解题方法
1 . 甲､乙､丙三名高中生进行传球训练.第一次由甲将球传出，传给乙的概率是
，传给丙的概率是
；乙传给甲和丙的概率都是
；丙传给甲和乙的概率地都是.如此不停地传下去且假定每次传球都能被接到，记开始传球的人为第一次触球者，第
次触球者是甲的概率记为
.
(1)求
；
(2)证明：
为等比数列.
，传给丙的概率是；乙传给甲和丙的概率都是；丙传给甲和乙的概率地都是.如此不停地传下去且假定每次传球都能被接到，记开始传球的人为第一次触球者，第次触球者是甲的概率记为.(1)求
；(2)证明：
为等比数列.
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2 . 已知函数
．
(1)当
时，证明：
有且仅有一个零点．
(2)当
时，
恒成立，求a的取值范围．
(3)证明：
．
．(1)当
时，证明：有且仅有一个零点．(2)当
时，恒成立，求a的取值范围．(3)证明：
．
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3 . 已知数列
，______．在①数列的前项和为
，
；②数列的前项之积为
这两个条件中任选一个，补充在上面的问题中并解答（注：如果选择多个条件，按照第一个解答给分．在答题前应说明“我选______”）
(1)求数列的通项公式；
(2)令
，设数列
的前项和为
，求证：
．
，______．在①数列的前项和为，；②数列的前项之积为这两个条件中任选一个，补充在上面的问题中并解答（注：如果选择多个条件，按照第一个解答给分．在答题前应说明“我选______”）(1)求数列
的通项公式；(2)令
，设数列的前项和为，求证：．
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2024-03-21更新
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443次组卷
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3卷引用：内蒙古赤峰市2024届高三下学期3.20模拟考试文科数学试题
名校
解题方法
4 . 已知数列
的前n项和为，且
(1)求证：数列是等差数列；
(2)设
求数列
的前n项和.
的前n项和为，且(1)求证：数列
是等差数列；(2)设
求数列的前n项和.
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2023-05-18更新
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1118次组卷
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6卷引用：内蒙古赤峰市林东第一中学2023届高三5月数学模拟考试题
5 . 已知数列中，
，
，
．
(1)求数列的通项公式；
(2)设
，数列
的前n项和，求证：
．
中，，，．(1)求数列
的通项公式；(2)设
，数列的前n项和，求证：．
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2023-04-24更新
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2657次组卷
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3卷引用：内蒙古阿拉善盟2023届高三第一次模拟考试数学（文）试题
6 . 等差数列中，
，
.
(1)设
，求数列的前7项和，其中
表示不超过x的最大整数，如
，
；
(2)设
，是数列
的前n项和，求证：
.
中，，.(1)设
，求数列的前7项和，其中表示不超过x的最大整数，如，；(2)设
，是数列的前n项和，求证：.
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7 . 等差数列中，，.
(1)求数列的通项公式；
(2)设
，是数列
的前项和，求证：.
中，，.(1)求数列
的通项公式；(2)设
，是数列的前项和，求证：.
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2023-03-25更新
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788次组卷
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3卷引用：内蒙古赤峰市八校2023届高三第三次统一模拟考试联考文科数学试题
8 . 正项数列中，，
，
的前n项和为，从下面三个条件中任选一个，将序号填在横线______上．
①
，
；
②
为等差数列；
③
为等差数列，试完成下面两个问题：
(1)求的通项公式；
(2)求证：
．
中，，，的前n项和为，从下面三个条件中任选一个，将序号填在横线______上．①
，；②
为等差数列；③
为等差数列，试完成下面两个问题：(1)求
的通项公式；(2)求证：
．
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名校
解题方法
9 . 已知数列满足
(1)证明：数列
为等差数列：
(2)设数列满足
，求数列的前项和.
满足(1)证明：数列
为等差数列：(2)设数列
满足，求数列的前项和.
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2022-12-17更新
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1558次组卷
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8卷引用：内蒙古自治区赤峰市林东第一中学2023届高三下学期3月模拟考试理科数学试题
内蒙古自治区赤峰市林东第一中学2023届高三下学期3月模拟考试理科数学试题（已下线）2023年高三数学押题密卷二山东省实验中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题（已下线）数列求和（已下线）广东省深圳市高级中学（集团）2023届高三上学期期末数学试题变式题17-22（已下线）拓展二：数列求和方法归纳（4）四川省绵阳南山中学2023届高三下学期入学考试数学（文）试题（已下线）专题09 数列求和6种常见考法归类（2）
10 . ①数列中，已知
，对任意的
，
都有
，令
. ②函数
对任意
有
，数列满足
，令
.
在①、②中选取一个作为条件，求解如下问题.（注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分）
(1)数列是等差数列吗？请给予证明.
(2)求数列的前项和.
中，已知，对任意的，都有，令. ②函数对任意有，数列满足，令.在①、②中选取一个作为条件，求解如下问题.（注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分）
(1)数列
是等差数列吗？请给予证明.(2)求数列
的前项和.
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