组卷网 > 章节选题 > 2.1 古典概型的特征和概率计算公式
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解析
| 共计 29 道试题
1 . 学生甲和学生乙组成“最美校园队”参加猜成语活动,每轮活动有学生甲、学生乙各猜一个成语,已知学生甲每轮猜对的概率为0.75,学生乙每轮猜对的概率为0.8,在每轮活动中,学生甲与学生乙猜对与否互不影响,各轮结果也互不影响.求
(1)“最美校园队”在两轮活动中猜对0个成语的概率;
(2)“最美校园队”在两轮活动中猜对1个成语的概率;
(3)“最美校园队”在两轮活动中猜对2个成语的概率.
2022-01-01更新 | 470次组卷 | 2卷引用:吉林省延边汪清县汪清第四中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题
2 . 垃圾分类是对垃圾进行处置前的重要环节通过分类投放、分类收集,我们可以把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝.某小区的分类垃圾箱如图所示,每组垃圾箱有四个垃圾投放桶,分别为有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾.该小区业主手提两袋垃圾,分别为有害垃圾和厨余垃圾,分别将其随机投入两个不同的垃圾投放桶,则恰有一袋投放正确的概率为(       
A.B.
C.D.
3 . 小王到重庆游玩,计划用两天的时间打卡“朝天门”、“解放碑”、“洪崖洞”、“磁器口”、“南山一棵树”五个网红景点.若将这五个景点随机安排在两天时间里,第一天游览两个,第二天游览三个,则“朝天门”和“解放碑”恰好在同一天游览的概率为(       
A.B.C.D.
2020-09-19更新 | 580次组卷 | 3卷引用:吉林省汪清县第六中学2020-2021学年高三三模数学(理)试题
4 . 不透明的袋中装有8个大小质地相同的小球,其中红色的小球6个,白色的小球2个,从袋中任取2个小球,则取出的2个小球中有1个是白色小球另1个是红色小球的概率为(       
A.B.C.D.
2020-09-08更新 | 351次组卷 | 4卷引用:吉林省汪清县第六中学2019-2020学年高二6月月考数学(文)试题
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5 . 2013年5月,华人数学家张益唐教授发表论文《素数间的有界距离》,破解了“孪生素数猜想”这一世纪难题,证明了孪生素数猜想的弱化形式.孪生素数就是指相差2的素数对,最小的6对孪生素数是.现从这6对孪生素数中取2对进行研究,则取出的4个素数的和大于100的概率为(       
A.B.C.D.
2020·陕西商洛·一模
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
6 . 小周今年暑假打算带父母去国外旅游,他决定从日本、泰国、法国、加拿大、韩国、墨西哥、英国这7个国家中随机选取1个国家,则他去旅游的国家来自亚洲的概率为___________.
2020-05-09更新 | 240次组卷 | 5卷引用:吉林省延边州2020-2021学年高三下学期教学质量检测文科数学试题
7 . 某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数X依次为1、2、3、4、5.现从一批该日用品中随机抽取20件,对其等级系数进行统计分析,得到频率分布表如下:

X

1

2

3

4

5

f

a

0.2

0.45

b

c

(1)若所抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,等级系数为5的恰有2件;求abc的值.
(2)在(1)的条件下,将等级系数为4的3件记为x1x2x3,等级系数为5的2件记为y1y2.现从这五件日用品中任取2件(假定每件日用品被取出的可能性相同),写出所有可能的结果,并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率.
8 . 在衡阳市“创全国文明城市”(简称“创文”)活动中,市教育局对本市ABCD四所高中学校按各校人数分层抽样,随机抽查了200人,将调查情况进行整理后制成下表:

学校

A

B

C

D

抽查人数

10

15

100

75

“创文”活动中参与的人数

9

10

80

49


假设每名高中学生是否参与“创文”活动是相互独立的
(1)若本市共8000名高中学生,估计C学校参与“创文”活动的人数;
(2)在上表中从AB两校没有参与“创文”活动的同学中随机抽取2人,求恰好AB两校各有1人没有参与“创文”活动的概率;
(3)在随机抽查的200名高中学生中,进行文明素养综合素质测评(满分为100分),得到如上的频率分布直方图,其中.求ab的值,并估计参与测评的学生得分的中位数.(计算结果保留两位小数).
9 . 有五条线段长度分别为,从这5条线段中任取3条,则所取3条线段能构成一个三角形的概率(       
A. B. C. D.
10 . 南充高中扎实推进阳光体育运动,积极引导学生走向操场,走进大自然,参加体育锻炼,每天上午第三节课后全校大课间活动时长35分钟.现为了了解学生的体育锻炼时间,采用简单随机抽样法抽取了100名学生,对其平均每日参加体育锻炼的时间(单位:分钟)进行调查,按平均每日体育锻炼时间分组统计如下表:

分组

男生人数

2

16

19

18

5

3

女生人数

3

20

10

2

1

1

若将平均每日参加体育锻炼的时间不低于120分钟的学生称为“锻炼达人”.
(1)将频率视为概率,估计我校7000名学生中“锻炼达人”有多少?
(2)从这100名学生的“锻炼达人”中按性别分层抽取5人参加某项体育活动.
①求男生和女生各抽取了多少人;
②若从这5人中随机抽取2人作为组长候选人,求抽取的2人中男生和女生各1人的概率.
共计 平均难度:一般