名校
解题方法
1 . 若定义在D上的函数满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中称为函数的上界,最小的M称为函数的上确界.
(1)求函数的上确界;
(2)已知函数,,证明:2为函数的一个上界;
(3)已知函数,,若3为的上界,求实数的取值范围.
参考数据:,.
(1)求函数的上确界;
(2)已知函数,,证明:2为函数的一个上界;
(3)已知函数,,若3为的上界,求实数的取值范围.
参考数据:,.
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2024-05-06更新
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141次组卷
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4卷引用:江西省兴国平川中学等多校联考2023-2024年高一下学期期中调研测试数学
名校
解题方法
2 . (1)求的值;
(2)已知,求的值.
(2)已知,求的值.
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2024-05-06更新
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196次组卷
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3卷引用:江西省兴国平川中学等多校联考2023-2024年高一下学期期中调研测试数学
3 . 已知直线是函数的图象的一条对称轴,且在上单调递增.(1)求的值和的单调递增区间;
(2)在上面网格纸中作出在上的大致图象;
(3)将函数的图象的横坐标缩短为原来的,再向右平移个单位长度后,得到函数的图象,求在上的值域.
(2)在上面网格纸中作出在上的大致图象;
(3)将函数的图象的横坐标缩短为原来的,再向右平移个单位长度后,得到函数的图象,求在上的值域.
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2024-05-06更新
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92次组卷
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3卷引用:江西省兴国平川中学等多校联考2023-2024年高一下学期期中调研测试数学
名校
4 . 已知,是平面内两个不共线的单位向量,,,,是该平面内的点,其中,,,, ,三点共线.
(1)求的值;
(2)若,求,夹角的余弦值.
(1)求的值;
(2)若,求,夹角的余弦值.
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2024-05-06更新
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133次组卷
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4卷引用:江西省兴国平川中学等多校联考2023-2024年高一下学期期中调研测试数学
名校
解题方法
5 . 已知中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,其中,,.
(1)求的外接圆半径;
(2)求周长的最大值.
(1)求的外接圆半径;
(2)求周长的最大值.
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2024-05-06更新
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106次组卷
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3卷引用:江西省兴国平川中学等多校联考2023-2024年高一下学期期中调研测试数学
名校
6 . 已知甲社区有120人计划去四川旅游,他们每人将从峨眉山与青城山中选择一个去旅游,将这120人分为东、西两小组,两组的人数相等,已知东小组中去峨眉山的人数是去青城山人数的两倍,西小组中去峨眉山的人数比去青城山的人数少10.
(1)完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为游客的选择与所在的小组有关;
(2)在东小组的游客中,以他们去青城山旅游的频率为乙社区游客去青城山旅游的概率,从乙社区任选3名游客,记这3名游客中去青城山旅游的人数为,求及的数学期望.
附:,.
当时,没有充分的证据判断变量A,B有关联,可以认为变量A,B是没有关联的;
当时,有的把握判断变量A,B有关联;
当时,有的把握判断变量A,B有关联;
当时,有的把握判断变量A,B有关联.
(1)完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为游客的选择与所在的小组有关;
去峨眉山旅游 | 去青城山旅游 | 合计 | |
东小组 | |||
西小组 | |||
合计 |
附:,.
当时,没有充分的证据判断变量A,B有关联,可以认为变量A,B是没有关联的;
当时,有的把握判断变量A,B有关联;
当时,有的把握判断变量A,B有关联;
当时,有的把握判断变量A,B有关联.
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7 . 若,则称为维空间向量集,为零向量,对于,任意,定义:
①数乘运算:;
②加法运算:;
③数量积运算:;
④向量的模:,
对于中一组向量,若存在一组不同时为零的实数使得,则称这组向量线性相关,否则称为线性无关,
(1)对于,判断下列各组向量是否线性相关:
①;
②;
(2)已知线性无关,试判断是否线性相关,并说明理由;
(3)证明:对于中的任意两个元素,均有,
①数乘运算:;
②加法运算:;
③数量积运算:;
④向量的模:,
对于中一组向量,若存在一组不同时为零的实数使得,则称这组向量线性相关,否则称为线性无关,
(1)对于,判断下列各组向量是否线性相关:
①;
②;
(2)已知线性无关,试判断是否线性相关,并说明理由;
(3)证明:对于中的任意两个元素,均有,
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8 . 已知点在角的终边上,点在角的终边上,.
(1)求的解析式;
(2)求不等式的解集.
(1)求的解析式;
(2)求不等式的解集.
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9 . 将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的3倍,再向左平移个单位长度,得到函数的图象.
(1)求的值;
(2)当时,求的单调区间和最值.
(1)求的值;
(2)当时,求的单调区间和最值.
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10 . 已知是夹角为的两个单位向量,与的夹角为.
(1)求;
(2)若,求.
(1)求;
(2)若,求.
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