【推荐2】同学们，你家的阳台上有“一米菜园”吗？梅尔·巴赛罗缪是“一米菜园”的创始人。他仅用20%的空间就能收获100%的蔬菜。下图就是“一米菜园”的种植秘籍：①打造种植箱。②倒上超级“梅尔种植土壤”，③放上网格。④选择菜种育苗。⑤享受收获的喜悦。一米种植园在海地全国的推广，帮助当地人们节省了至少40%的经费、80%的空间、90%的水、95%的种子和98%的劳作。据此分析回答：

(1)在“一米菜园”的种植过程中，使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合土，植物在生长过程能够从其中吸收______。
(2)在选择菜种育苗时，选择的种子应该较饱满，因为这样可以为种子萌发提供______，除此之外种子萌发需要的外界条件还包括______、一定的水分、充足的空气等。
(3)育苗时，根据不同的蔬菜每一小网格内种植的数量不一样，例如：适合种1颗的有卷心菜、花椰菜、西红柿等，适合中4颗的有甜菜、花生，这样种植方法可以为植物进行光合作用提供充足的______。
(4)在收获之前还要对一米菜园进行尽心的管理照顾，如需要定期施肥、除虫等，若菜园内种植的多为茎叶类蔬菜，最好适量多施用含______的肥料。
(5)“一米菜园”内种植了一棵黄瓜，那么在它开花的季节，为保证结果，需要对其进行____处理，这相当于自然界中的传粉，大大提高了黄瓜的结实率。
(6)小小的“一米菜园”内所有的蔬菜、害虫以及土壤内的细菌等生物和阳光、水分等非生物相互影响，成为一个统一的整体，这个整体就是______。

【推荐3】种子是农业的“芯片”，绿色植物滋养着一代又一代的华夏儿女。习近平总书记在中央经济工作会议上强调，要加强种质资源保护和利用。如图是大豆植物的相关结构示意图，请据图回答。
   
(1)一个豆荚果实是由图A中的[⑤]____________发育而成的。
(2)图B为蚕豆种子，种子萌发时，最先突破种皮的结构是[       ]_________将来发育成根。
(3)图C由图B中的[       ]________萌发而来的。老师带领学生到生物园播种该种子，要求播种前必须松土，原因是种子萌发需要________________。
(4)大豆豆荚中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在大豆开花时期__________引起的。
(5)“草盛豆苗稀”，杂草会遮挡豆苗，从而降低豆苗光合作用的效率。大豆叶片中进行光合作用的主要场所是________，光合作用产生的氧气主要通过图D叶片中的[       ]______释放到空气中。

【推荐1】下图为某绿色开花植物生活史示意图，请回答：
       
(1)从花的结构情况看，该植物的花是___________   。
(2)A→B这一过程叫___________，如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，可采用的措施是___________。
(3)B→C过程叫受精，这一过程完成后C中的[]______发育成D。
(4)在D→E的过程中，D中的___________萌发形成幼小的植株。
(5)假若图中的花是桃花，在桃核内，能够发育成新个体的结构是由[]___________发育来的．
(6)假如从该植株上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是___________，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是___________________________________

【推荐2】为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用菜豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表，菜豆种子的萌发过程如下图。根据表格和下图分析回答问题。

瓶号	处　　理　　方　　法	萌发情况
1	10粒种子，不给水，置于温暖处	未萌发
2	10粒种子，给适量水，置于温暖处	萌发
3	10粒种子，给适量水，置于冰箱里	未萌发
4	10粒种子，给过量水，置于温暖处	？

(1)该实验有几组对照实验（       ）

A．1

B．2

C．3

D．4

(2)每个瓶子中放入10粒菜豆种子，而不是1粒菜豆种子的目的是________。
(3)根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？________。为什么？________。
(4)根据菜豆种子萌发的过程分析，下列说法符合事实的是（       ）

A．菜豆种子是由子房发育而来的

B．菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚芽

C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳

D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

(5)处于⑤阶段时，植物体有机物合成必需的原料是________。
(6)下图是大豆种子在萌发过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线。表示鲜重的是哪一条曲线？光合作用开始于哪一点（       ）

A．Y、M

B．X、O

C．Y、O

D．X、P

(7)对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是________。

【推荐3】南瓜在我国广泛种植，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。据图回答问题：

(1)南瓜种子在播种前一般要浸泡一段时间，这是因为种子的萌发需要___、适宜的温度和充足的氧气。
(2)花粉落在图乙中的柱头上完成传粉，经___后，图乙中的[A]___会发育成图丙的[D]种子。
(3)南瓜种子在萌发时，是___（选填“胚根”或“胚芽”）首先突破种皮发育。
(4)为了探究影响南瓜种子萌发的外界条件，实验小组在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	98%	0	98%	0

