1 . 图一为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的几个视野,图二为用于观察的显微镜,图三为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答:
(1)图一中要使视野①变为视野②,应调节图二中标号[__ ]所示结构;要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多,应选用图三镜头______ 组合。
(2)给显微镜对光时,发现视野如图一中的⑤所示,分析其可能的原因是______ (答出一点即可)。
(3)如果在使用显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转动目镜和移动装片异物都不动,异物很可能位于______ 上。
(4)图一中①~④是某同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序:______ 。
(1)图一中要使视野①变为视野②,应调节图二中标号[
(2)给显微镜对光时,发现视野如图一中的⑤所示,分析其可能的原因是
(3)如果在使用显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转动目镜和移动装片异物都不动,异物很可能位于
(4)图一中①~④是某同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序:
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2 . 如图为生物进化大致历程的进化树。请据图分析并回答下列问题:
(1)该进化树根部的“?”所指的生物是_________ 。
(2)在分类上,该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是__________ 。
(3)主干甲中,哺乳动物生殖发育特点是_________ 。主干乙中,叶又小又薄,对有毒气体敏感,可作为监测空气污染指示植物的是植物类群_________ (选填“A”或“B”);在生殖方式上裸子植物比蕨类植物高等的表现是_________ 。
(4)细菌与图中的变形虫同属于单细胞生物,两者在细胞结构上最大区别是细菌没有_______ 。病毒与图中所有生物相比,结构特点是病毒没有_________ 。
(5)该进化树中呈现了多个不同类群的生物,每一类群又都包含了多种生物,这体现了生物多样性中的_______ 多样性。
(6)由图可知,生物不断地进化遵循的发展规律是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生、_______ 。
(1)该进化树根部的“?”所指的生物是
(2)在分类上,该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是
(3)主干甲中,哺乳动物生殖发育特点是
(4)细菌与图中的变形虫同属于单细胞生物,两者在细胞结构上最大区别是细菌没有
(5)该进化树中呈现了多个不同类群的生物,每一类群又都包含了多种生物,这体现了生物多样性中的
(6)由图可知,生物不断地进化遵循的发展规律是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生、
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3 . 某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,设计了如下实验方案:
①选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央。
②在纸盒的A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球。
③一段时间后,观察蚂蚁的分布情况并统计数量。
请根据以上实验过程完成下列内容:
(1)该实验的假设是_____ 。
(2)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是_____ 。
(3)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的实验结论是_____ 。
(4)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运食物的过程中所消耗的能量来自_____ 。
(5)实验中,投放多只蚂蚁,而不是一只蚂蚁,主要原因是_____ 。
(6)实验结束后,应该如何处理蚂蚁?_____ 。
①选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央。
②在纸盒的A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球。
③一段时间后,观察蚂蚁的分布情况并统计数量。
请根据以上实验过程完成下列内容:
(1)该实验的假设是
(2)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是
(3)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的实验结论是
(4)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运食物的过程中所消耗的能量来自
(5)实验中,投放多只蚂蚁,而不是一只蚂蚁,主要原因是
(6)实验结束后,应该如何处理蚂蚁?
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2021-03-02更新
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291次组卷
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4卷引用:辽宁省鞍山市铁西区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
4 . 下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )
A.体液中的溶菌酶,使病菌溶解,属于第三道防线 |
B.骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强特异性免疫功能 |
C.入侵的抗原被清除后,人体产生相应抗体的能力立即消失 |
D.我国对婴幼儿推行计划免疫,接种卡介苗可以预防结核病 |
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2021-01-24更新
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1610次组卷
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8卷引用:2021年辽宁省鞍山市立山区中考一模生物试题
2021年辽宁省鞍山市立山区中考一模生物试题内蒙古包头市青山区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(已下线)专题04 传染病和免疫B卷-2020-2021学年八年级生物下册同步单元AB卷(人教版)河南省驻马店市上蔡县2020-2021学年八年级下学期期末生物试题(已下线)(江苏盐城卷)2022年中考生物第一次模拟考试(已下线)05 押选择题之生物的多样性、生物技术和健康地生活-2022年中考生物临考题号押题(江苏专用)第1章 传染病和免疫——巩固练江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下学期期中生物试题
5 . 如下表为小刚同学“探究霉菌生长的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:(注:每块面包上都放有一定量的霉菌)
(1)如果要探究水分对霉菌生长的影响,应当用________ 和________ 两组培养容器实验。
(2)如果将培养容器A与C作为对照进行实验,那么小刚同学所探究的具体问题是:霉菌的生长速度与_________ 是否有关?
