1 . 如果在实施实验方案的过程中，发现了不够完善的地方，我们应该（　　）

A．按照预定实验方案执行，不改变

B．根据实验情况，不断修订实验方案

C．停止探究，重新制订实验方案

D．按照预定实验方案执行，根据实验结果再进行修订

2 . 某生物学兴趣小组做的馒头没有预想的松软，星星认为这可能是和面时水温过高导致的。星星的观点属于科学探究基本环节的（　　）

A．作出假设

B．提出问题

C．实验操作

D．表达交流

3 . 科学的实验设计是获得科学结论的前提。现有如图四个实验装置，若要验证绿色植物需要在光下产生氧气，所选用的实验组合是（　　）

A．b和c

B．a和b

C．a和d

D．b和d

4 . 阅读资料，回答下列小题：
为验证酗酒的危害，某兴趣小组探究了不同浓度的酒精对金鱼呼吸频率（每分钟金鱼呼吸的次数）的影响，结果如下表。

组别	1	2	3	4	5	6
酒精浓度/%	0（纯净水）	3	5	8	10	＞10
呼吸频率（次/分）	134	120	113	107	98	死亡

1．实验过程中，操作正确的一项是（　　）

A．用同一条金鱼完成各组实验

B．挑选大小、健康状态不一的金鱼实验

C．每组实验只计一次数

D．各组计数结束后应立即将金鱼放回清水

2．下列对实验及结果分析，错误的一项是（　　）

A．实验变量是酒精浓度

B．第1组的作用是作对照

C．酒精浓度大于10%，金鱼停止呼吸

D．说明酒精对金鱼呼吸有促进作用

5 . 同学们发现学校附近有废水排入的水域中，蛙类的数量越来越少。于是推测“污染的水质会影响蛙类的生活。”这属于科学探究基本过程的（　　）

A．提出问题	B．作出假设
C．制定计划	D．得出结论

6 . 科学家运用不同的研究方法来揭开自然的奥秘，设计对照实验来获取证据是常用的方法。下列研究不需要对照实验的是（　　）

A．孟德尔的豌豆杂交实验

B．普利斯特利的“植物—蜡烛—小鼠”实验

C．巴斯德的鹅颈瓶实验

D．班廷的切除狗胰腺实验

7 . 人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味；有些杂菌如亚硝化细菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2。下列叙述，正确的是（　　）

A．泡菜坛加水密封，主要目的是形成无光条件

B．前3天乳酸菌的繁殖导致亚硝酸盐含量上升

C．发酵第3天食用最佳，此时可获取较多乳酸菌

D．由图2曲线可知，发酵第8～10天酸性较强

8 . 探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格。下列关于探究实践活动的叙述，错误的是（　　）

A．测定种子的发芽率实验中，若检测对象过多，不能逐一检测时，可采取抽样检测

B．精子和卵细胞随机结合的模拟实验中，每次取完棋子记录后，不能将棋子放回纸盒

C．腌制酸菜时，原材料和容器应保持干净清洁，以避免杂菌污染

D．制作肌肉牵动骨运动的模型中，可用硬纸板模拟骨，松紧带模拟肌肉，工字钉模拟关节

9 . 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

A．统一用稻草浸出液

B．营养液温度统一为25℃

C．草履虫数量改为20只

D．可设置用清水作培养液的对照组

10 . 如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，分析错误的是（　　）

A．在步骤 D 中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝

B．本实验是一组对照实验，探究的变量是唾液

C．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

D．去掉操作步骤 C 对实验没有影响