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解析
| 共计 30 道试题
1 . 已知函数,其中是自然对数的底数.
(1)讨论的单调性;
(2)若,设关于的不等式恒成立时的最大值为,求的取值范围.
2 . 如图,在四棱柱中,底面ABCD为正方形,,且二面角的正切值为.若点P在底面ABCD上运动,点Q在四棱柱内运动,,则的最小值为______
   
2024-01-16更新 | 627次组卷 | 4卷引用:广东省揭阳市2024届高三上学期期末教学质量测试数学试题
3 . 已知F是抛物线C)的焦点,过点F作斜率为k的直线交CMN两点,且.
(1)求C的标准方程;
(2)若PC上一点(与点M位于y轴的同侧),直线与直线的斜率之和为0,的面积为4,求直线的方程.
4 . 已知,那么的值是_________
5 . 已知函数,若函数的图象恰有5个不同公共点,则实数的取值范围是______.
23-24高三上·湖南长沙·阶段练习
6 . 某种植物感染病毒极易死亡,当地生物研究所为此研发出了一种抗病毒的制剂.现对20株感染了病毒的该植株样本进行喷雾试验测试药效.测试结果分“植株死亡”和“植株存活”两个结果进行统计,并对植株吸收制剂的量(单位:毫克)进行统计.规定植株吸收在6毫克及以上为“足量”,否则为“不足量”.现对该20株植株样本进行统计,其中“植株存活”的13株,对制剂吸收量统计得下表.已知“植株存活”但“制剂吸收不足量”的植株共1株.
编号12345678910
吸收量(毫克)6838956627
编号11121314151617181920
吸收量(毫克)75106788469
(1)补全列联表中的空缺部分,依据的独立性检验,能否认为“植株的存活”与“制剂吸收足量”有关?
吸收足量吸收不足量合计
植株存活1
植株死亡
合计20
(2)现假设该植物感染病毒后的存活日数为随机变量可取任意正整数).研究人员统计大量数据后发现:对于任意的,存活日数为的样本在存活日数超过的样本里的数量占比与存活日数为1的样本在全体样本中的数量占比相同,均等于0.1,这种现象被称为“几何分布的无记忆性”.试推导的表达式,并求该植物感染病毒后存活日数的期望的值.
附:,其中;当足够大时,
0.0100.0050.001
6.6357.87910.828
2023-11-06更新 | 1050次组卷 | 3卷引用:黄金卷05
7 . 已知函数上的最大值为,若函数个零点,则实数的取值范围为__________
8 . 某校在校庆期间举办羽毛球比赛,某班派出甲、乙两名单打主力,为了提高两位主力的能力,体育老师安排了为期一周的对抗训练,比赛规则如下:甲、乙两人每轮分别与体育老师打2局,当两人获胜局数不少于3局时,则认为这轮训练过关;否则不过关.若甲、乙两人每局获胜的概率分别为,且满足,每局之间相互独立.记甲、乙在轮训练中训练过关的轮数为,若,则从期望的角度来看,甲、乙两人训练的轮数至少为(       
A.27B.24C.32D.28
2023-09-13更新 | 1780次组卷 | 6卷引用:广东省中山市中山纪念中学2024届高三上学期第一次调研数学试题
9 . 已知函数)在上有两个极值点,则实数的取值范围为________.
2023-09-03更新 | 474次组卷 | 2卷引用:广东省汕头市潮阳实验学校2024届高三上学期联合模拟考试(二)数学试题
10 . 已知抛物线的焦点为F,过点F的直线l与抛物线交于AB两点,与其准线交于点DFAD的中点,且,点M是抛物线上间不同于其顶点的任意一点,抛物线的准线与y轴交于点N,抛物线在AB两点处的切线交于点T,则下列说法正确的有(       
A.抛物线焦点F的坐标为
B.过点N作抛物线的切线,则切点坐标为
C.在△FMN中,若,则t的最小值为
D.若抛物线在点M处的切线分别交BTATHG两点,则
2023-04-19更新 | 1795次组卷 | 5卷引用:广东省广州市从化区从化中学2023届考前仿真模拟1数学试题
共计 平均难度:一般