1 . 综合实践。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，学校要组织六年级毕业联欢会，联欢会筹备过程中需要你解决下列问题。
(1)班长收集了同学们六年来的各类活动照片，想制作成电子相册，展现同学之间美好的情谊。请你为这个电子相册想一个合适的名称。
________________
(2)请用上以下4个词语，将上下联的内容补充完整、送给敬爱的老师。
写春秋 绽桃李 风和 墨浓
上联：日暖__________________
下联：笔酣（hān）__________________
(3)毕业联欢会节目单上有一个“飞花令”的游戏，要求同学们说出带有“月”字的诗句。请你也积极参加，写出三句带“月”字的诗句。
①______________________
②______________________
③______________________
(4)毕业联欢会上，小明想送给好朋友一个书签，希望他能够珍惜时间。作为书签上的赠言，下列句子最恰当的一项是（ ）
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，学校要组织六年级毕业联欢会，联欢会筹备过程中需要你解决下列问题。
(1)班长收集了同学们六年来的各类活动照片，想制作成电子相册，展现同学之间美好的情谊。请你为这个电子相册想一个合适的名称。
(2)请用上以下4个词语，将上下联的内容补充完整、送给敬爱的老师。
写春秋 绽桃李 风和 墨浓
上联：日暖
下联：笔酣（hān）
(3)毕业联欢会节目单上有一个“飞花令”的游戏，要求同学们说出带有“月”字的诗句。请你也积极参加，写出三句带“月”字的诗句。
①
②
③
(4)毕业联欢会上，小明想送给好朋友一个书签，希望他能够珍惜时间。作为书签上的赠言，下列句子最恰当的一项是（ ）
| A．读书须用意，一字值千金。 |
| B．近水知鱼性，近山识鸟音。 |
| C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 |
| D．常将有日思无日，莫把无时当有时。 |
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2 . 语文实践题。
下面是一幅图书广告宣传单。观察画面回答问题。
1．这则广告介绍的书名是：______
2．出版社编写这套书的用意是：______
3．“100%精品”说明这套书______
下面是一幅图书广告宣传单。观察画面回答问题。
让人生飘香四溢 |
2．出版社编写这套书的用意是：
3．“100%精品”说明这套书
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3 . 毕业前夕，六一班开展了“感恩教师”主题实践活动，请你参与。
(1)【颂师恩】第一组同学想为老师朗诵一首诗，下列诗句最符合活动要求的是（ ）
(2)【表师情】第二组同学打算给老师发一条微信，表达对老师的感恩之情，请你代为拟写几句话。（不少于20字，至少用一种修辞手法）
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(1)【颂师恩】第一组同学想为老师朗诵一首诗，下列诗句最符合活动要求的是（ ）
| A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 |
| B．谁言寸草心，报得三春晖。 |
| C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 |
| D．生当作人杰，死亦为鬼雄。 |
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4 . 语文实践。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何入手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题，哪有时间读课外书？
请针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。
（1）向校长提建议：___________
（2）向同学提建议：_____________
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何入手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题，哪有时间读课外书？
请针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。
（1）向校长提建议：
（2）向同学提建议：
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5 . “快乐读书吧”。
这个学期，你除了读过课本上的寓言故事外，在课外还读了哪些有趣的寓言故事呢？又体会到什么道理呢？请写一写吧。
题目：_________
主要内容：_________________
我体会到：_________________
这个学期，你除了读过课本上的寓言故事外，在课外还读了哪些有趣的寓言故事呢？又体会到什么道理呢？请写一写吧。
题目：
主要内容：
我体会到：
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6 . 语文实践活动。
丁丁一家去餐馆吃饭，服务员拿来菜单（见下图）____ 、____ ；妈妈想吃炒菜，你可以向她推荐___ 、____ 。（填序号）
（2）从菜单中找出带下列偏旁的字，再填空。
火：____ 、____ 、____ 灬____ 、____ 、____
我知道带“火”和“灬”的字大多与____ 有关。
（3）在餐馆吃饭时，壮壮想要一瓶酸奶，他应该怎样跟服务员说呢？请你想一想，帮他说一说吧！
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丁丁一家去餐馆吃饭，服务员拿来菜单（见下图）
（2）从菜单中找出带下列偏旁的字，再填空。
火：
我知道带“火”和“灬”的字大多与
（3）在餐馆吃饭时，壮壮想要一瓶酸奶，他应该怎样跟服务员说呢？请你想一想，帮他说一说吧！
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7 . 校文学社拟从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《童年》中选取一个场景拍摄视频短剧。假如你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。要求100字左右。
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8 . 【活动二】（1）班级要制作一本诗集，下列说法不正确的一项是( ) 。
A．诗歌收集的渠道可多样化，可通过阅读书籍、杂志等方式收集
B．我们可以把摘抄的诗歌和同学、家人分享
C．我们可以按不同的角度给诗歌分类
D．制作诗集时，只能摘抄名家的诗歌，最好不要自己创编
（2）请你给班级制作的这本诗集取一个好听的名字吧。
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A．诗歌收集的渠道可多样化，可通过阅读书籍、杂志等方式收集
B．我们可以把摘抄的诗歌和同学、家人分享
C．我们可以按不同的角度给诗歌分类
D．制作诗集时，只能摘抄名家的诗歌，最好不要自己创编
（2）请你给班级制作的这本诗集取一个好听的名字吧。
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9 . 四（1）班举行“轻叩诗歌大门”的活动。班委会准备拟定活动项目，请你和小组同学商量，设计两个活动项目。
①举办诗歌朗诵大赛 ②合编一本诗集
③_______________ ④____________
①举办诗歌朗诵大赛 ②合编一本诗集
③
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10 . 在课本剧中，我们可以尽情展示自己，重现课文中的情节。《猴王出世》等课文中，你最喜欢的人物是谁？你认为这个人物有什么特点？要想在课本剧中演好这个角色，大家可以抓住哪些方面进行表演？
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