【推荐1】冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。

(1)图一中好吃的“果肉A”属于___________组织。
(2)图二所示的环剥，切断了输导组织中的___________，使有机物无法向下运输，从而能提高Ⅰ处果实品质。
(3)枣树根尖___________区吸收的水分，运输到叶片后，大部分水分散失到了植物体外。
(4)光合作用主要在图三中的【___________】进行，它可以维持生物圈中的碳一氧平衡。
(5)叶片与外界进行气体交换的“门户”是【⑤】___________，它是由成对的___________围成的。

【推荐2】下图一为水稻根尖结构图、图二为水稻植株、图三为水稻花的分解图、图四为显微视野下水稻叶片结构示意图、图五为植物叶片某些生理过程示意图（⑥-⑨代表物质，箭头表示过程）。请据图分析并作答：

（1）图一中，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[___]_____，[___]_____起保护作用，[___]_____细胞排列紧密，有分裂增殖的作用。
（2）图三中，水稻花的雄蕊是由_____构成的。
（3）图四中，可以观察到[⑤]_____，它是由一对_____构成的。
（4）图四中，叶光合作用合成的有机物通过[___]_____中的筛管进行自上而下的运输。
（5）图五中，叶在黑暗中一直在进行_____，为植物体的生命活动提供了能量。

【推荐3】观察叶片的横切面结构图并填空：

（1）具有保护作用的结构是[7]下表皮和[___]___________。
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[___]_______。它的开放和关闭由[5]________控制。
（3）叶片的基本组织是[___]__________和[___]__________，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行__________的场所。

【推荐1】如图表示植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图。在同一个细胞中，线粒体和叶绿体内的产物与原料可以互通有无，图中a~f指的是氧气或二氧化碳，请据图回答下列问题。

(1)图中字母代表氧气的是___，代表二氧化碳的是___。
(2)如果将该植物固定在一个密封的玻璃罩内，光照和温度条件保持适宜，人为增加罩内二氧化碳的浓度，那么短时间内，该植物的光合作用会___，呼吸作用会___（均选填“增强”或“减弱”）。
(3)二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是___。
(4)绿色植物的光合作用和呼吸作用相互依存、相互影响，对维持生物圈___平衡起到了极其重要的作用。

【推荐2】麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答：

(1)小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于___________；萌发后，种子的___________发育成植株的茎和叶。
(2)小麦一生中需求量最大的无机盐是___________三种无机盐。
(3)小麦根尖吸收水分和无机盐的主要部位是在根的[       ]___________区，该部位与其功能相适应的结构特点是___________；根尖长长靠的是___________的细胞不断分裂和___________的细胞不断伸长。
(4)小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的___________散失到空气中，散失水分的结构是由一对半月形的___________构成的。

【推荐3】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：

（1）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，从A、B、C三个装置中应选取的实验装置组合是_______，从而得出结论：_____________________________。
（2）图中的[____]_________和[____]_________合称表皮，属于_______组织，叶片的基本结构除表皮外，还包括[____]_________和[____]_________，植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[____]_________，它的开闭受_______的控制．
（3）和②④处的细胞相比，构成③的细胞中有_______。

【推荐1】黄瓜是我国温带栽培面积较大的蔬菜之一。科研人员在T₁、T₂、T₃三种土壤含水量条件下（T₁>T₂>T₃）测定了黄瓜叶片的光合速率（如图甲）和叶肉细胞中叶绿体数目、淀粉粒数目（如表）。请据图回答：

土壤含水量	叶绿体数目/（个/细胞）	淀粉粒数目/（个/叶绿体）
T1	9.0	2.9
T2	7.8	2.7
T3	6.7	2.3

(1)黄瓜叶片细胞进行光合作用需要吸收空气中的________，据图可知，T₁、T₂、T₃三种土壤含水量条件下，黄瓜叶片的光合速率在8:00-12:00之间均_________，12:00之后均逐渐降低。这种规律性变化主要是由于一天中_________变化带来的影响。
(2)结合表中数据分析，随着土壤含水量降低，黄瓜叶片细胞中______的形成和发育受到影响，叶片的光合作用速率下降，使光合作用制造的________的量降低，淀粉粒的数目下降。
(3)根据以上研究结果，提高大棚黄瓜的产量可以采取的措施有__________、_________等。

【推荐2】“发展生态农业，助力乡村振兴”。在乡村振兴农业帮扶工作队的引领下，某村兴起了大量种植经济作物——水果玉米的热潮。因水果玉米营养丰富，口感甘甜而鲜脆，受到不少市民的喜爱。下图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图，请据图回答下列问题。

(1)“种子经过筛，幼苗长得乖”。如图1，在玉米种植过程中，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子的______（填名称）内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
(2)玉米种子萌发时，首先突破种皮的是图1中的[____]（填字母）。
(3)玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的______从土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸气的形式从玉米叶片结构中的______散失到环境中。
(4)农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的______（填生理作用），实现种子的长期保存。
(5)如图2是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱，原因是______。
(6)为提高本地水果玉米的品质和产量，如果你是帮扶队员，请运用所学生物学知识，给玉米种植户提出一些合理建议______。（至少答出一点）

【推荐3】某农科所研究小组在密闭温室种植小麦幼苗，记录数据后绘制图一、图二曲线图。图一表示不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况；图二表示温室一昼夜内二氧化碳浓度变化情况。分析曲线，回答下列问题。

(1)观察图一，在同一时间范围内，夜间温度越高小麦的呼吸作用越____________，可见，增加小麦产量可以采取的措施是____________。
(2)图二中有机物积累最多、氧气浓度最高的时间是____________时左右。请分析BD段曲线下降的原因____________。

【推荐1】当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后，种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体， 新的植物体在经过开花、传粉和受精后， 形成含有种子的果实，完成生殖和发育的全过程。如图 A 是被子植物的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

(1)花在植物体的结构层次上属于器官，其结构中_____（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
(2)绿色开花植物受精为_________现象。受精完成后，子房内的结构开始发育，其中受精卵发育成_____ ，胚珠发育成_______。
(3)大豆种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自[   ]________。玉米种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自玉米种子结构中的[   ]________。
(4)种子萌发，胚芽发育成植物的_________。玉米幼苗吸收的水分主要靠根尖中的_____区的根毛。
(5)某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出下图曲线。

由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施___________（至少写两条）。

【推荐2】图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动：图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线：图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：

（1）该植物白天能进行的生理活动是__________（填字母）。
（2）图乙中代表光合作用曲线的是____________。
（3）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到阳光下照射几小时。装置_________内的氧气含量比较高。
（4）甲图中气体可通过__________（结构）进出叶片。
（5）根据植物各种生理活动的特征，夜间适当降低温室大棚温度提高果蔬产量，这种操作的原理是：降低图甲中植物细胞作用____________（填字母）。

【推荐3】甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。

平均温度/℃	甲地	乙地
白天	33	33
夜晚	12	25

请根据上述资料分析推理：
（1）导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的因素是_____。
（2）夜间温度对光合作用和呼吸作用的强弱有影响吗？_________
（3）根据所给材料，你如何解释甲地葡萄比乙地葡萄含糖量高？____