1 . 平行线上有A、D、B、C四个点（如图），点C沿着直线b向左移动，直至与点B重合，则ABCD所形成的图形的变化过程是（ ）。
| A．梯形→平行四边形→梯形→三角形 | B．梯形→三角形→平行四边形 |
| C．梯形→平行四边形→三角形 | D．梯形→平行四边形→梯形 |
您最近半年使用：0次
2 . 一个平行四边形相邻两边的长度是5厘米和8厘米，平行四边形的周长是( ) 厘米。
您最近半年使用：0次
3 . 除了参加传统风筝比赛，张爷爷还要参加特技风筝表演。表演者舞动风筝可以组成圆形、心形等各种图案。
（2）若使得A、B、C和张爷爷的风筝形成平行四边形图案，张爷爷的风筝也有多个位置可选。你能在C点左侧找到合适的位置吗？画出这个点，并用字母F表示。
（2）若使得A、B、C和张爷爷的风筝形成平行四边形图案，张爷爷的风筝也有多个位置可选。你能在C点左侧找到合适的位置吗？画出这个点，并用字母F表示。
您最近半年使用：0次
4 . 下面说法正确的是（ ）。
| A．线段是直线的一部分。 |
| B．在平行四边形纸上剪一刀，可以得到一个三角形和一个平行四边形。 |
| C．两个锐角拼成的角一定是钝角。 |
您最近半年使用：0次
5 . 一个三角形和一个平行四边形等底等高。若三角形的面积是22平方厘米，那么平行四边形的面积为( ) 平方厘米。
您最近半年使用：0次
6 . 把一张等腰梯形纸剪一刀后得到了两个新图形，这两个新图形不可能是（ ）。
| A．两个平行四边形 | B．两个梯形 | C．两个三角形 |
您最近半年使用：0次
2024六年级下·山东·专题练习
7 . 如图，根据平行四边形中的信息写出一组比例：( ) 。
您最近半年使用：0次
8 . 赵老师用彩色卡纸剪了几个完全相同的平行四边形，每个同学发一个。让同学们做剪拼活动，要求：
（1）剪成两个已认识的平面图形。
（2）拼成一个学过的平面图形。
（3）拼成图形和原来平行四边形面积相等。
王平拼成了长方形，李彤、刘凡和王平剪法不同，也都按要求完成了剪拼活动。请你猜猜他们是怎样剪的。在下面图中画出来。（用虚线表示剪开的痕迹，画出二种就可以）
（1）剪成两个已认识的平面图形。
（2）拼成一个学过的平面图形。
（3）拼成图形和原来平行四边形面积相等。
王平拼成了长方形，李彤、刘凡和王平剪法不同，也都按要求完成了剪拼活动。请你猜猜他们是怎样剪的。在下面图中画出来。（用虚线表示剪开的痕迹，画出二种就可以）
您最近半年使用：0次
9 . 按要求在方格纸上画图（每个小方格的边长是
）。
（1）底是
、高是
的平行四边形。
（2）底是、高是
的三角形。
（3）上底是
下底是、面积是14cm2的梯形。
）。（1）底是
、高是的平行四边形。（2）底是
、高是的三角形。（3）上底是
下底是、面积是14cm2的梯形。
您最近半年使用：0次
10 . 将一个平行四边形的框架拉成一个长方形的框架，（ ）。
| A．周长和面积都没有变化。 |
| B．周长不变，面积变大。 |
| C．周长不变，面积变小。 |
您最近半年使用：0次
