1 . 生物兴趣小组的同学选取了100 粒种子已经晒干、大小一致且结构完整的种子进行实验，来探究种子萌发所需要的环境条件，实验装置如图所示：
   
(1)在甲乙丙丁四个装置中，属于对照组的是______，种子不能萌发的是_________。
(2)在此实验中，研究的变量一共有3个，因此需要进行_______实验。
(3)通过实验可知种子萌发所需要的环境条件有：_________、_____和______。

2 . 小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室内的空气中有细菌和真菌吗？教室与操场相比较，哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些？为探究这些问题，小刚设计如下的实验方案：

		A	B	C
实验步骤	第一步	在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C
	第二步	将所有培养基进行________处理
	第三步	A组培养皿放在教室内，打开盖子10分钟	B组培养皿放在操场，打开盖子10分钟	C组培养皿不作任何处理
	第四步	将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养
	第五步	观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录
实验结果		有菌落，菌落都较小，且表面光滑粘稠	有菌落，菌落都较小，且表面光滑粘稠	？

(1)A、B、C三组实验中，作为对照组的是________。
(2)第二步将所有培养基进行________处理，其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌，防止杂菌污染。
(3)第三步中AB组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟，相当于细菌、真菌培养方法中的________这一步骤。
(4)在观察实验现象时，发现A，B两个培养基上的菌落都较小，且表面光滑粘稠，可判断这是________菌落。
(5)上表中，C组实验结果“？”处理论上应该是________（填“无”或“有”）菌落。
(6)若A组培养皿中的菌落数量多于B组，结合A、B、C三组实验的结果，此实验的结论为________。

3 . 吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：
①选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0．03mg·mL^-1、0．05mg·mL^-1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。
②甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0．03mg·mL^-1、0．01mg·mL^-1的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0．05mg·mL^-1、0．03mg·mL^-1的烟焦油溶液中。
③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示：

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题：
(1)涡虫属于无脊椎动物中的______动物，有口无肛门。
(2)下列动物中与涡虫一样都具有口无肛门的特征的是（　　）

A．水蛭、海蜇、涡虫

B．涡虫、血吸虫、蛔虫

C．水母、绦虫、水螅

D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

(3)A组和B组是一组对照实验，变量是_____。
(4)测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是______。
(5)比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即____。
(6)由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和_____组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。

4 . 科学探究是研究生物学问题重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。下面是某同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告，请将它补充完整，并回答：
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？

环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟	11分钟
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	7	8	8	8	8	7	8	8	9	8

(1)作出假设：____________________。
(2)制订计划、实施计划：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境，形成了__________实验，实验变量是__________。
②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，在两侧的中央放入10只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如表：
(3)根据以上实验结果，得出结论是：__________。
(4)表达和交流：在实验中，鼠妇不能只用1只，需要10只原因是__________。
(5)实验后应该怎样处理鼠妇？ __________。

5 . 在动物界里，很多捕食者不会选择蚂蚁作为食物，原因是一只蚂蚁虽然弱小，但是它可以招来一窝伙伴，它们会不顾一切地撕咬入侵者。很多小动物具有酷似蚂蚁的外表，蚁蛛（蜘蛛中的一种）堪称其中的姣姣者，它会挥舞着自己的两条前腿来模拟蚂蚁的触角，不仅如此，它们连运动模式都模仿蚂蚁，包括走路的姿态、停下来的样子和转弯的角度等，图为蚁蛛的两种不同姿态和蚂蚁正常的姿态。请分析回答下列问题：

(1)蚁蛛和蚂蚁都属于节肢动物，它们的共同特征是_______。但两者在结构上也有不同点，例如蚂蚁有_______对足，而蚁蛛则有4对足。
(2)为探究“蚁蛛模仿蚂蚁姿态对其生存的意义”这一问题，某研究小组设计了下表的实验。

组别	1号	2号	3号
视频采集	蚁蛛正常姿态影像	A	蚂蚁正常姿态影像
实验过程	让蚁蛛的捕食者多次观看各组录像，测试其巧击反应
数据记录	记录捕食者的攻击次数，结果如图

①该实验提出的问题是：_______?
②请完善实验：表格中的A处应该填入的是_______ 。
③比较图中的三组实验结果可知，2号组被捕食者攻击的概率明显_______ 1号组，并和3号组数值接近。由此可得出的结论是：蚁蛛模仿蚂蚁的姿态_______（选填“能”或“不能”）提高其生存率。

6 . 泡菜是一种经过发酵的腌制食品。人们常常担心食用泡菜的安全性，是因为泡菜中出现的亚硝酸盐，当人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。为了探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”，某生物兴趣小组的同学进行了如下实验：
①取3个相同的泡菜坛，用开水烫后冷却。
②将新鲜白菜洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。
③按照要求加入食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。
④盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。
⑤一段时间后，记录亚硝酸盐含量，实验结果如表2所示。

编号	盐水浓度	亚硝酸盐含量（单位：mg/kg）
		第2天	第4天	第6天	第8天	第10天	第12天	第14天
1号坛	4%	1.5	5.3	3.6	3.4	3.2	3.0	2.1
2号坛	6%	1.1	3.0	3.8	1.4	1.2	1.1	0.8
3号坛	8%	0.4	1.8	1.6	1.4	1.3	1.1	0.6

(1)制作泡菜时利用的微生物是______。
(2)在本实验中，除______不同，蔬菜的用量、处理方法以及所加调料等均要______。
(3)分析实验结果，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是______。
(4)为了使实验结果更加准确，本实验最需改进的地方是______。
(5)结合本实验，家庭自制泡菜时能降低泡菜中亚硝酸盐含量的方法是______。

7 . 镉是人体非必需的元素，白从1955年口本富山县发生间名于世的骨痛病以米，辐污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大来的报道。为验证对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：
实验过程：
①用生理盐水配制下同浓度的镉溶液。
②取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组，雌各半，并编号A、B、C、D、E。
④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，其操作和结果如下表。

组别	灌胃液体的镉浓度	灌胃液体用量	实验小鼠数量	48h死亡率
A	0mg/mL	1mL	10只	0%
B	0.015mg/mL	1mL	10只	10%
C	0.025mg/mL	1mL	10只	20%
D	0.035mg/mL	1mL	10只	30%
E	0.040mg/mL	1mL	10只	40%

实验分析：
(1)设置A组的目的是___________，该实验的变量是___________。
(2)为了控制单一变量。50只小鼠灌胃前后的生活条件需___________。
(3)“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡，你通过学习生物学，知道镉通过___________仍会在生物体内富集，最终对人体造成伤害。
实验结论：
(4)根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率___________。这说明锅含量越高，对生物体的危害___________。
(5)实验启示：为防止镉污染，我们应该如何处理废电池：___________。