已知等比数列中,且是和的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足求的前n项和
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足求的前n项和
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(已下线)专题8 等差等比的概念和性质-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高二上学期第二学段考试(期末)数学(文)试题江苏省连云港市2020-2021学年高二上学期期中数学试题
更新时间:2020-11-30 23:14:39
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【推荐2】在等差数列{an}中,
(1)已知,求S16的值;
(2)已知a6=20,求S11的值.
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【推荐1】已知数列{an}满足Sn=4an-1(n∈N*),求证:数列{an}是等比数列,并求出其通项公式.
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【推荐2】已知等差数列满足,前3项和.
(1)求的通项公式以及前项和;
(2)设等比数列满足,,求的通项公式以及前项和.
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【推荐1】已知等比数列中,.
(1)求数列的通项公式及它的前n项和;
(2)设,数列的前n项和为,求证:.
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【推荐2】如图,有边长为1的正方形,取其对角线的一半,构成新的正方形,再取新正方形对角线的一半,构成正方形……如此形成一个边长不断缩小的正方形系列.
(1)求这一系列正方形的面积所构成的数列,并证明它是一个等比数列;
(2)从原始的正方形开始,到第9次构成新正方形时,共有10个正方形,求这10个正方形面积的和;
(3)如果把这一过程无限制地延续下去,你能否预测一下,全部正方形面积相加“最终”会达到多少?
(1)求这一系列正方形的面积所构成的数列,并证明它是一个等比数列;
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【推荐1】已知数列的前项和满足,等差数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证:数列的前项和.
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【推荐2】已知等差数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列是各项均为正数的等比数列,,再从条件①、条件②、条件③中选择两个作为一组已知条件,求数列的前项和.
条件①:;条件②:;条件③:.
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