1 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

2 . 如下表是几个同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请根据表中信息填写有关内容：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	等量碎屑	等量碎屑	等量馒头块	等量碎屑	等量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
温度	37℃			0℃	100℃

(1)淀粉在口腔中被分解为________。请你预测实验结果：滴加碘液后试管_____号不变蓝。
(2)将馒头切成碎屑是为了模拟__________；若1和2作为一组对照实验，变量是_______。
(3)如果选择1、4、5号进行实验，其探究的问题是：_______________？

3 . 如图示部分消化系统的组成，据图回答：

(1)人体消化系统包括消化道和________两部分。
(2)能分泌胆汁，乳化脂肪的器官是[　     　]_______。
(3)消化和吸收的主要器官是_______（填文字），其内含有的消化液有_____________。
(4)葡萄糖被吸收后，可随血液循环送到组织细胞的线粒体中参与_______作用。

4 . 图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)图1中，人体最大的消化腺是[　]______，能分泌_____，经导管流入十二指肠内，不含消化酶，起到______的作用。
(2)图2中，营养物质被消化的主要部位是[　]______，它的______，使其具有巨大的表面积来吸收营养物质。
(3)图1中3里面的腺体所分泌的消化液中含有_____酶。在该器官内开始被消化的物质是_______。
(4)图2的D中含有的消化液有________。
(5)图2中代表淀粉消化的是_____曲线。

5 . 一口好牙，是健康的前提。下列关于牙齿的认知错误的是（　　）

A．牙齿是人体中最坚硬的器官

B．口腔内的细菌能将糖类转化成酸性物质，长期作用易形成龋齿

C．龋齿的人感到牙痛，说明龋洞深入到了牙髓

D．牙齿的咀嚼能促进食物的消化，属于化学性消化

6 . 人体需要的营养成分中，有些成分如果缺少会导致疾病的产生。下列病症与其病因的对应关系，正确的是（　　）

A．神经炎——缺少维生素C

B．侏儒症——缺少钙

C．夜盲病——缺少维生素A

D．地方性甲状腺肿——缺少铁

7 . 某牛物兴趣小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验，步骤及结果如下表，叙述不正确的是（　　）

试管编号	Ⅰ号	Ⅱ号	Ⅲ号
馒头处理	适量碎屑
加入液体	唾液2毫升	?	唾液2毫升
搅拌情况	搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	0℃
10分钟后滴加碘液	①	②	③

A．实验现象为①不变蓝、③变蓝

B．不变蓝说明淀粉全部被消化

C．Ⅰ号和Ⅲ号实验可得出结论：温度不会影响酶的催化效率

D．若Ⅰ号和Ⅱ号变量为唾液，则Ⅱ号加入的液体应是“清水2毫升”

8 . “民以食为天”，人类的生存禽不开食物。下列有关食物消化和吸收的叙述，下列资料中描述不正确的是（　　）

A．馒头咀嚼后变甜是因为淀粉被分解为变芽糖

B．营养物质都在小肠内被消化吸收

C．大肠可吸收部分维生素

D．食物中的淀粉、脂肪、蛋白质开始消化的先后顺序是：淀粉→蛋白质→脂肪

9 . 如图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．①能分泌胆汁，其含有的消化酶能够乳化脂肪

B．②③⑤都具有吸收功能

C．⑤是消化和吸收的主要场所

D．④的分泌物可由导管进入⑤

10 . 某消化道疾病患者暂时不能进食，需要采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。全营养液的组成成分不应含有（　　）

A．甘油

B．氨基酸

C．水

D．淀粉