023学年七年级下学期期中联考数学试卷2023年河南省南阳市镇平县中考二模数学试题2023年河南省西峡县中考三模数学试题广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题2023年河南省南阳市西峡县三模数学试题江苏省淮安市淮安区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题(已下线)第8章 幂的运算易错(5个考点30题专练)-2023-2024学年七年级数学下学期考试满分全攻略高频考点+重难点讲练与测试(苏科版)
单选题
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容易(0.94)
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单选题
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适中(0.65)
名校
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2023-07-06更新
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236次组卷
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4卷引用:广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
单选题
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较易(0.85)
5. 如图,将两根同样的钢条和的中点固定在一起,使其可以绕着点自由转动,就做成了一个测量工件内径的工具.这时根据,的长就等于工件内槽的宽,这里判定的依据是( )
A.边角边 | B.角边角 | C.边边边 | D.角角边 |
【知识点】 用SAS直接证明三角形全等(SAS)解读
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2023-02-15更新
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411次组卷
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12卷引用:山东省潍坊市2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
山东省潍坊市2022-2023学年八年级上学期期末数学试题广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题(已下线)第04讲 全等三角形的综合应用(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》(苏科版)(已下线)第03讲 全等三角形的综合应用(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》(人教版)(已下线)第05讲 全等三角形的综合应用(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》(浙教版)江苏省苏州工业园区金鸡湖学校2022-2023学年七年级下学期第二次月考数学试题山西省晋城市泽州县2023-2024学年八年级上学期期中数学试题山西省晋城市阳城县2023-2024学年八年级上学期期中数学试题江苏省无锡市二泉中学2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题辽宁省盘锦市大洼区第二初级中学2023-2024学年八年级上学期第二次月考数学试题湖北省武汉市二中广雅中学2023-2024学年度八年级上学期月考数学试题(已下线)专题03 全等三角形的综合应用(五大题型)(题型专练)-2023-2024学年七年级数学下册《知识解读·题型专练》(北师大版)
单选题
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适中(0.65)
6. 如图,以下条件不能判断的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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单选题
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容易(0.94)
7. 下表是不同的海拔高度对应的大气压强的值,仔细分析表格中数据,下列说法中正确的是( )
海拔高度/m | 0 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 | 7000 | 8000 |
大气压强/kpa | 101.2 | 90.7 | 80.0 | 70.7 | 61.3 | 53.9 | 47.2 | 41.3 | 36.0 |
A.当海拔高度为2000m时,大气压强为70.7kpa |
B.随着海拔高度的增加,大气压强越来越大 |
C.海拔高度每增加1000m,大气压强减小的值是变化的 |
D.珠穆朗玛峰顶端(海拔高度为8848.86m)的大气压强约为45kpa |
【知识点】 用表格表示变量间的关系
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单选题
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适中(0.65)
8. 某同学做了一个如图所示的风筝,其中,.则下列结论不一定正确的是( )
A. | B. |
C.垂直平分 | D.点与点关于直线对称 |
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2023-07-06更新
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263次组卷
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3卷引用:广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题第15章 轴对称图形与等腰三角形 15.2 线段的垂直平分线沪科版八年级上册课后作业(已下线)八年级数学期末真题【考题猜想,常考110题55个考点专练】-2023-2024学年八年级数学上学期期末考点大串讲(苏科版)
单选题
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适中(0.65)
9. 如图,折线是一条灌溉水渠,水渠从A村沿北偏东方向到B村,从B村沿北偏西方向到C村,若从C村修建的水渠与方向一致,则的大小为( )
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 与方向角有关的计算题解读 根据平行线的性质求角的度数解读
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2023-07-06更新
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247次组卷
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2卷引用:广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
单选题
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较难(0.4)
10. 如图,在正方形中,点E,F,G,H分别是正方形各边的中点,则下列结论不正确的是( )
A. | B. |
C. | D.阴影部分面积为正方形面积的 |
【知识点】 全等三角形综合问题
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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容易(0.94)
名校
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2023-07-06更新
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460次组卷
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7卷引用:广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题(已下线)第04讲 全等三角形(5类题型)-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学上册同步学与练(浙教版)福建省莆田第二中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题广东省阳江市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题江苏省宿迁市沭阳县部分学校2023-2024学年八年级上学期第一次教学调研数学试试题广东省深圳市实验学校中学部2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
填空题
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较易(0.85)
名校
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2018-02-13更新
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1359次组卷
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12卷引用:内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题
内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题北师大版七年级数学下1.1同底数幂的乘法 同步练习北师大版七年级下册第一章整式的乘除基础性检测题(已下线)第06讲 幂的运算-【寒假自学课】2023年七年级数学寒假精品课(北师大版)山东省东营市2021-2022学年六年级下学期期末数学试题广东省河源市河源广赋创新学校2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷陕西省西安市浐灞二中2021---2022学年七年级下学期第二次月考数学试题陕西省西安市航天城中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考数学试题广东省清远市佛冈县石角中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试卷广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题黑龙江省富锦市实验中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试题上海师范大学附属中学闵行实验学校2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
填空题
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较易(0.85)
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2023-07-06更新
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174次组卷
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5卷引用:广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题2024年山东省济南市东南片区九年级中考一模数学模拟试题山东省济南市历城区2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题2024年山东省济南市历城区中考数学质检模拟预测题(3月份)(已下线)专题06 概率初步(考点清单)-2023-2024学年七年级数学下学期期末考点大串讲(北师大版)
填空题
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适中(0.65)
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填空题
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适中(0.65)
16. 七巧板起源于我国先秦时期,古算书《周髀算经》中有关于正方形的分割术,经历代演变而成七巧板,也被誉为“东方魔板”.如图把正方形木板分为块,制作成七巧板,若正方形的边长为,那么该七巧板中第④块图形的面积为______ .
