根据下列植物体某些生理过程概念图,完成填空。
(1)请写出序号的名称:①_____ ;②_____ ;③_____ ;④_____ ;⑤_____ 。
(2)请写出光合作用过程的文字表达式:_____ 。
(3)请写出呼吸作用过程的文字表达式:_____ 。
(1)请写出序号的名称:①
(2)请写出光合作用过程的文字表达式:
(3)请写出呼吸作用过程的文字表达式:
更新时间:2023-03-19 18:47:24
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【推荐1】如图是“生物圈中的碳-氧平衡”示意图,请据图回答问题。
(1)图中 A所代表的生理活动是_____ 作用,绿色植物所有含_____ 的器官,在光照下,都能进行。
(2)大气中二氧化碳的来源如图中所示B____ (填某一生理活动)、燃烧等。
(3)下列人类活动中,能减缓温室效应的是_____ (填序号)。
①保护森林,植树造林 ②大量使用化石燃料 ③使用新能源,减少二氧化碳的排放
(1)图中 A所代表的生理活动是
(2)大气中二氧化碳的来源如图中所示B
(3)下列人类活动中,能减缓温室效应的是
①保护森林,植树造林 ②大量使用化石燃料 ③使用新能源,减少二氧化碳的排放
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【推荐2】“让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。我县有许多农民大棚蔬菜种植而脱贫致富。番茄是常见的大棚种植蔬菜,因为它富含维生素,是人们餐桌上的常见蔬菜,还可以当水果吃。某校的生物老师组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验,探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次,图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线,图丙是枝芽的结构示意图。请回答下列问题:
(1)番茄细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于___ (生理活动)所释放的能量.
(2)限制B点光合作用强度进一步增强的因素是______ ,二氧化碳是通过_____ (结构)进入叶片,参与光合作用的。在开花结果期,需要经常浇水,根吸收的水分主要用于番茄植物体的______ (生理活动)。
(3)为提高产量,在番茄生长过程中需要及时“摘除顶心”,其原理是打破_______ ,促进多生侧枝,多开花结果,侧枝是由图丙中的[_____ ]______ 发育而成。
(4)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取______ 两项措施可以提高产量。
(1)番茄细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于
(2)限制B点光合作用强度进一步增强的因素是
(3)为提高产量,在番茄生长过程中需要及时“摘除顶心”,其原理是打破
(4)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取
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【推荐3】某农户为提高作物产量,请农科员进行了相关研究:甲图中a、b、c表示该作物所进行的几项主要生理活动,乙图中的I、Ⅱ为该作物在夏季一晴天24小时内所进行的两项生理活动其强度变化曲线。请仔细分析下面一组二图,并运用所学生物学知识完成下列各题。(注:“[ ]”填字母或数字,横线上填文字)
(1)植物移栽时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制甲图中的[___ ]生理活动。
(2)甲图中c活动过程进行的场所是叶肉细胞中的______ 。
(3)乙图中白天和夜晚都能进行的生理活动曲线是[___ ],它与甲图中的生理活动[___ ]是相对应的。
(4)乙图中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强,其主要外部原因是______ 升高所至。
(5)乙图中植物体内有机物积累量大于0的时间段是[___ ]。
(1)植物移栽时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制甲图中的[
(2)甲图中c活动过程进行的场所是叶肉细胞中的
(3)乙图中白天和夜晚都能进行的生理活动曲线是[
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【推荐1】草莓因色、香、味俱佳,而且营养价值高,含丰富维生素C,有帮助消化的功效,所以被人们誉为“水果皇后”,潍坊周边成功建成多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民收入。请据图回答下列问题:
(1)为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚内设计了图一所示的实验实,验前先将草莓植株暗处理一昼夜的目的是______ 。然后如图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现的现象是______ ,这主要是由于______ 。取下叶片A和B,脱色后依次进行的实验操作为______ ,发现变成蓝色的叶片是______ ,说明光合作用需要______ 。实验结束后,发现两个塑料袋的内表面都出现了水珠,这主要是由于草莓植株进行了______ 导致的。
(2)乙组同学为探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。绘制出夏季晴朗的一天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(如图二)
①从图二可以看出,有机物积累最多的点是______ 点(填字母)。
②图二中c点之后I强度明显减弱,分析原因______ 。
③结合图二,从增强草莓植株的生理过程I角度,为大棚种植户提一条提高草莓产量的合理化建议:______ 。
④假如密闭的温室中只有草莓一种绿色植物,在不通入二氧化碳的情况下,每天只在6:00~18:00接受日光照射。请在答题纸上的图中画出该温室夏季晴朗的一天24小时内氧气浓度的大致变化曲线______ (0:00~6:00的曲线已经绘出)。
(3)草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能浇水过勤或积水,否则会烂根死亡,原因是______ 。
(1)为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚内设计了图一所示的实验实,验前先将草莓植株暗处理一昼夜的目的是
(2)乙组同学为探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。绘制出夏季晴朗的一天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(如图二)
①从图二可以看出,有机物积累最多的点是
②图二中c点之后I强度明显减弱,分析原因
③结合图二,从增强草莓植株的生理过程I角度,为大棚种植户提一条提高草莓产量的合理化建议:
④假如密闭的温室中只有草莓一种绿色植物,在不通入二氧化碳的情况下,每天只在6:00~18:00接受日光照射。请在答题纸上的图中画出该温室夏季晴朗的一天24小时内氧气浓度的大致变化曲线
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【推荐2】在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳生长环境。图1是白天上午某种蔬菜叶肉细胞中叶绿体和线粒体气体交换示意图;图2是大棚内二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图。请回答下列问题。
(1)图1中的气体是通过叶片上的______ 进出叶肉细胞的,1代表的气体是______ ,3代表的气体是______ 。
(2)图2中,当光照强度为a时,蔬菜的光合作用强度______ (填“>”、“=”或“<”)呼吸作用强度。
(1)图1中的气体是通过叶片上的
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【推荐3】如图依次为大棚辣椒叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及仅种子辣椒的大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用:
(1)辣椒的叶的结构层次为________ 。叶片的基本结构中含叶绿体较多的是________ 细胞。图一中生理过程A表示______ 作用,辣椒叶片在阳光明媚的白天进行的生理活动有________ (填字母)。
(2)图二中,能表示图一过程C的曲线为__________ (填“I”或“II”),该生理活动的反应式为________ 。
(3)图三中,辣椒光合作用强度大于呼吸作用强度时间段是________ (用字母表示),由此推测一天中辣椒有机物积累最多的时刻是________ (用字母表示)。
(1)辣椒的叶的结构层次为
(2)图二中,能表示图一过程C的曲线为
(3)图三中,辣椒光合作用强度大于呼吸作用强度时间段是
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