名校
解题方法
1 . 设三棱锥的每个顶点都在球的球面上,是面积为的等边三角形,,,且平面平面.
(1)确定的位置(需要说明理由),并证明:平面平面.
(2)与侧面平行的平面与棱,,分别交于,,,求四面体的体积的最大值.
(1)确定的位置(需要说明理由),并证明:平面平面.
(2)与侧面平行的平面与棱,,分别交于,,,求四面体的体积的最大值.
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2020-02-18更新
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889次组卷
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4卷引用:2020届吉林省通化市梅河口市第五中学高三上学期期末数学(文)试题
2020届吉林省通化市梅河口市第五中学高三上学期期末数学(文)试题2020届吉林省实验中学高三第一次检测考试数学(文)试题(已下线)专题04 立体几何-2020年高三数学(文)3-4月模拟试题汇编(已下线)文科数学-6月大数据精选模拟卷04(新课标Ⅲ卷)(满分冲刺篇)
名校
2 . 如图,已知三棱台中,,M是的中点,N在线段上,且,过点的平面把这个棱台分为两部分,求体积较小部分与体积较大部分的体积比值.
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名校
解题方法
3 . 如图所示,在四棱锥中,底面四边形为正方形,已知平面,,.
(1)证明:;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一点,使得平面平面?若存在,求的值并证明,若不存在,说明理由.
(1)证明:;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一点,使得平面平面?若存在,求的值并证明,若不存在,说明理由.
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2020-02-15更新
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834次组卷
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2卷引用:2020届北京市西城区师范大学附属实验中学高三摸底数学试题
名校
4 . 平行四边形所在的平面与直角梯形所在的平面垂直,,,且,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)若直线上存在点,使得,所成角的余弦值为,求与平面所成角的大小.
(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)若直线上存在点,使得,所成角的余弦值为,求与平面所成角的大小.
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2020-02-15更新
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2137次组卷
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7卷引用:2019届北京市中国人民大学附属中学高三考前热身练习数学(理)试题
2019届北京市中国人民大学附属中学高三考前热身练习数学(理)试题北京市人大附中2020届高三(6月份)高考数学考前热身试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二10月月考数学(理)试题天津市第七中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题北京市丰台区丰台第二中学2023届高三上学期12月月考数学试题(已下线)1.2.3 直线与平面的夹角(分层训练)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第一册)江西省新余市第六中学2023-2024学年高二上学期第三次统考数学试题
解题方法
5 . 如图所示,在斜三棱柱中,底面是等腰三角形,,是的中点,侧面底面.
(1)求证:;
(2)过侧面的对角线的平面交侧棱于点,若,求证:截面侧面;
(3)若截面平面,成立吗?请说明理由.
(1)求证:;
(2)过侧面的对角线的平面交侧棱于点,若,求证:截面侧面;
(3)若截面平面,成立吗?请说明理由.
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2020-02-12更新
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2259次组卷
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7卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第八章 立体几何初步 达标检测
人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第八章 立体几何初步 达标检测人教B版(2019) 必修第四册 过关斩将 第十一章 立体几何初步 本章达标检测苏教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第13章 本章达标检测(已下线)第8章 立体几何初步(单元测试)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)6.5.2 平面与平面垂直的判定课时练习2020-2021学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册人教B版(2019) 必修第四册 北京名校同步练习册 第十一章 立体几何初步 11.4 空间中的垂直关系 11.4.2 平面与平面垂直(二)(已下线)第8章 立体几何初步【单元提升卷】-【满分全攻略】2022-2023学年高一数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(人教A版2019必修第二册)
名校
6 . 如图,在平行四边形ABCD中,,四边形ACEF为正方形,且平面平面ACEF.
(1)证明:;
(2)求平面BEF与平面BCF所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求平面BEF与平面BCF所成锐二面角的余弦值.
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2020-02-10更新
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401次组卷
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2卷引用:2020届山东省济宁市高三上学期期末数学试题
7 . 折纸与数学有着千丝万缕的联系,吸引了人们的广泛兴趣.因纸的长宽比称为白银分割比例,故纸有一个白银矩形的美称.现有一张如图1所示的纸,.
分别为的中点,将其按折痕折起(如图2),使得四点重合,重合后的点记为,折得到一个如图3所示的三棱锥.记为的中点,在中,为边上的高.
(1)求证:平面;
(2)若分别是棱上的动点,且.当三棱锥的体积最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
分别为的中点,将其按折痕折起(如图2),使得四点重合,重合后的点记为,折得到一个如图3所示的三棱锥.记为的中点,在中,为边上的高.
(1)求证:平面;
(2)若分别是棱上的动点,且.当三棱锥的体积最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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8 . 在四棱锥中,平面平面,为等边三角形,,,,点是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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2020-02-09更新
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867次组卷
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6卷引用:福建省建瓯市第二中学2019-2020学年高三上学期第二次月考数学(理)试题
解题方法
9 . 如图,在四面体中,平面,.,.M是的中点,P是的中点,点Q在线段上,且.
(1)证明:;
(2)若二面角的大小为60°,求的大小.
(1)证明:;
(2)若二面角的大小为60°,求的大小.
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10 . 如图,在四棱锥中,平面,四边形为菱形,,,E,F分别为,的中点.
(1)求证:平面;
(2)点G是线段上一动点,若与平面所成最大角的正切值为,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)点G是线段上一动点,若与平面所成最大角的正切值为,求二面角的余弦值.
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