【知识点】 用七巧板拼图形 用勾股定理解三角形解读 根据正方形的性质求线段长解读
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填空题
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适中(0.65)
17. 如图,在等腰中,,,为的角平分线,过点作交的延长线与点,若,则的长为______ .
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三、解答题 添加题型下试题
解答题-计算题
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较易(0.85)
20. 某商场进行“6·18”促销活动,设计了如下两种摇奖方式:
方式一:如图1,有一枚均匀的正二十面体形状的骰子,其中的1个面标有“1”,2个面标有“2”,3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.将这个骰子掷出后,“6”朝上则获奖;
方式二:如图2,一个均匀的转盘被等分成12份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12这12个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字为3的倍数则获奖.
(1)若采用方式一,骰子掷出后,“5”朝上的概率为______;
(2)若采用方式二,当转盘停止后,指针指向的数字为“5”的概率为______;
(3)小明想增加获奖机会,应选择哪种摇奖方式?请通过相关计算,应用概率相关知识说明理由.
方式一:如图1,有一枚均匀的正二十面体形状的骰子,其中的1个面标有“1”,2个面标有“2”,3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.将这个骰子掷出后,“6”朝上则获奖;
方式二:如图2,一个均匀的转盘被等分成12份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12这12个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字为3的倍数则获奖.
(1)若采用方式一,骰子掷出后,“5”朝上的概率为______;
(2)若采用方式二,当转盘停止后,指针指向的数字为“5”的概率为______;
(3)小明想增加获奖机会,应选择哪种摇奖方式?请通过相关计算,应用概率相关知识说明理由.
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
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解答题-作图题
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适中(0.65)
名校
21. 如图,的三个顶点都在每个小正方形的边长为1个单位长度的网格格点上,请用无刻度直尺作图,并保留作图痕迹.
(1)请以直线l为对称轴,画出与成轴对称的图形;
(2)请在直线l上画出一个点P,使得的值最小;
(3)请画出边的垂直平分线.
(1)请以直线l为对称轴,画出与成轴对称的图形;
(2)请在直线l上画出一个点P,使得的值最小;
(3)请画出边的垂直平分线.
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解答题-问答题
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较易(0.85)
22. 周末,小明与小杰相约到市图书馆参加阅读活动.他们同时从同一地点出发,小明先骑自行车行完部分路程然后再步行,小杰一直步行,结果他们同时到达图书馆.已知他们所走的路程与时间之间的关系图象如图所示.根据图象,回答如下问题:
(1)点A表示的实际意义是____________________________________;
(2)小明骑自行车的速度是______;
(3)小杰步行的过程中,他所走的路程与时间之间的关系是______;
(4)小明步行的路程是______.
(1)点A表示的实际意义是____________________________________;
(2)小明骑自行车的速度是______;
(3)小杰步行的过程中,他所走的路程与时间之间的关系是______;
(4)小明步行的路程是______.
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解答题-作图题
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适中(0.65)
23. 如图(1),,直线分别交直线,于点A,B,点C,D分别为直线,上的点,且,E,F是直线上不与点A,B重合的点,连接.
(1)请在图(1)中画出一个你设计的图形,并添加一个适当的条件:__________________,使得与全等,并说明理由;
(2)如图(2),连接,若,,则______;
(1)请在图(1)中画出一个你设计的图形,并添加一个适当的条件:__________________,使得与全等,并说明理由;
(2)如图(2),连接,若,,则______;
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解答题-问答题
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较难(0.4)
24. 在学习《完全平方公式》时,某数学学习小组发现:已知,,可以在不求、的值的情况下,求出的值.具体做法如下:
.
