1 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

2 . 下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（　　）

A．水、糖类	B．糖类、脂肪
C．无机盐、维生素	D．二氧化碳、糖类

3 . 细胞生活需要的有机物是（       ）
①水   ②糖类   ③脂类   ④蛋白质   ⑤无机盐   ⑥核酸

A．①②③④

B．①⑤⑥⑧

C．③④⑤⑥

D．②③④⑥

4 . 如图表示营养物质在消化道中各部位（依次用f、g、h、i表示）被消化的程度。图中乙表示的营养物质是（　　）

A．蛋白质

B．脂肪

C．淀粉

D．水

5 . 请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题：
某小组同学做了如图的实验：

   

①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；
②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；
③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答：
(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组_____。
(2)两支试管内出现的现象是：1号试管_____；2号试管_____。
(3)为了模拟口腔温度，烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃（填27℃、37℃、或47℃）的温水中，效果最好。
(4)该实验证明：唾液淀粉酶对_____有消化作用。

6 . 消化系统是由______和______两部分组成。

7 . 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（       ）

A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门	B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门	D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

8 . 我国于2022年6月5日成功发射神舟十四号载人飞船，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲及保障物资搭乘飞船安全抵达中国空间站并在轨驻留6个月。空间站核心舱的保障系统能保障航天员稳定供氧、饮水、出舱、排泄等。结合下图，回答相关问题：
   
(1)E是指__________系统；若a代表的是航天食品八宝饭中淀粉经过消化后的最终产物，则a是__________；若a代表的是航天食品酱牛肉中蛋白质经过消化后的最终产物，则a是__________。
(2)心脏模拟图中与B相通的血管是__________，与C相通的血管是__________，C内流动的血液是__________（选填：动脉血/静脉血）；心脏结构中，心壁最厚的是__________（填字母序号）。
(3)航天员在太空中也需呼吸氧气，氧气主要由血液中的__________运输的。b代表的气体是__________，此气体是通过组织细胞内的线粒体进行__________作用产生的。
(4)F是指__________系统，尿液的形成需要经过肾小球和肾小囊内壁的__________作用、肾小管的__________作用。
(5)结合图示，从微观来看，人体的各系统是独立工作的；从宏观来看，人体的各系统是协调配合的，所以人体是一个复杂而又__________（选填：独立/统一）的整体。

9 . 如下图所示，患者只需服下一粒胶囊内窥镜，经过15至30分钟便可完成对其胃部的检查，胶囊内窥镜最后随粪便排出体外。下列说法，错误的是（　　）
   

A．胶囊内窥镜依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

B．胶囊内窥镜可进入结构②，②分泌的消化液含消化脂肪的酶

C．胶囊内窥镜可进入结构⑥，⑥是食物消化和吸收的主要场所

D．胶囊内窥镜要发挥检测功能需确保不被消化液消化

10 . 当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。下面是某小组进行的一个实验，实验步骤：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振荡，分成两等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中；取2只洁净试管，分别编号为①、②，进行如图系列的操作。请你分析回答下列问题：
   
(1)上述图示D的①、②号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是__________号试管，碘液的作用是用来检验__________是否存在.
(2)该实验的目的是观察__________对淀粉的分解作用。
(3)该探究实验过程中，①号试管的作用是什么？____________________。
(4)如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明__________能够影响唾液中消化酶作用的发挥。