1 . 把《克雷洛夫寓言》关于提问的思维导图补充完整。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/4/3209167235137536/3212276437065728/STEM/e9fb7af883894e7b82e46d3ce627840e.png?resizew=527)
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2 . 如果想劝告一个踩草坪的同学,下列语言得体且有可能被接受的一项是( )
A.你怎么能踩草坪?赶紧走出草坪! | B.严禁踩草坪,你快离开草坪! |
C.别踩草坪,小草全被你踩死了! | D.小草青青,请您足下留情哟! |
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3 . 学生会想要邀请上一届的优秀毕业生张楠学姐参加此次活动并发表讲话,请你帮会长李明写一封邀请函。(提示:记得说明时间、地点和要求哦!)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/4/3209162822901760/3212265554157568/STEM/3273b63119cd440a97a5b1b245d84733.png?resizew=494)
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4 . 请你根据下面的信息,挑选出合适的场地。
参加毕业联欢会人员统计表 学校场地情况统计表
根据上面的信息,适合举办此次联欢会的场地是__________ ,理由是__________
参加毕业联欢会人员统计表 学校场地情况统计表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/4/3209162822901760/3212265554059264/STEM/37f0333aa9cd44559215674febb4ba12.png?resizew=536)
根据上面的信息,适合举办此次联欢会的场地是
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5 . 你最好的朋友是谁?快要毕业了,你有什么想要对他(她)说的话吗?请写下来吧!
__________________________
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6 . 编排成长纪念册。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/4/3209162822901760/3212265553690624/STEM/e4fd3da675a54eef9bde4f3d67c3f719.png?resizew=482)
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7 . 笑笑收集了自己小学生活中的一些资料,想要制作一个成长纪念册,请你帮助她完成分类吧!
[资料] ①××学校歌曲大赛”第一名的奖杯;②第一次参加夏令营的照片;③8岁生日时的纪念照;④在“小学生书法大赛”上荣获亚军得到的“文房四宝”奖品;⑤除夕夜给看春晚的爷爷捶背的照片;⑥好友茜茜从远方寄来的明信片;⑦参加植树活动得到的小树造型工艺品;⑧在《小学生学习报》上发表的一篇作文的初稿;⑨老师、同学的毕业赠言。
(1)上面是笑笑收集到的资料,她用“ ”(编年体 栏目式)的方法结合资料分类会比较合适。
(2)请你帮助笑笑将上面的资料分分类。 (填序号)
[资料] ①××学校歌曲大赛”第一名的奖杯;②第一次参加夏令营的照片;③8岁生日时的纪念照;④在“小学生书法大赛”上荣获亚军得到的“文房四宝”奖品;⑤除夕夜给看春晚的爷爷捶背的照片;⑥好友茜茜从远方寄来的明信片;⑦参加植树活动得到的小树造型工艺品;⑧在《小学生学习报》上发表的一篇作文的初稿;⑨老师、同学的毕业赠言。
(1)上面是笑笑收集到的资料,她用“ ”(编年体 栏目式)的方法结合资料分类会比较合适。
(2)请你帮助笑笑将上面的资料分分类。 (填序号)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/4/3209162822901760/3212265553469440/STEM/7256a523ff074c8fb1dbff6d317d6b61.png?resizew=397)
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8 . 通过上面两题中的方法,我收集到了许多重要的成长资料。我会简要概述这些美好的往事,完成下面的时间线索图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/4/3209162822901760/3212265553223680/STEM/a378c5ae3ac54d4a98503d26510d494a.png?resizew=574)
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9 . 哪个方式不能收集小学六年中的成长资料( )
A.通过奖状、奖杯、奖品等回忆各种比赛的情况。 |
B.与家人、老师、同学畅聊未来。 |
C.整理六年间拍摄的照片、视频。 |
D.翻看自己写的日记。 |
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10 . 生活中的语文。
在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。六(1)班的同学们对“电脑时代需要/不需要练习书法”的问题产生了分歧,请你选择一种观点,说说自己的想法。
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在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。六(1)班的同学们对“电脑时代需要/不需要练习书法”的问题产生了分歧,请你选择一种观点,说说自己的想法。
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