1 . 由新型冠状病毒感染引起的肺炎称为新型冠状病毒感染（即新冠肺炎）。在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒有了新的发现和研究。
(1)新型冠状病毒与新冠肺炎患者间的生物关系是______ 。
(2)与其他生物相比，新型冠状病毒在结构上的最主要区别是______ 。
(3)接种新冠疫苗能有效预防新冠肺炎。在新冠疫苗研发与临床初期，为了检验甲、乙两种疫苗的效能，某科研团队进行了如下实验。
Ⅰ.实验材料分组：将60只健康小白鼠平均分为甲、乙、丙三组。
Ⅱ.处理：
甲组：接种甲种疫苗，30天后注射适量新型冠状病毒。
乙组：接种乙种疫苗，30天后注射与甲组等量的新型冠状病毒。
丙组：接种生理盐水，30天后注射与甲组等量的新型冠状病毒。
实验结果：三组小白鼠都患病，且丙组小白鼠感染最严重，甲组小白鼠感染几率比乙组小白鼠低得多。
①该实验中，三组小白鼠的数量、品种、大小、健康状况基本相同，且雌雄比例为1∶1，这样做的目的是_________ 。
②分析实验结果可知，甲种疫苗比乙种疫苗的免疫效能（指机体对疾病的抵抗力）更____ （填“强”或“弱”）。
(4)曾经有人提出：“可利用抗生素治疗患有新冠肺炎的小白鼠。”根据所学知识判断，这种观点是____ （填“正确”或“错误”）的。
(1)新型冠状病毒与新冠肺炎患者间的生物关系是
(2)与其他生物相比，新型冠状病毒在结构上的最主要区别是
(3)接种新冠疫苗能有效预防新冠肺炎。在新冠疫苗研发与临床初期，为了检验甲、乙两种疫苗的效能，某科研团队进行了如下实验。
Ⅰ.实验材料分组：将60只健康小白鼠平均分为甲、乙、丙三组。
Ⅱ.处理：
甲组：接种甲种疫苗，30天后注射适量新型冠状病毒。
乙组：接种乙种疫苗，30天后注射与甲组等量的新型冠状病毒。
丙组：接种生理盐水，30天后注射与甲组等量的新型冠状病毒。
实验结果：三组小白鼠都患病，且丙组小白鼠感染最严重，甲组小白鼠感染几率比乙组小白鼠低得多。
①该实验中，三组小白鼠的数量、品种、大小、健康状况基本相同，且雌雄比例为1∶1，这样做的目的是
②分析实验结果可知，甲种疫苗比乙种疫苗的免疫效能（指机体对疾病的抵抗力）更
(4)曾经有人提出：“可利用抗生素治疗患有新冠肺炎的小白鼠。”根据所学知识判断，这种观点是
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2 . 如图甲、乙所示为玉米种子和菜豆种子的结构。种子的萌发受多种环境因素的影响，下表是生物兴趣小组的同学利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果。请根据图表回答下列问题。
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________ ，而且胚都由________ （填图中标号）组成。
(2)生物兴趣小组设计的五组实验中，共有________ 组对照实验。AE两组对照实验，得出的结论是________ 。两个装置中，都有1～2粒种子未能萌发，最可能的原因是__________ 。
(3)AD两组对照，实验变量是________ 。DE两组的实验不能形成对照，原因是__________ 。小冬向小明建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是小明并没有采纳小冬的建议，原因是________ 。
(4)种子萌发时最先突破种皮的是[ ]________ 。
(5)在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[ ]________ ；由此可以证明玉米种子成分中含有________ 。
组别 | A | B | C | D | E |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗处 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有
(2)生物兴趣小组设计的五组实验中，共有
(3)AD两组对照，实验变量是
(4)种子萌发时最先突破种皮的是[ ]
(5)在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[ ]
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3 . 柽（chēng）柳广泛分布于荒漠地区，对当地的防风固沙起到重要作用。
(1)如下图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。
①叶特化成鳞片状，减小了叶面积，避免水分通过____ 作用大量散失；叶肉细胞中具有较大的____ （填结构名称），能够贮存水分。
②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和____ ，又能固定沙土。
(2)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如上右表所示。（注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。c．不管是迎风侧和背风侧，当相对风速达到100%时，防风效果最好）
①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为____ 米。
②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的____ 等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。
(3)综上所述，柽柳既能适应环境，又能____ 环境。
(1)如下图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。
迎风侧 | 背风侧 | ||||||
与灌丛间的距离（米） | 10 | 6 | 2 | 2 | 6 | 10 | 14 |
相对风速（%） | 100 | 92 | 83 | 24 | 68 | 82 | 100 |
②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和
(2)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如上右表所示。（注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。c．不管是迎风侧和背风侧，当相对风速达到100%时，防风效果最好）