①如表的实验设计中共包含了___组对照实验。
②探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和___组构成对照实验。实验结果说明光照对种子的萌发___（选填“有”或“没有”）影响。
③甲组和丁组的实验结果说明适宜的___是种子萌发所必需的外界条件。其中，实验组是___（选填“甲”或“丁”）组。
④每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是___。

【推荐1】下图是叶片的结构模式图，据图回答问题。

(1)图中植物体与外界进行气体交换的“窗户”是③____________。   
(2)图中与茎的输导组织连接的结构①是_____________。
(3)细胞中的叶绿体是进行 _____________的场所。
(4)植物通过光合作用产生的 _________主要储存在细胞结构④____________中。

【推荐2】2017年10月，中国科学院亚热带农业生态研究所宣布，该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年，在现有优异种源的基础上，运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出优质超大、超高水稻新品种--“巨型稻”（如图1）。为破解水稻增产不增收的难题，该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区，试验结果表明：与常用的稻田综合种养模式相比，该模式下稻谷产量至少提高一倍以上，青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1．5倍以上，而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请回答

（1）“巨型稻”的产生，充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有______的使用价值。
（2）“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹，可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，同时还为各种动物直接或间接地提供了______。
（3）动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______，增加了稻田的土壤肥力，减少了化肥的使用；青蛙与农业害虫之间存在______关系，减少了农药的使用。
（4）水稻生长的灌浆期和成熟期，需要吸收大量水分，这些水分主要用于水稻的___。
（5）水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2中[A]和[B]是叶肉细胞中的两个细胞结构，箭头代表生理活动。读图回答：结构[B]的名称是______。结构[A]中发生的能量变化是______。

【推荐3】“世界杂交水稻之父”“共和国勋章”的获得者袁隆平院士生前主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤，对国家和世界做出了突出贡献。甲图是海水稻的生长发育过程简图，乙图是海水稻受精过程示意图，请你据图回答问题。

(1)甲图中，海水稻从b发育为。必须经历传粉和______两个生理过程之后，乙图中所示结构______（填序号）将发育成稻谷。
(2)储存在大米中的淀粉，是海水稻通过______（选填“光合作用”“呼吸作用”“蒸腾作用”）产生的。
(3)收割的稻谷堆放在仓库，第二天发现谷堆发热，是因为稻谷进行______（选填“光合作用”“呼吸作用”“蒸腾作用”）释放出了能量。
(4)为了保护国家农作物种子资源的基因多样性及安全，我国在北京、昆明等地建立了稻谷等农作物的______库，库中温度控制在-18℃以保存种子50年以上，这样能保证国家的国际竞争力。

【推荐1】图1中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线图。请据图回答：
   
(1)图1中植物白天和晚上都能进行的生理活动是_______（填字母）。
(2)图2中代表呼吸作用的曲线是______（Ⅰ或Ⅱ）。
(3)图2中此植物从_____点（填字母）开始进行C生理活动，到_____点（填字母）停止。
(4)图2中曲线H段出现下降趋势，原因是_____过高，植物部分气孔保护性关闭。
(5)此植物在____段（填字母）能够积累有机物。在农业生产中，人们为了提高大棚作物光合作用的效率通常采用的方法有_____________。
(6)绿色植物的光合作用对维持生物圈的______平衡有重要的作用。

【推荐2】图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：

（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程______（填字母），此过程的主要场所是________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[       ] _____合成的，并输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是[       ] _____，吸收的水分主要用于图甲中的[       ]______ _，此过程参与了生物圈的___________
（4）人们要到森林公园锻炼，你建议清晨去，还是傍晚去？______请写出你的光合作用的公式____________

【推荐3】识图分析题下图示意在绿色植物叶肉细胞内进行的两项极重要的生理活动，其中①、②示意相关气体，A为细胞内相关结构，请据图并运用所学知识完成下列各题。

(1)绿色植物在叶绿体内利用___________，将进入叶绿体的②___________和水合成富含能量的有机物，这些有机物经___________运输到植物体各处细胞，为细胞生命活动提供___________。
(2)当图中①进入结构A___________内能进行的生理活动为___________，该生理活动分解有机物，释放___________。在贮存粮食时，保持低温干燥是为了抑制___________作用的强度。
(3)绿色植物通过___________，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气不断排放到大气中，这对维持生物圈中的___________起到了重要作用。