名校
1 . 已知函数,.
(1)若,求函数在的值域;
(2)若,求的值;
(3)令,已知函数在区间有零点,求实数的取值范围.
(1)若,求函数在的值域;
(2)若,求的值;
(3)令,已知函数在区间有零点,求实数的取值范围.
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2 . 我们知道,函数的图像关于坐标原点成中心对称的充要条件是函数为奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数的图像关于点成中心对称的充要条件是函数为奇函数.
(1)求函数图像的对称中心;
(2)请利用函数的对称性求的值.
(3)已知函数在是单调函数,若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
(1)求函数图像的对称中心;
(2)请利用函数的对称性求的值.
(3)已知函数在是单调函数,若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
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2020-12-27更新
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315次组卷
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3卷引用:安徽省六安市舒城中学2021-2022学年高一下学期第一次月考数学试题
安徽省六安市舒城中学2021-2022学年高一下学期第一次月考数学试题福建省厦门市第一中学2020-2021学年度高一数学12月适应性练习试题(已下线)4.5 函数的应用(二)-2021-2022学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版2019必修第一册)
名校
3 . 已知函数.
(1)若是偶函数,求a的值;
(2)当时,若关于x的方程在上恰有两个不同的实数解,求a的取值范围.
(1)若是偶函数,求a的值;
(2)当时,若关于x的方程在上恰有两个不同的实数解,求a的取值范围.
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2020-09-15更新
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467次组卷
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4卷引用:安徽省六安市第一中学2020-2021学年高二上学期开学考试数学(文)试题
4 . 若函数的两个零点分别为,且有,试求出的取值范围.
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2020-07-06更新
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1345次组卷
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6卷引用:安徽省六安市舒城县晓天中学2023-2024学年高一上学期12月质量检测数学试题
安徽省六安市舒城县晓天中学2023-2024学年高一上学期12月质量检测数学试题衔接点12 从方程的解到零点的概念-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(新人教版)衔接点12 从方程的解到零点的概念-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)(已下线)专题2.2二次函数与一元二次方程、不等式(A卷基础篇)-2020-2021学年高一数学必修一同步单元AB卷(人教A版浙江专用)(已下线)3.2+第2课时+零点的存在性及其近似值的求法(分层练习,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)(已下线)第三章 函数 3.2 函数与方程、不等式之间的关系
5 . 已知函数.
(1)判断的奇偶性;
(2)证明:函数存在2个不同的零点.
(1)判断的奇偶性;
(2)证明:函数存在2个不同的零点.
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名校
6 . 已知函数.
(1)若,且在上存在零点,求实数的取值范围;
(2)若对任意,存在使,求实数的取值范围;
(3)若存在实数,使得当时,恒成立,求实数的最大值.
(1)若,且在上存在零点,求实数的取值范围;
(2)若对任意,存在使,求实数的取值范围;
(3)若存在实数,使得当时,恒成立,求实数的最大值.
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2020-01-09更新
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646次组卷
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2卷引用:安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题
名校
7 . 已知函数,在区间上有最大值,有最小值,设.
(1)求的值;
(2)不等式在时恒成立,求实数的取值范围;
(3)若方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)不等式在时恒成立,求实数的取值范围;
(3)若方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
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2019-12-31更新
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919次组卷
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4卷引用:安徽省亳州市第一中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题
名校
8 . 若函数为上的奇函数,且当时,.
(1)求在的解析式;
(2)若,,试讨论取何值时,零点的个数最多?最少?
(1)求在的解析式;
(2)若,,试讨论取何值时,零点的个数最多?最少?
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2019-12-25更新
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805次组卷
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3卷引用:安徽省安庆市第二中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
安徽省安庆市第二中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题河南省平顶山市鲁山一中2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)3.2+第1课时+函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系(分层练习,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)
名校
9 . 已知函数,若.
(1)当时,求关于的不等式的解集.
(2)当时,求在区间上的最大值.
(1)当时,求关于的不等式的解集.
(2)当时,求在区间上的最大值.
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名校
10 . 已知为奇函数,为偶函数,且.
(1)求函数及的解析式,并用函数单调性的定义证明:函数在上是减函数;
(2)若关于的方程有解,求实数的取值范围.
(1)求函数及的解析式,并用函数单调性的定义证明:函数在上是减函数;
(2)若关于的方程有解,求实数的取值范围.
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