①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为
②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的
(3)综上所述，柽柳既能适应环境，又能
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4 . 豌豆是自花传粉的植物，常用于遗传学研究。研究者通过一系列实验，对豌豆的性状进行研究。
(1)豌豆花瓣尚未打开时，花蕊就已经成熟，花粉散落在雌蕊的_________ 上，完成传粉和__________ 作用后产生子代。
(2)豌豆花根据着生部位，可分为侧生花和顶生花。用侧生花豌豆和顶生花豌豆进行杂交，实验组合和统计结果如上表。
①豌豆花的侧生和顶生是一对___________ 。根据实验结果可知花的___________ 是显性性状。
②若用B、b表示控制花部位的基因，则第Ⅱ组亲代中侧生花豌豆的基因组成为__________ 。
(3)豌豆对昆虫象鼻虫缺乏抵抗能力。象鼻虫成虫将受精卵产于豆荚，孵化出的幼虫会啃食种子，导致产量下降。研究发现菜豆体内具有抗象鼻虫基因，该基因会指导合成物质M，可杀死象鼻虫幼虫。请根据资料，尝试设计培育抗象鼻虫豌豆的方案。
组别 | 亲代 | 子代植株数 | |
侧生 | 顶生 | ||
Ⅰ | 侧生x顶生 | 全为侧生 | 0 |
Ⅱ | 侧生x侧生 | 651 | 207 |
(1)豌豆花瓣尚未打开时，花蕊就已经成熟，花粉散落在雌蕊的
(2)豌豆花根据着生部位，可分为侧生花和顶生花。用侧生花豌豆和顶生花豌豆进行杂交，实验组合和统计结果如上表。
①豌豆花的侧生和顶生是一对
②若用B、b表示控制花部位的基因，则第Ⅱ组亲代中侧生花豌豆的基因组成为
(3)豌豆对昆虫象鼻虫缺乏抵抗能力。象鼻虫成虫将受精卵产于豆荚，孵化出的幼虫会啃食种子，导致产量下降。研究发现菜豆体内具有抗象鼻虫基因，该基因会指导合成物质M，可杀死象鼻虫幼虫。请根据资料，尝试设计培育抗象鼻虫豌豆的方案。
| ①将豌豆植株体细胞均分为A、B两组。→②实验设计：A组不做任何处理，培育为植株；B组 |
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真题
5 . 植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。在学习过程中，同学们开展了一系列实践活动。请回答下列问题：
(1)图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究______ 对种子萌发的影响。
(2)观察叶片下表皮某结构如图二，[M]______ 是植物蒸腾作用的“门户”
(3)如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在雌蕊的______ 上。
(4)在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出种子的发芽率。请指出该同学实验中的不足之处：______ 。
(5)番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是______ 。
(6)在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续6小时光照处理，测得植株体内有机物增加了amg；还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物减少了bmg。在光照强度、温度等条件不变情况下，对植株进行光照和黑暗处理共24小时，则光照处理的时间必须超过______ 小时，该植株体内才能积累有机物。（用含有a、b的式子表示）
(7)植树活动中，为提高移栽花木的成活率，采取降低植物蒸腾作用的措施有：______ 。（写出一条即可）
(1)图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究
(2)观察叶片下表皮某结构如图二，[M]
(3)如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在雌蕊的
(4)在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出种子的发芽率。请指出该同学实验中的不足之处：
(5)番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是
(6)在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续6小时光照处理，测得植株体内有机物增加了amg；还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物减少了bmg。在光照强度、温度等条件不变情况下，对植株进行光照和黑暗处理共24小时，则光照处理的时间必须超过
(7)植树活动中，为提高移栽花木的成活率，采取降低植物蒸腾作用的措施有：
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6 . 百合花含芳香油，可作香料；鳞茎中含有丰富的淀粉，是一种名贵食品，亦作药用，有润肺止咳、清热、安神和利尿等功效。生产上主要用鳞片、小鳞茎和珠芽繁殖百合。下图为百合花的结构示意图，请据图回答问题：
(1)[①]产生的花粉散发出来，落到[④]___ 上的过程称为传粉。
(2)传粉结束后，花粉会萌发形成___ ，该结构不断伸长，到达胚珠内部后释放出精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子中的___ 。
(3)完成受精以后，花的各部分逐渐凋落，[③]子房中的___ 发育成种子。
(4)为了进一步了解百合的鳞茎繁殖，研究人员在解除鳞茎休眠后，选取若干个完整无损伤、大小一致的鳞茎进行消毒，然后将鳞茎随机分组，分别置于不同条件下贮藏，随后测定各组的发芽率（%），结果如下表所示。
a．该实验研究了___ 对百合鳞茎发芽的影响。
b．根据表中数据分析，解除百合鳞茎休眠的最佳条件是___ 。
(1)[①]产生的花粉散发出来，落到[④]
(2)传粉结束后，花粉会萌发形成
(3)完成受精以后，花的各部分逐渐凋落，[③]子房中的
(4)为了进一步了解百合的鳞茎繁殖，研究人员在解除鳞茎休眠后，选取若干个完整无损伤、大小一致的鳞茎进行消毒，然后将鳞茎随机分组，分别置于不同条件下贮藏，随后测定各组的发芽率（%），结果如下表所示。