(3)请你推测3天后A、B、C三块面包的情况,填入上面表格中(发霉或不发霉)。
(4)由实验材料和探究的问题可知:霉菌生长的必要条件有_________________________ 。
培养容器编号 | 面包的数量(块) | 面包所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) | 3天后(观察现象) |
A | 1块 | 在面包上滴10滴水,25℃ | |
B | 1块 | 无水,25℃ | |
C | 1块 | 在面包上滴10滴水,-10℃ |
(1)如果要探究水分对霉菌生长的影响,应当用
(2)如果将培养容器A与C作为对照进行实验,那么小刚同学所探究的具体问题是:霉菌的生长速度与
(3)请你推测3天后A、B、C三块面包的情况,填入上面表格中(发霉或不发霉)。
(4)由实验材料和探究的问题可知:霉菌生长的必要条件有
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名校
6 . 如图是鸟的形态结构示意图,下列说法错误的是:
A.鸟的前肢演化成翼,适于飞行 |
B.鸟的[①]两侧则有发达的胸肌 |
C.鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力 |
D.鸟用[②]肺呼吸,[③]气囊也可进行气体交换 |
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2021-01-22更新
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1045次组卷
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4卷引用:辽宁省鞍山市铁东区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
7 . 今年二一九公园成立了新的动物园,如图为来自巴西的“新朋友”~松鼠猴的标识牌,下列叙述正确的是:
A.依据体内有无脊柱将其列为无脊椎动物 |
B.黑猩猩、三彩松鼠和松鼠猴相比,三彩松鼠与松鼠猴的亲缘关系最近 |
C.“属”是最基本的分类单位 |
D.卷尾猴科的动物不一定都属于松鼠猴属 |
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2021-01-22更新
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848次组卷
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4卷引用:辽宁省鞍山市铁东区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
8 . 下图为探究酸奶的制作条件的实验过程图,请回答:
(1)实验中设置实验乙的作用是________ 。
(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行牛奶加热处理。目的是________ 。
(3)冷却后,加入酸奶是为了引入________ 菌。
(4)你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4~6小时后最有可能制成酸奶的是________ 。
(5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在________ 条件下进行。
(1)实验中设置实验乙的作用是
(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行牛奶加热处理。目的是
(3)冷却后,加入酸奶是为了引入
(4)你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4~6小时后最有可能制成酸奶的是
(5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在
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2021-01-22更新
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309次组卷
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2卷引用:2021年辽宁省鞍山市立山区中考一模生物试题
9 . 如图为相关实验的部分实验装置图。请认真观察,据图分析并作答:
(1)装置甲可以用来验证_____ ,此装置必须放置在_____ 的环境中。
(2)装置乙可以用来验证_____ ,实验过程中可观察到的实验现象是_____ 。
(3)装置丙中盛有氢氧化钾溶液,此装置可以用来验证_____ 。
(4)以上三个装置甲、乙、丙中,实验前要必须进行暗处理的是_____ 。
(1)装置甲可以用来验证
(2)装置乙可以用来验证
(3)装置丙中盛有氢氧化钾溶液,此装置可以用来验证
(4)以上三个装置甲、乙、丙中,实验前要必须进行暗处理的是
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10 . 下图为千山风景区部分生态系统示意图,A、B、C、D是其中的四种成分。请据图分析并作答。
(1)该生态系统中,所有生物生命活动所需能量的最终来源是_____ (填字母);所需的有机物的最终来源是_____ (填字母)。
(2)该生态系统的食物网中,不包括图中的_____ (填字母);只有竞争关系的是_____ (填生物)。
(3)把B中动物分成{松毛虫、蜘蛛}和{灰喜鹊、松鼠、狐狸}两大类群的依据是_____ 。B中,_____ 是胎生哺乳的恒温动物;_____ 的成虫是蝴蝶;蜘蛛的体表具有_____ 和分节和附肢。将B中的动物所代表的类群按照从低等到高等的进化顺序进行排序;_____ (填类群名称)。
(4)C中的生物营_____ 生活,与真菌相比、细菌在结构上最大的不同是_____ 。与细菌和真菌相比,病毒在结构上最大的不同是_____ 。
(1)该生态系统中,所有生物生命活动所需能量的最终来源是
(2)该生态系统的食物网中,不包括图中的
(3)把B中动物分成{松毛虫、蜘蛛}和{灰喜鹊、松鼠、狐狸}两大类群的依据是
(4)C中的生物营
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