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解析
| 共计 9 道试题
1 . 2021年3月,中共中央、国务院印发了《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》,某村在各级政府的指导和支持下,开展新农村建设,两年来,经济收入实现翻番.为更好地了解经济收入变化情况,统计了某村新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下扇形图:则下面结论中正确的是(       

   

A.新农村建设后,种植收入比例减少了23%
B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
C.新农村建设后,养殖收入持平
D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
2023-07-25更新 | 199次组卷 | 2卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市五校2022-2023学年高一下学期6月期末联考数学试题
2 . 某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下扇形统计图:

则下面结论中不正确的是(       
A.新农村建设后,种植收入略有增加
B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
C.新农村建设后,养殖收入不变
D.新农村建设后,种植收入在经济收入中所占比重大幅下降
2021-03-02更新 | 2596次组卷 | 12卷引用:新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试数学(文)试题
3 . 在统计学中,同比增长率一般是指和去年同期相比较的增长率,环比增长率一般是指和前一时期相比较的增长率.2020年2月29日人民网发布了我国2019年国民经济和社会发展统计公报图表,根据2019年居民消费价格月度涨跌幅度统计折线图,下列说法正确的是
A.2019年我国居民每月消费价格与2018年同期相比有涨有跌
B.2019年我国居民每月消费价格中2月消费价格最高
C.2019年我国居民每月消费价格逐月递增
D.2019年我国居民每月消费价格3月份较2月份有所下降
4 . 某文体局为了解“跑团”每月跑步的平均里程,收集并整理了2019年1月至2019年11月期间“跑团”每月跑步的平均里程(单位:公里)的数据,绘制了下面的折线图.

根据折线图,下列结论错误的是(       
A.月跑步平均里程的中位数为6月份对应的里程数
B.月跑步平均里程逐月增加
C.月跑步平均里程高峰期大致在8、9月
D.1月至5月的月跑步平均里程相对于6月至11月,波动性更小,变化比较平稳
2020-04-17更新 | 800次组卷 | 22卷引用:新疆兵地十校2019-2020学年高二上学期期末考试数学(理)试题
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5 . 已知某地三个村的人口户数及贫困情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地三个村的贫困原因,当地政府决定采用分层抽样的方法抽取的户数进行调查,则样本容量和抽取村贫困户的户数分别是(       
A.B.
C.D.
6 . 《高中数学课程标准》(2017 版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为分,分值高者为优),则下面叙述正确的是
(注:雷达图(Radar Chart),又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart),可用于对研究对象的多维分析)
A.甲的数据分析素养高于乙
B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养
C.乙的六大素养中逻辑推理最差
D.乙的六大素养整体水平优于甲
7 . 某学生在一门功课的22次考试中,所得分数的茎叶图所示,则此学生该门功课考试成绩的极差与中位数之和为(  )
A.117B.118
C.118.5D.119.5
2019-08-16更新 | 1121次组卷 | 19卷引用:新疆吐鲁番市高昌区第二中学2021-2022学年高二上学期期末数学(文)试题
单选题 | 适中(0.65) |
真题 名校
8 . 某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍.实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下饼图:

则下面结论中不正确的是
A.新农村建设后,种植收入减少
B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
C.新农村建设后,养殖收入增加了一倍
D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
2018-06-09更新 | 42343次组卷 | 117卷引用:新疆阿克苏市实验中学2019-2020学年高二上学期第二次月考数学(文)试题
9 . 某中学高二(2)班甲、乙两名学生自进入高中以来,每次数学考试成绩情况如下:
甲:95,81,75,91,86,89,71,65,76,88,94,110,107;
乙:83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,78,106,101.
画出两人数学成绩的茎叶图,并根据茎叶图对两人的成绩进行比较.
共计 平均难度:一般