1 . 口语交际。
人人都希望家庭的港湾宁静而和谐。在生活中适当运用幽默话语，能使家庭气氛更加融洽。当你看到父母下班回家时非常疲惫，你会用怎样幽默的语言来让父母轻松一下呢？
_____________

2 . 口语交际。
为了方便大家看书，班级建立了图书角，请你评一评下面两位同学的做法。（不会写的字用拼音代替）
我从家里带了两本书，放到图书角让大家看。
这个图片真漂亮，我要剪下来保存。
我觉得______（填人名）的做法好，______（填人名）的做法不好，为了更好地管理班级图书角，请你围绕上述同学的做法，为班级图书角贡献两个金点子：
（1）___________________；
（2）__________________。

3 . 口语交际。
班级准备举办一次“趣味故事会”，请你精心挑选有趣的故事，跟大家进行分享。如果你觉得本学期的课文很有趣，也可以拿来讲一讲。
故事名称：________________            主要人物：________________
主要内容：______________

4 . 下面的动画片里有没有让你印象深刻的情节呢？请你把自己最喜欢的一个情节讲给同学们听，你会怎么讲呢？把你想说的话写下来吧。（不会写的字用拼音代替）

我选择的动画片是《____________》，我最喜欢的情节是：____________________________

5 . 综合性学习。
“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已列入刑法，为了让更多人知道“酒后驾车”的危害，六年级（3）班的同学组织了一次以“杜绝酒驾”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
1．请你写出“酒驾”的危害，至少写出两点。______
2．为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传方式。
A：________     B：_________

6 . 下面复述故事的做法，错误的一项是（       ）

A．最好的复述故事的方法就是把故事背下来。

B．读熟故事，学会转述，按故事的顺序复述。

C．可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。

D．简单复述，力求有趣、简洁，重要情节不要遗漏。

8 . 口语交际。
刘洋同学很调皮，经常给同桌背后贴纸条，学口吃的同学讲话，嘲笑有些不如自己的同学，与同学们闹了不少的矛盾。针对这一情况，全班同学开展了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每一位同学；③同学之间要相互帮助；④不要嘲笑别人；⑤学会宽容、谅解；⑥不欺负同学。
（1）同学们的看法与刘洋同学的情况无关的是___________________、___________________。（填序号）
（2）你有什么话想对刘洋同学说呢？请写一写。
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9 . 下列说法不正确的一项是（       ）

A．《爱丽丝漫游奇境》表面上荒诞不经，其实是作者对现实的些许嘲弄。

B．《两小儿辩日》一文中“孔子不能决也”体现了孔子的优柔寡断。

C．边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来是一种好的学习习惯。

D．赵孟頫是我国元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。

10 . 综合性学习。
六年级（1）班开展了以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
（1）请照样子，为班级纪念册再设计两个栏目。
A．成长足迹       B．_______       C．________
（2）假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言，你会说些什么？请你写一写。（不得出现学校及真实姓名）
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（3）曾经和你闹过矛盾的李木想请你在他的留言本上写几句话，请你写一写。
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