1 . 我们常通过生物学实验获得数据，然后将这些数据进行统计并综合分析，能较好地得出实验结论及规律。回顾我们做过的下列实验，并回答问题。
(1)为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成了曲线图。

①分析图中数据，可以得出：仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时______，随着走的次数增多，所用的时间______。由此可以得出的结论是：______。
②为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是______。
A．每次投放不同口味的鼠粮       B．每次都减少投放鼠粮的量
C．每次更换不同结构的迷宫       D．每次在同一安静环境进行
(2)在“模拟保护色的形成过程”实验中，某生物小组以绿色为背景色，均匀地撒上了绿、蓝、白三种颜色的小纸片各20片，2名同学为捕食者，各抓取10次，假设每个幸存者都能产生3个后代，实验后获得了下列数据。

背景色	纸片色	第一代		第二代		第三代
		开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数
绿色	绿色	20	17	68	64	256	254
	蓝色	20	14	56	20	200	196
	白色	20	9	36	26		90

白色第三代的开始数目是______。分析第一代到第三代的幸存者数据，你发现的现象是______。据此实验推测保护色的形成过程是______用一句话概述生物进化的原因是______。

2 . 同学们都患过感冒，注射过青霉素，开始用该药时，效果显著，由于反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，治疗效果越来越差。虽然制药厂不断开发新型青霉素，如头孢氨苄、派拉西林钠等，但总也对付不了一些感冒病毒，为什么?请思考并回答：
(1)青霉素使用前，感冒病毒对各种药物的抗药性存在着 _____，患病者使用青霉素后体 内绝大多数感冒病毒被杀死，这是 _____，极少数抗药性强的个体存活下来并繁殖后代，这是 _____。
(2)青霉素的使用对感冒病毒起了 _____作用，这种作用是通过感冒病毒与环境之间的 _____实现的。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性强这个性状逐代积累而保留下来。
(3)上述 _____生存， _____被淘汰的现象叫自然选择。

3 . “不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用
水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学
家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
（1）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的      中。
（2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了（     ）
Ａ．无机盐          Ｂ．有机物
（4）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的
能力是有限的。
（5）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是          多样性在农业生产上的应用。