(1)若,则______;
(2)若满足,求的值,同样可以应用上述方法解决问题.具体操作如下:
解:设,,
则,,
所以.
请参照上述方法解决下列问题:若,求的值;
(3)如图,某校“园艺”社团在三面靠墙的空地上,用长12米的篱笆(不含墙)围成一个长方形花圃ABCD,花圃ABCD的面积为20平方米,其中墙AD足够长,墙墙AD,墙墙AD,米.随着学校“园艺”社团成员的增加,学校在花圃旁分别以边向外各扩建两个正方形花圃,以边向外扩建一个正方形花圃(如图所示虚线区域部分),请问新扩建花圃的总面积为______平方米.
.
(1)若,则______;
(2)若满足,求的值,同样可以应用上述方法解决问题.具体操作如下:
解:设,,
则,,
所以.
请参照上述方法解决下列问题:若,求的值;
(3)如图,某校“园艺”社团在三面靠墙的空地上,用长12米的篱笆(不含墙)围成一个长方形花圃ABCD,花圃ABCD的面积为20平方米,其中墙AD足够长,墙墙AD,墙墙AD,米.随着学校“园艺”社团成员的增加,学校在花圃旁分别以边向外各扩建两个正方形花圃,以边向外扩建一个正方形花圃(如图所示虚线区域部分),请问新扩建花圃的总面积为______平方米.
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解答题-证明题
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较易(0.85)
25. 【问题背景】中,,,点D为直线上一点.
【初步探究】
(1)如图,当点D在线段上时,连接,过点A作于点A,且,过点E作于H点,交于F点.
求证:.
请将证明过程补充完整:
证明:,,即.
,,
(________________________),
______(________________________).
为等腰直角三角形,,,
在中,
,
.
在与中,
,(________________________).
【推广探究】
(2)如图,若点D为边BC延长线上一点,其他条件不变,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
【拓展应用】
(3)若,,其它条件不变时,______.
【初步探究】
(1)如图,当点D在线段上时,连接,过点A作于点A,且,过点E作于H点,交于F点.
求证:.
请将证明过程补充完整:
证明:,,即.
,,
(________________________),
______(________________________).
为等腰直角三角形,,,
在中,
,
.
在与中,
,(________________________).
【推广探究】
(2)如图,若点D为边BC延长线上一点,其他条件不变,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
【拓展应用】
(3)若,,其它条件不变时,______.
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:图形的变化、数与式、统计与概率、图形的性质、函数、方程与不等式
试卷题型(共 25题)
题型
数量
单选题
10
填空题
7
解答题
8
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 轴对称图形的识别 | |
2 | 0.94 | 用科学记数法表示绝对值小于1的数 | |
3 | 0.94 | 概率的意义理解 | |
4 | 0.65 | 积的乘方运算 | |
5 | 0.85 | 用SAS直接证明三角形全等(SAS) | |
6 | 0.65 | 同位角相等两直线平行 内错角相等两直线平行 同旁内角互补两直线平行 | |
7 | 0.94 | 用表格表示变量间的关系 | |
8 | 0.65 | 全等三角形综合问题 线段垂直平分线的性质 线段垂直平分线的判定 | |
9 | 0.65 | 与方向角有关的计算题 根据平行线的性质求角的度数 | |
10 | 0.4 | 全等三角形综合问题 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.94 | 零指数幂 负整数指数幂 | |
12 | 0.94 | 全等三角形的性质 | |
13 | 0.85 | 同底数幂乘法的逆用 | |
14 | 0.85 | 几何概率 | |
15 | 0.65 | 角平分线的性质定理 | |
16 | 0.65 | 用七巧板拼图形 用勾股定理解三角形 根据正方形的性质求线段长 | |
17 | 0.65 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) | |
三、解答题 | |||
18 | 0.85 | 合并同类项 同底数幂相乘 积的乘方运算 同底数幂的除法运算 | 计算题 |
19 | 0.65 | 整式的加减中的化简求值 整式的混合运算 | 计算题 |
20 | 0.85 | 根据概率公式计算概率 | 计算题 |
21 | 0.65 | 画轴对称图形 根据成轴对称图形的特征进行求解 格点作图题 无刻度直尺作图 | 作图题 |
22 | 0.85 | 从函数的图象获取信息 行程问题(一次函数的实际应用) | 问答题 |
23 | 0.65 | 根据平行线的性质求角的度数 三角形内角和定理的应用 用SAS间接证明三角形全等(SAS) 根据等边对等角求角度 | 作图题 |
24 | 0.4 | 通过对完全平方公式变形求值 与图形有关的问题(一元二次方程的应用) | 问答题 |
25 | 0.85 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 等腰三角形的性质和判定 | 证明题 |