名校
1 . 已知函数,记的解集为.
(1)求集合(用区间表示);
(2)当时,求函数的最小值;
(3)若函数在区间上为增函数,求的取值范围.
(1)求集合(用区间表示);
(2)当时,求函数的最小值;
(3)若函数在区间上为增函数,求的取值范围.
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2019-11-07更新
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594次组卷
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2卷引用:湖南省常德市临澧一中2019-2020学年高一上学期段考数学试题
名校
2 . 已知函数.
(Ⅰ)证明:当变化,函数的图象恒经过定点;
(Ⅱ)当时,设,且,求(用表示);
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在正整数 ,使得不等式在区间上有解,若存在,求出的最大值,若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)证明:当变化,函数的图象恒经过定点;
(Ⅱ)当时,设,且,求(用表示);
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在
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2019-10-14更新
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1182次组卷
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6卷引用:湖南省怀化市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题
名校
3 . 已知函数
(1) 若函数的定义域为,值域为(-∞,-1],求实数a的值;
(2)若函数在(-∞,1]上为增函数,求实数a的取值范围.
(1) 若函数的定义域为,值域为(-∞,-1],求实数a的值;
(2)若函数在(-∞,1]上为增函数,求实数a的取值范围.
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4 . 已知,设命题p:对数函数在R+上单调递减,命题q:曲线与x轴交于不同的两点,如果“”为真,且“”为假,求的取值范围.
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2018高一上·全国·专题练习
5 . 已知函数f(x)=loga(1–ax)(a>0且a≠1),
(1)若a>1,解不等式f(x)<0;
(2)若函数f(x)在区间(0,2]上是单调增函数,求实数a的取值范围.
(1)若a>1,解不等式f(x)<0;
(2)若函数f(x)在区间(0,2]上是单调增函数,求实数a的取值范围.
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名校
解题方法
6 . 已知,命题函数在上单调递减,命题不等式的解集为,若为假命题,为真命题,求的取值范围.
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2018-10-17更新
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806次组卷
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3卷引用:安徽省皖中名校联盟2019届高三10月联考数学(理)试题
2019高三·全国·专题练习
7 . 已知函数,.在上有最大值9,最小值4.
(1)求实数,的值;
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围;
(3)若方程有三个不同的实数根,求实数的取值范围.
(1)求实数,的值;
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围;
(3)若方程有三个不同的实数根,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
8 . 已知函数(且)是定义在实数集上的奇函数,且
(1)试求不等式的解集;
(2)当且时,设命题实数满足,命题函数在上单调递减;若“且”为假命题,“或”为真命题,求实数的取值范围.
(1)试求不等式的解集;
(2)当且时,设命题实数满足,命题函数在上单调递减;若“且”为假命题,“或”为真命题,求实数的取值范围.
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名校
9 . 已知函数
(1)设,当时,求函数的定义域,判断并证明函数的奇偶性;
(2)是否存在实数,使得函数在递减,并且最小值为1,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)设,当时,求函数的定义域,判断并证明函数的奇偶性;
(2)是否存在实数,使得函数在递减,并且最小值为1,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
10 . 已知函数(且),
⑴若,解不等式;
⑵若函数在区间上是单调增函数,求实数的取值范围.
⑴若,解不等式;
⑵若函数在区间上是单调增函数,求实数的取值范围.
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