 | 20天 | 30天 | 35天 | 40天 |
| 0 | 0 | 0 | 20% | 40% |
| 5 | 0 | 60% | 100% | 80% |
| 10 | 0 | 80% | 80% | 60% |
b．根据表中数据分析，解除百合鳞茎休眠的最佳条件是
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7 . 为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。
(1)龟在陆地产卵，生殖过程摆脱对水的依赖，是真正适应陆地生活的脊椎动物，请结合卵的结构特点分析适应陆地生活的原因_______ 。
(2)据图1可知，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较______ ，当温度高于31℃时，孵化成活率______ 。
(3)据图2分析，该种龟在25~33℃内性别分化的规律是______ 。
(4)研究者继续研究龟卵性别决定是在孵化的前期还是后期。设计如下实验：用两组龟卵（孵化时间总长约为58天），Ⅰ组前29天在27℃下孵化，后29天在33℃下培养；Ⅱ组前29天在33℃下孵化，后29天在27℃下培养，结果如图3所示。由图3中Ⅰ组数据可知，该种龟卵孵化为雌雄性个体百分率的差异受温度的影响，主要发生在孵化的______ （选填“前期”/“后期”）。
(1)龟在陆地产卵，生殖过程摆脱对水的依赖，是真正适应陆地生活的脊椎动物，请结合卵的结构特点分析适应陆地生活的原因
(2)据图1可知，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较
(3)据图2分析，该种龟在25~33℃内性别分化的规律是
(4)研究者继续研究龟卵性别决定是在孵化的前期还是后期。设计如下实验：用两组龟卵（孵化时间总长约为58天），Ⅰ组前29天在27℃下孵化，后29天在33℃下培养；Ⅱ组前29天在33℃下孵化，后29天在27℃下培养，结果如图3所示。由图3中Ⅰ组数据可知，该种龟卵孵化为雌雄性个体百分率的差异受温度的影响，主要发生在孵化的
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8 . 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)图1中属于单细胞生物的有____ （填字母）；以上生物在自然界中的作用是大多数作为____ 参与物质循环.
(2)图D可以通过产生[a]____ 来繁殖后代。图1中的____ 还可以通过产生a来繁殖后代.
(3)图中无成形的细胞核的是____ 。（填字母）
(4)兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗病毒性感冒，原因是____ ；有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱储存，其原理是____ 。
(5)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了图2所示的实验：
一段时间后观察，气球胀大的装置是____ ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是____ 。
(1)图1中属于单细胞生物的有
(2)图D可以通过产生[a]
(3)图中无成形的细胞核的是
(4)兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗病毒性感冒，原因是
(5)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了图2所示的实验：
一段时间后观察，气球胀大的装置是
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9 . 深圳市光明区的茅洲河湖畔种有大量的夹竹桃，因其花色美丽，有红、白、黄等多种颜色，所以备受喜爱。此外，夹竹桃能吸收二氧化硫等有毒气体，具有净化空气、保护环境的作用。不过夹竹桃的花和叶子都有毒性，不能采摘。夹竹桃叶片表面有凹陷的气孔，既能让气体进出，又能减少水分散失。图1是显微镜结构示意图，图2是显微镜下夹竹桃叶横切面临时装片的观察视野。请据此回答问题。
(1)夹竹桃的花色多样，其花中的色素主要储存于
(2)制作装片过程中，由于
(3)夹竹桃凹陷的气孔与它生活在
(4)为了验证夹竹桃能吸收二氧化硫，科研人员利用不漏气的塑料袋和小麦种子进行了相关实验，科研人员根据
项目 | 种子萌发数 | ||
1号袋 | 2号袋 | 3号袋 | |
实验处理 | 20粒种子 | 20粒种子+0.1克偏亚硫酸钠 | 20粒种子+0.1克偏亚硫酸钠+夹竹桃枝条 |
第一组 | 17 | 2 | 12 |
第二组 | 17 | 1 | 16 |
第三组 | 19 | 0 | 17 |
注：偏亚硫酸钠在水中会产生二氧化硫来模拟自然环境中的大气污染
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10 . 如图1中，将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将②处两面遮盖，去掉黑纸片，再经酒精脱色后滴加碘液。图2是大棚内某植物在夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请分析回答下列问题：
(1)图1叶片中，②与③形成一组对照实验，实验变量是_______ 。
(2)滴加碘液后，银边天竺葵叶片变蓝的部分只有③处，说明光是进行光合作用的必要条件，________ 是光合作用的场所。
(3)图2中，曲线Ⅰ表示植物的_______ 作用，曲线Ⅱ表示植物的 _______ 作用。（两空均填“呼吸”或“光合”）
(4)一天中，b点时植物体内合成的有机物量_______ （填“小于”、“等于”或“大于”）消耗的有机物量。
(5)光合作用制造的有机物会通过植物体内的_______ （填“导管”或“筛管”）运出叶片，运送到其他器官。
(1)图1叶片中，②与③形成一组对照实验，实验变量是
(2)滴加碘液后，银边天竺葵叶片变蓝的部分只有③处，说明光是进行光合作用的必要条件，
(3)图2中，曲线Ⅰ表示植物的
(4)一天中，b点时植物体内合成的有机物量
(5)光合作用制造的有机物会通过植物体内的
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