1 . 橘子的全身都是宝，含有多种有机酸和维生素。请分析材料回答问题：
   
(1)橘子树的生长发育由一个细胞开始的，这个细胞叫做________。
(2)图中A过程为细胞________，B过程为细胞________，B过程产生了①、②、③、④等不同的植物组织。
(3)吃橘子时，剥掉的橘皮主要属于________组织。
(4)图中X在结构层次上叫做________。
(5)与人体相比，橘子树植物体缺少的结构层次是________。

2 . 请仔细观察下图，回答有关问题：
   
(1)一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，是与细胞生长以及图1中A、B过程分不开的，这两个过程中[B]是指细胞______（选填“分裂”或“分化”）。
(2)短跑运动员有强大的爆发力，主要与图1中的_______组织有关。
(3)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加_______（选填“清水”或“生理盐水”），以保持细胞的正常形态。
(4)制作新疆美食“大盘鸡”的主要原料有土鸡和青椒，它们的细胞结构模式图如图2所示，有些青椒吃起来有一丝甜味，这些甜味物质主要储存在[⑤]_______内的细胞液中。
(5)观察图3，对繁衍后代而言，花的主要结构是_______。

A．①②

B．③④⑤

C．⑥⑦

D．⑧

(6)从开花到结果必须经历传粉和_______两个生理过程。
(7)图3中发育成果实的部位是[⑤]子房，发育成种子的部位是[⑧]_______。

3 . 一年一度的南部山区梨花节吸引了八方游客，梨园芳香四溢，景色宜人，图一表示鸭梨植物体的形成过程，图二表示鸭梨叶片结构图。请据图回答下列问题：

   

(1)图一中a表示___________过程，b表示___________过程，结果是形成不同的___________；植物的叶，在结构层次上属于___________。与动物相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是___________。
(2)图二叶片的基本结构包括表皮、[        ]___________和①三部分，其中起支持和输导作用的是[        ]___________。
(3)图二中[        ]___________是植物蒸腾失水的门户，也是与外界进行气体交换的窗口，在光照充足时，叶片吸收的气体主要是___________，图①②③④⑥中能进行光合作用的细胞有___________（填序号）。

4 . 近几年，随着科学技术的快速发展，多种克隆动物已经诞生。2018年中国科研团队成功获得了世界上首例体细胞克隆猴，其诞生过程如图所示。请思考回答下列问题：

(1)重组卵细胞通过细胞分裂形成了多细胞克隆胚胎，分裂后产生的新细胞与原细胞的遗传物质是___________（填“相同”或“不同”）的。
(2)融合的细胞经过细胞的分裂、生长和细胞分化形成了肌肉组织、___________组织、上皮组织、___________组织，进而发育成新的生物体。“中中”和“华华”的结构层次是：细胞→组织→___________→___________→生物体。
(3)科学家将克隆胚胎移植到受体动物的___________内继续发育。
(4)克隆猴的实例证明，___________控制着生物的发育和遗传。
(5)利用大肠杆菌生产胰岛素利用了___________技术，和克隆技术一样都属于现代生物技术。

5 . 综合应用
如图1为动植物细胞结构模式图，图2为显微镜下观察到的视野图像，图3为植物体的部分结构层次变化示意图，请据图回答下列问题。

(1)图1中控制细胞与外界环境进行物质交换的结构是[③]______。
(2)图1中动物细胞不具有的结构是[①]细胞壁、[②]______和[⑥]______。
(3)若要将图2中的物像移到视野中央，应向______（填“上”或“下”）移动玻片。为了更清楚地观察细胞，小雨同学使用______转换物镜后，发现物象视野变暗了，可以调节______和______。
(4)图3中______（填字母）表示细胞分化的过程，其结果是形成不同的组织。从植物体的结构层次分析，叶属于______。和人相比植物缺少的结构层次是______。

6 . 香樟四季常青，能吸烟滞尘、涵养水源、美化环境，在益阳市普遍种植，2023年被评为益阳市市树。据图回答问题：

(1)图中能表示细胞分化的是[____](填数字)，图中A为生物体结构层次中的_________。
(2)香樟受精卵细胞中染色体数目为24条，经过两次分裂后，每个新细胞中染色体数目为________条。

7 . 亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。下图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据下图回答：

(1)图甲中，过程②③表示的是细胞的_______过程，通过这一过程，人的细胞数目不断增加。
(2)过程④表示的是细胞的_______过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的_______。其中组成A、B、C、D的细胞的遗传物质是_______（填“相同”或“不同”）的。
(3)图甲中的胃在结构层次上属于_______。
(4)图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为_______（填“营养”或“生殖”）器官。与动物体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有_______这一层次。

8 . 如下图表示人体的不同结构层次，请据图回答。

(1)人体由A细胞（受精卵）发育而来，A细胞通过___形成B，在此过程中，细胞核内的___先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新形成的两个子细胞与原来细胞的遗传物质相等。
(2)由B通过___形成C，C是生物体结构层次中的___。
(3)人体与玉米植株相比，人体特有的结构层次是___，图中的E系统具有的生理功能是___。

9 . 如图为人体细胞分裂、分化形成组织的大致过程示意图，请分析回答问题。

(1)人体的发育是从一个___开始的。
(2)人体的胃、心脏和大脑，在动物体结构层次中，都属于___，皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感觉到疼痛，有时会流血，说明皮肤中可能包含了___组织和___组织。
(3)学习了动、植物体的结构层次，同学们认为动物体比植物体更复杂。因为动物体比植物体的构成上多了___。

10 . “篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这句诗描绘了春季油菜花盛开的美好景象。如图所示是油菜的结构层次图，请据图回答下列问题：

(1)图甲为某同学在显微镜下观察到的油菜叶肉细胞的结构图。与人体细胞相比较，其所特有的结构有细胞壁、液泡、___等。
(2)a过程表示细胞的___过程，此过程最明显的变化是___，最终实现了细胞数目不断地增多。
(3)b过程是细胞的___过程，此生理活动是在细胞核内遗传物质的控制下进行的。
(4)丁所示的结构属于植物结构层次中的___，然后构成了完整的植物体。