2 . 完成表格，梳理读过的《中国古代神话故事》。

	故事主人公	故事的主要内容
	_____	带领子孙移开自家门前的两座山
	沉香	_____
	_____	亲手用泥造出人类
	_____	_____

3 . 谈收获：李明同学制作了一张阅读收获卡，你能照样子做一张吗？

4 . 根据提供的“话题”，说服“别人”支持自己。
爸爸妈妈非常爱我，视我为掌上明珠，对我的生活是无微不至的照顾。最近我们居住的小区开办了音乐、围棋周末培训班。妈妈没征求我的同意，就给我报了围棋班。可我非常喜欢周末外出旅游，到近处的景点逛逛。
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6 . 表达与交流。
马上就放寒假了，李川要跟爸爸妈妈去乡下爷爷家过春节。爷爷家远在千里之外，他可以用哪些方式提前跟爷爷交流沟通呢？写出三种，并写出这种交流方式的好处。
方式一：____________。好处：________________________。
方式二：____________。好处：________________。
方式三：____________。好处：___________________。

9 . 阅读材料，完成练习。

如图为2022年卡塔尔世界杯的宣传画，本次世界杯有不少中国元素：

（1）卢塞尔体育场由中国铁建国际集团承建，可容纳约9．2万名观众。

（2）在体育场周边，一辆辆客车在赛场、酒店之间穿梭，运送球迷、国际足联官员和媒体记者。中国制造的新能源客车是车队的主力军。

（3）在国际足联球迷节展区的蒙牛展台，来自山东临淄蹴鞠表演队的蹴鞠表演吸引不少球迷驻足。观看完蹴鞠表演，各国球迷换上蹴鞠服装，沉浸式体验中华传统体育文化的魅力。

请你为卡塔尔世界杯中的中国元素写一个推介词，让同学们了解世界杯中的中国元素。
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10 . 请根据提示完成练习。

地球是我们人类的母亲，她hé ǎi kě qīn（①）kāng kǎi wú sī（②），但人类却不懂感恩，不加jié zhì（③）地开采kuàng chǎn（④），huǐ huài（⑤）森林，最终破坏了shēng tài（⑥）环境。好在现在的人们已经有了环保意识，让我们一起呵护自然，走进自然，去寻找yān wù liáo rào（⑦）的美景，去聆听yīng gē yàn wǔ（⑧）的旋律。

1．请在相应的位置写出词语。
2．仿照语段运用的修辞手法，将语段补充完整。
大自然是一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，奔腾的河流是她_________，茂密的森林是她________，温暖的太阳是她_________，和煦的轻风是她甜蜜的絮语。
3．保护环境，人人有责。请你结合生活实际，写出几个保护环境的好做法。（至少写三条）
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4．地球既可爱又易碎，我们应该身体力行地保护地球。请你发出呼吁，劝告人们善待地球吧！
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