北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高一下学期第二次月考数学试题
北京
高一
阶段练习
2018-09-02
773次
整体难度:
容易
考查范围:
数列、等式与不等式、三角函数与解三角形、函数与导数
一、单选题 添加题型下试题
A.﹣24 | B.24 | C.±24 | D.﹣12 |
【知识点】 写出等比数列的通项公式 等比数列通项公式的基本量计算
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
【知识点】 利用等差数列的性质计算
A. | B. |
C. | D. |
A. | B. | C.或 | D.或 |
【知识点】 三角形面积公式及其应用解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 正弦定理边角互化的应用解读 余弦定理解三角形解读
A.24% | B.32% | C.(-1)100% | D.(-1)100% |
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
【知识点】 根据线性规划求最值或范围解读
A.8 | B.4 | C.1 | D. |
【知识点】 等比中项的应用 基本不等式“1”的妙用求最值
A.7 | B. | C. | D. |
【知识点】 利用等差数列的性质计算 两个等差数列的前n项和之比问题
A. | B. | C.1 | D. |
【知识点】 正弦定理边角互化的应用解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 求分式型目标函数的最值解读
【知识点】 由一元二次不等式的解确定参数解读
三、解答题 添加题型下试题
(1)求;
(2)若,且,求面积.
(1)求数列的通项公式;
(2)设等差数列满足,,求数列的前项和.
【知识点】 等差数列
(1)求矩形ABCD的面积S关于x的函数解析式;
(2)要使仓库占地ABCD的面积不少于144平方米,则AB的长度应在什么范围内?
(1)求;
(2)设,数列满足,数列的前项和为,求使成立的最小正整数的值.
试卷分析
导出试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 累加法求数列通项 由递推数列研究数列的有关性质 | |
2 | 0.85 | 写出等比数列的通项公式 等比数列通项公式的基本量计算 | |
3 | 0.85 | 利用等差数列的性质计算 | |
4 | 0.85 | 由不等式的性质比较数(式)大小 基本(均值)不等式的应用 | |
5 | 0.94 | 三角形面积公式及其应用 | |
6 | 0.65 | 正弦定理边角互化的应用 余弦定理解三角形 | |
7 | 0.85 | 指数函数模型的应用(1) 利用给定函数模型解决实际问题 建立拟合函数模型解决实际问题 等比数列的简单应用 | |
8 | 0.65 | 根据线性规划求最值或范围 | |
9 | 0.85 | 等比中项的应用 基本不等式“1”的妙用求最值 | |
10 | 0.65 | 利用等差数列的性质计算 两个等差数列的前n项和之比问题 | |
11 | 0.85 | 正弦定理边角互化的应用 | |
12 | 0.65 | 求二次函数的值域或最值 余弦定理及辨析 | |
二、填空题 | |||
13 | 0.94 | 余弦定理解三角形 | 单空题 |
14 | 0.85 | 等差数列通项公式的基本量计算 利用等差数列的性质计算 | 单空题 |
15 | 0.85 | 求分式型目标函数的最值 | 单空题 |
16 | 0.85 | 由一元二次不等式的解确定参数 | 单空题 |
三、解答题 | |||
17 | 0.65 | 解不含参数的一元二次不等式 分式不等式 | 问答题 |
18 | 0.85 | 正弦定理边角互化的应用 三角形面积公式及其应用 余弦定理解三角形 | 问答题 |
19 | 0.85 | 正弦定理解三角形 余弦定理解三角形 | 问答题 |
20 | 0.64 | 等差数列 | 问答题 |
21 | 0.65 | 利用二次函数模型解决实际问题 一元二次不等式的概念及辨析 解不含参数的一元二次不等式 | 问答题 |
22 | 0.65 | 求等比数列前n项和 裂项相消法求和 分组(并项)法求和 利用an与sn关系求通项或项 |