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解析
| 共计 18 道试题
1 . 如图所示,图①是棱长为1的小正方体,图②,③是由这样的小正方体摆放而成.按照这样的方法继续摆放,由上而下分别将第1层,第2层,…,第层的小正方体的个数记为,解答下列问题:

(1)按照要求填表:
1234
136_

(2)__________.
2019-05-10更新 | 208次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】湖南师范大学附属中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(文)试题
解答题-作图题 | 较难(0.4) |
2 . 已知:底与腰之比为的等腰三角形为黄金三角形.

(1)如图1,即为黄金三角形尺规作图.已知,求长为______,为______.
(2)如图2,即为正五边形尺规作图.求证:五边形(所作图形)即为正五边形.
(3)请用另一种方法尺规作图作出正五边形.简要叙述作图方法,无需作图.
2024-03-11更新 | 33次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市中山中学2022年普通高中数理人才贯通培养实验项目能力检测数学部分
3 . 中国数学家华罗庚倡导的“优选法”在各领域都应用广泛,就是黄金分割比的近似值,古希腊的数学家毕达哥拉斯通过研究正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割率,黄金分割率的值也可以用表示,即,则的值为(       
A.B.C.D.
2021-07-18更新 | 529次组卷 | 5卷引用:湖南省天壹名校联盟2020-2021学年高一下学期3月大联考数学试题
解答题-作图题 | 困难(0.15) |
真题 名校
解题方法
4 . 一种作图工具如图1所示.是滑槽的中点,短杆可绕转动,长杆通过处铰链与连接,上的栓子可沿滑槽AB滑动,且.当栓子在滑槽AB内做往复运动时,带动转动一周(不动时,也不动),处的笔尖画出的曲线记为.以为原点,所在的直线为轴建立如图2所示的平面直角坐标系.
   
(Ⅰ)求曲线C的方程;
(Ⅱ)设动直线与两定直线分别交于两点.若直线总与曲线有且只有一个公共点,试探究:的面积是否存在最小值?若存在,求出该最小值;若不存在,说明理由.
2016-12-03更新 | 4444次组卷 | 11卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(湖北卷)
5 . 定义:如果任取一个正常数,使得定义在上的函数对于任意实数,存在非零常数,使,则称函数是“函数”.在①,②,③这三个函数中,为“函数”的是__________(只填写序号).
2023-12-27更新 | 67次组卷 | 1卷引用:河南省开封市五县联考2023-2024学年高一上学期11月期中考试数学试题
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为,即.给出如下四个结论:



④整数ab属于同一“类”的充要条件是“”.
其中正确结论有____________(填写正确结论标号).
7 . 设STR的两个非空子集,如果存在一个从ST的函数满足:
(ⅰ)
(ⅱ)对任意,当时,恒有,那么称这两个集合“保序同构”,以下集合对是“保序同构”的是______.(填写序号)
                          
            
2020-02-18更新 | 179次组卷 | 1卷引用:安徽省铜陵市第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 现有31行67列表格一个,每个小格都只填1个数,从左上角开始,第一行依次为1,2,,67,第二行依次为68,69,,134,依次把表格填满,现将此表格的数按另一方式填写,从左上角开始,第一列从上到下依次为1,2,,31,第二列从上到下依次为32,33,,62,依次把表格填满,对于上述两种填法,在同一个小格里两次填写的数相同,这样的小格在表格中共有________
2020-01-15更新 | 40次组卷 | 1卷引用:上海市南洋模范中学2017-2018学年高三上学期期中数学试题
9 . 下列四个命题:
①函数的图象相同;
②函数的最小正周期是
③函数的图象关于直线对称;
④函数在区间上是减函数.
其中正确的命题是__________(填写所有正确命题的序号)
10 . 某企业有两个分厂生产某种产品,规定该产品的某项质量指标值不低于130的为优质品.分别从两厂中各随机抽取100件产品统计其质量指标值,得到如下频率分布直方图:

(1)填写列联表,并根据列联表判断有多大的把握认为这两个分厂的产品质量有差异?
优质品非优质品合计
合计
(2)(i)从分厂所抽取的100件产品中,利用分层抽样的方法抽取10件产品,再从这10件产品中随机抽取2件,已知抽到一件产品是优质品的条件下,求抽取的两件产品都是优质品的概率;
(ii)将频率视为概率,从分厂中随机抽取10件该产品,记抽到优质品的件数为,求的数学期望.
附:.
0.1000.0500.0250.0100.001
2.7063.8415.0246.63510.828
共计 平均难度:一般